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幼兒園談話(huà)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐.,xxx,幼兒園談話(huà)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐,.,一、談話(huà)活動(dòng)定義.,談話(huà)活動(dòng)是一種有目的、有計(jì)劃的組織幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的教育活動(dòng),旨在創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境,幫助幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人談話(huà),圍繞一定話(huà)題進(jìn)行談話(huà),習(xí)得與別人交流的方式與規(guī)則,培養(yǎng)與人交往的能力。,二、談話(huà)活動(dòng)目標(biāo),小班談話(huà)活動(dòng)目標(biāo),中班談話(huà)活動(dòng)目標(biāo),大班談話(huà)活動(dòng)目標(biāo),幼兒園語(yǔ)言教育談話(huà)活動(dòng)目標(biāo):小班,1.學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà),不隨便插嘴2.喜歡與同伴交談,愿意在集體面前講話(huà)。3.能聽(tīng)懂并愿意說(shuō)普通話(huà)。4.在教師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)圍繞主題談話(huà),能用短句表達(dá)自己的意思。.5.初步學(xué)習(xí)常見(jiàn)的交往語(yǔ)言和禮貌用語(yǔ)。,幼兒園語(yǔ)言教育談話(huà)活動(dòng)目標(biāo):中班,1.能集中注意力,耐心地傾聽(tīng)別人談話(huà),不打斷別人的話(huà)。2.樂(lè)意與同伴交流,能大方地在集體面前說(shuō)話(huà)。3.能說(shuō)普通話(huà),較連貫地表達(dá)自己的意思。4.學(xué)會(huì)圍繞一定的話(huà)題談話(huà),不跑題。5.學(xué)會(huì)用輪流的方式談話(huà),不搶著講,不亂插嘴6.繼續(xù)學(xué)習(xí)交往語(yǔ)言,提高語(yǔ)言交往能力。,幼兒園語(yǔ)言教育談話(huà)活動(dòng)目標(biāo):大班,1.能主動(dòng)、積極、專(zhuān)注地傾聽(tīng)別人談話(huà),迅速掌握別人談話(huà)的主要內(nèi)容,并從中獲取有用的信息。2.能主動(dòng)地用普通話(huà)與同伴交流,態(tài)度自然大方。3.能?chē)@話(huà)題談話(huà),會(huì)用輪流的方式交談,并能用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的情感,與同伴分享感受4.逐步學(xué)會(huì)用修補(bǔ)的方法延續(xù)談話(huà),進(jìn)一步提高語(yǔ)言交往水平,三、幼兒談話(huà)能力的培養(yǎng).,1培養(yǎng)幼兒談話(huà)能力的內(nèi)容談話(huà)是以對(duì)話(huà)形式進(jìn)行的言語(yǔ)交往,即以提出問(wèn)題及回答問(wèn)題的方式,發(fā)展幼兒的對(duì)話(huà)能力。其核心要求是培養(yǎng)幼兒能按照問(wèn)題進(jìn)行正確回答。通過(guò)談話(huà)發(fā)展幼兒的言語(yǔ),一般有兩種形式,一種是日常生活中的談話(huà),一種是有目的、有組織的談話(huà)活動(dòng)。.,2談話(huà)活動(dòng)的性質(zhì)作為教育活動(dòng)的談話(huà)是以一定的主題或題目為目的的特殊對(duì)話(huà)。幼兒園經(jīng)常進(jìn)行的談話(huà)活動(dòng),主要是運(yùn)用回憶性和概括性的談話(huà)。3談話(huà)活動(dòng)的作用1)鞏固幼兒所獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)2)發(fā)展幼兒的思維和口語(yǔ)表達(dá)能力,4談話(huà)活動(dòng)內(nèi)容的確定1)談話(huà)活動(dòng)的題目應(yīng)主要根據(jù)科學(xué)教育和品德教育的內(nèi)容來(lái)確定。2)談話(huà)活動(dòng)所涉及的內(nèi)容范圍應(yīng)該是幼兒生活經(jīng)驗(yàn)之內(nèi)的,具備的知識(shí)應(yīng)該是比較豐富的。,5指導(dǎo)談話(huà)活動(dòng)的方法1)提問(wèn)提問(wèn)是組織集體談話(huà)活動(dòng)的基本方法。教師應(yīng)力求使自己的提問(wèn)符合以下要求:由談話(huà)活動(dòng)的目的決定如何提問(wèn);所提問(wèn)題的深淺程度要適于本班幼兒的經(jīng)驗(yàn)和思維水平;問(wèn)題要富于啟發(fā)性;問(wèn)題要有興趣性;,2)教師范講教師范講能引起幼兒談話(huà)的興趣,在談話(huà)內(nèi)容及語(yǔ)言表達(dá)上起示范作用。教師的范講何時(shí)進(jìn)行最適宜,要根據(jù)具體情況來(lái)決定。教師范講時(shí),在言語(yǔ)表達(dá)上要生動(dòng)、形象、簡(jiǎn)練,接近幼兒的口語(yǔ),符合本班幼兒的接受水平。,3)游戲方法集體談話(huà)活動(dòng)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),是有一定難度的活動(dòng)。運(yùn)用游戲形式進(jìn)行談話(huà),可以有很好的效果。這種以談話(huà)為目的的游戲,要求幼兒要說(shuō)較多的話(huà),應(yīng)把要求定到游戲規(guī)則中去。,4)運(yùn)用直觀材料根據(jù)需要,談話(huà)活動(dòng)可以運(yùn)用一些直觀材料。直觀材料的出現(xiàn)可以起多方面的作用。直觀材料出現(xiàn)的時(shí)間:在談話(huà)開(kāi)始部分出現(xiàn),一般是為了集中幼兒的注意力,或引起幼兒的回憶,出現(xiàn)時(shí)間一般較短;在談話(huà)過(guò)程中,邊談邊出現(xiàn),是為了使幼兒的知識(shí)更準(zhǔn)確、豐富;在談話(huà)的結(jié)束部分出現(xiàn),以鞏固幼兒某方面印象,加強(qiáng)記憶。,組織與指導(dǎo)談話(huà)活動(dòng)需注意的要點(diǎn)1)開(kāi)頭要生動(dòng)、有趣2)要注意提問(wèn)的技巧.3)對(duì)幼兒的言語(yǔ)應(yīng)有明確要求4)充分調(diào)動(dòng)幼兒談話(huà)的積極性,四、談話(huà)活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn):、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)講述、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)與表達(dá)、日常生活中經(jīng)常與孩子談話(huà)、引導(dǎo)孩子談?wù)摪l(fā)生在身邊的事情,五、談話(huà)活動(dòng)關(guān)注要點(diǎn):選擇什么話(huà)題很重要幼兒感興趣的,比較關(guān)注的;幼兒熟悉的,可以拓展的;有話(huà)可說(shuō)的。,話(huà)題,我的媽媽好玩的玩具今天誰(shuí)最乖好玩的汽車(chē)我的朋友我愛(ài)動(dòng)畫(huà)動(dòng)畫(huà)片里的人物,世界杯足球賽我的電腦不能打人好吃的糖果我的鞋子我的書(shū)包奇妙的太空,六、組織要點(diǎn):1、以適合的有趣的情境調(diào)動(dòng)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒談話(huà)的欲望。用實(shí)物、圖片、多媒體動(dòng)畫(huà)等如活動(dòng)角、墻飾、展覽我長(zhǎng)大了好吃的糖果情境我的鞋子多彩的服裝,2、準(zhǔn)備豐富的材料(實(shí)物、圖片、多媒體動(dòng)畫(huà)等)思考:談話(huà)話(huà)題:多彩的服裝我長(zhǎng)大了我的媽媽需要準(zhǔn)備哪些材料?,3、變換生動(dòng)有趣的方式和情境,不斷調(diào)動(dòng)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒談的興趣。注意:避免同一個(gè)問(wèn)題談的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)避免呆板的長(zhǎng)時(shí)間的一問(wèn)一答的談話(huà)方式可以采用集體談話(huà)、小組談、結(jié)伴交談等方式。

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