第四章復(fù)習(xí)《透鏡及其應(yīng)用》...ppt

第四章凸透鏡及其應(yīng)用,知識點(diǎn)復(fù)習(xí)中間厚、邊緣薄的透鏡叫做鏡此類透鏡對光有作用；中間薄、邊緣厚的透鏡叫做凹透鏡凹透鏡對光有_作用,凸透鏡,會聚,發(fā)散,F,F,O,O,凸透鏡的三條特殊光線和凹透鏡的三條特殊光線,u2ffv2f倒立縮小實(shí)像,利用通過凸透鏡的三條特殊光線,2020/5/22,u=2fv=2f倒立等大實(shí)像,2020/5/22,f2f倒立放大實(shí)像,2020/5/22,u=f不成像,2020/5/22,u2f)時，能成倒立、縮小的實(shí)像這是照相機(jī)的成像原理(2)物體到凸透鏡的距離2倍焦距與焦距之間(fu2f)時，成倒立、放大的實(shí)像這是投影儀的成像原理(3)物體凸透鏡的距離小于焦距(u2f且fvU,實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)時點(diǎn)燃蠟燭，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使?fàn)T焰的像成在光屏中央,知識點(diǎn)1：透鏡的類型及透鏡作用,基礎(chǔ)題：,1現(xiàn)在四種光學(xué)元件，如圖甲所示，對于圖乙的光圖，方框中可放的一個元件為(),A,2要使光線發(fā)生如圖所示的偏折，則方框內(nèi)放置的光學(xué)元件()A一定是平面鏡B一定是凸透鏡C一定是凹透鏡D可能是平面鏡、凸透鏡或凹透鏡,D,知識點(diǎn)1：透鏡的類型及透鏡作用,1從圓形金魚缸的側(cè)面觀察缸內(nèi)水中的金魚，看到的是金魚正立的、(填“放大”或“縮小”)的(填“實(shí)”或“虛”)像,變式題一：,放大,虛,知識點(diǎn)1：透鏡的類型及透鏡作用,1為了防止森林火災(zāi)，在森林里不允許隨地丟棄透明的裝液體的飲料瓶，這是為什么？,答：因?yàn)橥该鞯难b液體的飲料瓶相當(dāng)于凸透鏡，而凸透鏡對光線有會聚作用，容易引發(fā)森林火災(zāi)所以在森林里不能隨便丟棄這種飲料瓶,氣泡處的水相當(dāng)于凹透鏡，成縮小的像；無氣泡處相當(dāng)于凸透鏡，成放大的像,2把一個透明的、圓柱形的小玻璃瓶(盛口服液的小瓶)內(nèi)裝上水，但不要裝滿，使得塞上瓶塞后瓶內(nèi)留有一個空氣泡，這就是一個既能放大、又能縮小的兩用透鏡如圖，如果把它放在書上，當(dāng)眼睛對著空氣泡看下去時，看到的字是變小的；眼睛從其他位置看下去時，看到的字是變大的為什么會有這種現(xiàn)象？,變式題二：,知識點(diǎn)1：透鏡的類型及透鏡作用,1有一個透鏡，不知是不是凸透鏡，請你設(shè)計(jì)兩種方法確定，并作簡要的說明(不能用手觸摸)方法一：；方法二：,變式題三：,利用凸透鏡對光線有會聚作用,根據(jù)凸透鏡成像的特點(diǎn)也可以,知識點(diǎn)二：照相機(jī),1使用下列光學(xué)器材，其目的是使物體成倒立縮小實(shí)像的是()A放大鏡B照相機(jī)C幻燈機(jī)D投影儀,基礎(chǔ)題：,B,知識點(diǎn)二：照相機(jī),2如圖所示，左邊是某一物體的的形狀，右邊4個是供選擇的物體的像的形狀(不考慮大小)(1)該物體在照相機(jī)的膠卷上所成的像的形狀為(2)在平面鏡中看到的該物體的像的形狀為(3)把投影儀的平面鏡卸掉，讓物體的像成在天花板上，這時看到的該物體的像的形狀為(4)用放大鏡看到的該物體的像的形狀為,變式題一：,B,A,B,C,知識點(diǎn)二：照相機(jī),變式題二：,(2010廣安)“五四”青年節(jié)那天，學(xué)校請來攝影師給我們拍畢業(yè)照，列好隊(duì)后，攝影師發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時他重新調(diào)整照相機(jī)的正確方法是()A照相機(jī)向前移，鏡頭向前伸B照相機(jī)向前移，鏡頭向后縮C照相機(jī)向后移，鏡頭向前伸D照相機(jī)向后移，鏡頭向后縮,D,（2011自貢）許多照相機(jī)鏡頭到膠片的距離是可調(diào)的。某次拍攝前攝影師已經(jīng)“調(diào)好焦”，使被攝者在膠片上形成了清晰的像。如果在拍攝前被攝者和攝影者的距離變遠(yuǎn)了，為了使他在膠片上仍然成清晰的像，鏡頭與膠片間的距離應(yīng)A、變?。籅、變大；C、先變小后變大；D、先變大后變小。,A,知識點(diǎn)二：照相機(jī),4如圖是照相機(jī)鏡頭成像原理示意圖在圖中所標(biāo)的a、b、c三點(diǎn)中，點(diǎn)表示凸透鏡的焦點(diǎn)吳力在家里的陽臺上用數(shù)碼相機(jī)(焦距可調(diào))拍攝下了株洲天元大橋美麗的夜景，如圖甲、乙所示結(jié)合圖分析可知，拍攝照片時，鏡頭焦距調(diào)的較大,變式題三：,a,乙,知識點(diǎn)三：投影儀,基礎(chǔ)題：,小明同學(xué)在用凸透鏡觀察物體的過程中，他觀察到了如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象下列光學(xué)儀器的工作原理與該現(xiàn)象所反映的規(guī)律相同的是()A放大鏡B照相機(jī)C投影儀D汽車的后視鏡,C,知識點(diǎn)三：投影儀,5下圖為某同學(xué)的頭像幻燈片在放幻燈片時，將幻燈片倒著插在幻燈架上，屏幕上出現(xiàn)的清晰的像應(yīng)該是(),變式題一：,B,知識點(diǎn)三：投影儀,變式題二：,2用一架鏡頭焦距不變的，給一個人照了一張2寸的半身照，若再給這個人照一張2寸的全身照，應(yīng)該使()A照相機(jī)與人的距離增大，暗箱長度縮短B照相機(jī)與人的距離增大，暗箱長度伸長C照相機(jī)與人的距離減小，暗箱長度縮短D照相機(jī)與人的距離減小，暗箱長度伸長,A,知識點(diǎn)三：投影儀,3用幻燈機(jī)放映幻燈片時，銀幕上出現(xiàn)的是正常畫面，但若有一個小蟲正好飛落在凸透鏡鏡片上，此時對畫面的影響為()A幾乎無影響B(tài)畫面上有只小蟲C畫面上有小蟲，但不清晰D畫面變得模糊,變式題三：,A,知識點(diǎn)四：放大鏡,9如圖，小剛將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯貼近書本，透過玻璃杯觀看書上的鸚鵡圖片(圓圈中的鸚鵡圖與書本中的鸚鵡圖實(shí)際大小相等)，他所看到的虛像可能是(),基礎(chǔ)題：,A,知識點(diǎn)四：放大鏡,小明用焦距為l0cm的放大鏡去觀察郵票想看清楚郵票上的細(xì)微之處，這時放大鏡與郵票問的距離應(yīng)是cm,變式題一：,小于l0,知識點(diǎn)四：放大鏡,1想出去旅游的老爺爺用放大鏡看地圖時，為了看到更大的清晰的像，應(yīng)()A地圖與眼睛不動，放大鏡離地圖遠(yuǎn)一些B地圖與眼睛不動，放大鏡離地圖近一些C地圖與放大鏡不動，眼睛離地圖近一些D地圖與放大鏡不動，眼睛離地圖遠(yuǎn)一些,變式題二：,A,知識點(diǎn)四：放大鏡,變式題三：,(2010常州)在淹城民俗街上，小明對一雕刻于半粒大米(上圓下平)上的微雕作品“”產(chǎn)生濃厚興趣(1)為看清微雕作品上的文字和圖像，小明應(yīng)利用如圖所示透鏡中的(選填序號)進(jìn)行觀察(2)正確選擇透鏡后，小明拿透鏡正對著太陽光，再把一張紙放在它的另一側(cè)，當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個最小最亮的光斑時，測得這個光斑到透鏡的距離為5cm(3)透過透鏡觀察微雕作品“”，小明看到的像如圖所示，此時透鏡到微雕作品的距離是A小于5cmB大于5cm且小于10cmC等于10cmD大于10cm,A,A,知識點(diǎn)五：凸透鏡的成像實(shí)驗(yàn)及成像規(guī)律,5、（2010昭通）如圖所示是小明同學(xué)探究“凸透鏡成像的規(guī)率”實(shí)驗(yàn)裝置(凸透鏡的焦距為15cm)(1)裝置中明顯錯誤的是燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心，因而導(dǎo)致光屏上接收不到燭焰的像，小明調(diào)整好裝置后，光屏上所成的像是倒立的實(shí)像，這種成像規(guī)律在實(shí)際中的應(yīng)用有(請舉出一例)(2)如果將燭焰移到裝置圖中20cm處，在光屏上(填“能”或“不能”)承接到像，這是因?yàn)椤?基礎(chǔ)題：,不在同一高度上,放大,投影儀,不能,燭焰在凸透鏡的焦距以內(nèi)（或物距小于焦距）成的是虛像，故不能再光屏上成像。,（2011年杭州市）小王同學(xué)用光具座做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時，蠟燭的像成在了光屏上側(cè)，為了使蠟燭的像能成在光屏中央，以下操作可達(dá)到目的的是A將凸透鏡往上移B將光屏往下移C將蠟燭往上移D將蠟燭往下移,C,（2011宿遷）把一個凸透鏡對準(zhǔn)太陽光，可在距凸透鏡20cm處得到一個最小、最亮的光斑若將一物體放在此透鏡前30cm處，則可在另一側(cè)得到一個A倒立、放大的實(shí)像B倒立、縮小的實(shí)像C正立、放大的虛像D正立、縮小的虛像,A,（2011包頭）一物體放在距凸透鏡20cm處時，在另一側(cè)距凸透鏡6cm處的光屏上出現(xiàn)了一個清晰的像。那么該透鏡的焦距可能是（）A、3cmB、5cmC、7cmD、9cm,變式題一：,9、（2010宿遷）小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)（如圖）：要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向（填“上”或“下”）調(diào)整燭焰放距凸透鏡20cm處，移動光屏至某位置，在光屏上得到一個等大清晰的像，則凸透鏡的焦距是cm使?fàn)T焰向右移動2cm，此時應(yīng)該將光屏向（填“左”或“右”）移至另一位置，才能得到一個倒立、（填“放大”、“縮小”或“等大”）的清晰實(shí)像,下,10,右,放大,知識點(diǎn)五：凸透鏡的成像實(shí)驗(yàn)及成像規(guī)律,變式題二：,5、（2010鹽城）某小組在探究凸透鏡成像規(guī)律時，不小心將透鏡掉在地上碎成三塊他們不知道碎鏡片的焦距是否與原透鏡相等，于是選取其中一塊鏡片，準(zhǔn)備測量其焦距（1）請你設(shè)計(jì)一個簡單實(shí)驗(yàn)，測量所選鏡片的焦距所用的主要器材有；在圖中虛線框內(nèi)畫出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)示意圖（圖中鏡片已畫出）（2）測量后，發(fā)現(xiàn)這塊鏡片的焦距與原透鏡相等，由此他們得出“每塊鏡片的焦距都與原透鏡相等”的結(jié)論他們這種推斷方法存在的主要問題是,平行光源光屏刻度尺,只測一塊鏡片焦距具有偶然性,知識點(diǎn)五：凸透鏡的成像實(shí)驗(yàn)及成像規(guī)律,知識點(diǎn)六：眼球的結(jié)構(gòu)；近視眼、遠(yuǎn)視眼及其矯正,變式題三：,6、（2010無錫）在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,（1）實(shí)驗(yàn)時，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度上，其目的是（2）凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至40cm時，在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的（選填“實(shí)”或“虛”）像；如果小明將光源移至8cm刻度時，他通過凸透鏡看到光源的（選填“倒立”或“正立”）、放大的虛像,使像成在光屏中央,實(shí),正立,（3）同學(xué)們對小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評價，其中錯誤的是（）A與燭焰相比，實(shí)驗(yàn)使用的光源不會晃動，光屏上所成的像比較穩(wěn)定B光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小C零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測出物距和像距D若凸透鏡的焦距未知，則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測量凸透鏡的焦距（4）光源“F”放在15cm處，其大小如圖乙所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像（）,C,C,知識點(diǎn)六：眼球的結(jié)構(gòu)；近視眼、遠(yuǎn)視眼及其矯正,1如圖所示，人的眼球好像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個透鏡，外界物體在視網(wǎng)膜上所成的像是的實(shí)像(選項(xiàng)“正立”或“倒立”),凸,倒立,基礎(chǔ)題：,知識點(diǎn)六：眼球的結(jié)構(gòu)；近視眼、遠(yuǎn)視眼及其矯正,(2010廣州)圖中a、b是同一人的兩幅照片，b圖中他拿的眼鏡()A屬于凸透鏡，可用于矯正近視眼B屬于凸透鏡，可用于矯正遠(yuǎn)視眼C屬于凹透鏡，可用于矯正遠(yuǎn)視眼D屬于凹透鏡，可用于矯正近視眼,B,變式題一：,知識點(diǎn)六：眼球的結(jié)構(gòu)；近視眼、遠(yuǎn)視眼及其矯正,4下列四幅圖中，能正確表示遠(yuǎn)視眼成像情況和矯正做法的是()ABCD,A,變式題二：,知識點(diǎn)六：眼球的結(jié)構(gòu)；近視眼、遠(yuǎn)視眼及其矯正,知識點(diǎn)七：顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的構(gòu)造及原理,基礎(chǔ)題：,下列對望遠(yuǎn)鏡結(jié)構(gòu)的描述中，錯誤的是()A望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)跟顯微鏡的的相似B望遠(yuǎn)鏡由目鏡和物鏡兩部分組成C望遠(yuǎn)鏡目鏡的焦距長，物鏡的焦距短D望遠(yuǎn)鏡目鏡的直徑較大,CD,7天文愛好者可以使用望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)處的物體，當(dāng)被觀察物體在物鏡的兩倍焦距以外時，物體成一個(選填“放大”或“縮小”)的像(選填“實(shí)”或“虛”)，這個像位于目鏡的一倍焦距以內(nèi)，物體通過目鏡成一個的像，觀察者就能看清楚遠(yuǎn)處的物體