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文檔簡(jiǎn)介
核舟記,魏學(xué)洢,1、了解我國(guó)古代工藝美術(shù)的卓越成就。2、學(xué)習(xí)總分總的結(jié)構(gòu)形式。3、體會(huì)本文空間說明順序。,教學(xué)目標(biāo),作者簡(jiǎn)介,魏學(xué)洢(15961625),字子敬,明朝浙江嘉善人,著有茅檐集。核舟記選自清朝人張潮編輯的虞初新志。,讀準(zhǔn)下列字的音。,罔()貽()八分有奇()黍()糝()髯()褶()膝()楫()篆()狹(),wng,y,j,sh,sn,rn,zh,x,j,zhun,xi,明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn),能以徑寸之木,為(wi)宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔()不因勢(shì)象形,各具情態(tài)。嘗貽()余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。,wng,y,舟首尾長(zhǎng)約八分有(yu)奇(j),高可二黍(sh)許。中軒(xun)敞者為艙,篛(ru)篷覆(f)之。旁開小窗,左右各四,共八扇。,啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風(fēng)徐來,水波不興”,石青糝(sn)之。,核舟記,中峨()冠(gun)而多髯(rn)者為東坡,魯直居左,佛印居右,船頭坐三人,,蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶(zh)中。,佛印絕類彌勒,袒(tn)胸露乳,矯(jio)首昂視,神情與蘇、黃不屬(zh)。臥右膝(x),詘(q)右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚(y)之珠可歷歷數(shù)也。,舟尾橫臥一楫(j)。楫左右舟子各一人。,居右者椎髻(j)仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾(zh),若嘯呼狀。,居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。,其船背稍夷(y),則題名其上,文曰“天啟壬(rn)戌(x)秋日,虞(y)山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”,細(xì)若蚊足,鉤畫了(lio)了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。,通計(jì)一舟,為人五;為窗八;為篛篷,為楫,為爐,為壺,為手卷,為念珠各一;對(duì)聯(lián)、題名并篆文,為字共三十有四。而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸。蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。嘻(x),技亦靈怪矣(y)哉!,明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn),能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔不因勢(shì)象形,各具情態(tài)。嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。,譯:明朝有個(gè)有手藝奇妙精巧的人叫王叔遠(yuǎn),他能夠用直徑一寸的細(xì)小圓形木塊,雕刻出宮殿,杯、盤、碗、碟等生活用具,人物,以至飛鳥走獸,樹木石頭,沒有一件不是依據(jù)木頭原來的樣子模擬那些東西的形狀,各有各的神情姿態(tài)。他曾經(jīng)送給我一只用桃核刻成的船,刻的是蘇軾乘船游赤壁的事情。,用,雕刻,杯、盤、碗、碟等生活用具,樹木,無、沒有,根據(jù),模擬、仿照,具有,曾經(jīng),贈(zèng)送,原來是,語(yǔ)末助詞,無義,原指古代一種前頂較高而有帷幕的車子,這里是高起。,開,舟首尾長(zhǎng)約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,箬篷覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風(fēng)徐來,水波不興”,石青糝之。,譯:核舟首尾長(zhǎng)約八分多一點(diǎn),大約有兩厘米高,中間高起而敞開的部分是船艙,用箬篷覆蓋著它。旁邊開小窗,左邊右邊各有四扇,共計(jì)八扇。打開窗戶來看,雕刻著花紋的欄桿左右相對(duì)。關(guān)上窗戶,就看見右邊刻著“山高月小,水落石出”八個(gè)字,左邊刻著“清風(fēng)徐來,水波不興”八個(gè)字,用石青涂在刻著字的凹處。,是,它,代指船艙,開,打開,相向,相對(duì),助詞,可不譯,關(guān),窗戶,涂抹,一種礦物質(zhì)的藍(lán)色顏料,字跡,又,零數(shù),大約,多,船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。,的人,是,位于,三個(gè)人,戴著高高的帽子,譯:船頭坐著三個(gè)人,中間戴著高高的帽子、胡須濃密的是蘇東坡,佛印位于右邊,黃魯直位于左邊。蘇東坡,黃魯直共同看著一幅書畫長(zhǎng)卷。,東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。,譯:東坡右手拿著畫幅的右端,左手輕按在魯直的背上。魯直左手拿著畫幅的左端,右手指著畫幅,好像在說什么似的。東坡露出右腳,魯直露出左腳,身子都略微側(cè)斜著,他們互相靠近的兩膝,即東坡的左膝,魯直的右膝,都被遮蔽在手卷下邊的衣褶里。,拿,輕按,好像,說什么,露出,他們的,靠近,佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之,珠可歷歷數(shù)也。,極,很,相似,像,類似,舉,譯:佛印和尚極像佛教的彌勒菩薩,袒胸露懷,抬頭仰望,神情跟蘇、黃兩個(gè)人不相類似。佛印臥倒右膝,彎曲著右臂支撐在船上,豎著他的左膝,左臂上掛著一串念珠靠在左膝上念珠可以一粒粒清清楚楚地?cái)?shù)出來。,同“屈”,彎曲,支撐,豎起的左膝,靠,舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。,譯:舟尾橫放著一只船槳。槳的左右兩旁各有一名撐船的人。位于右邊的撐船的人,梳著錐形發(fā)髻,仰著臉,左手倚著一根橫木,右手扳著右腳趾頭,好像在大聲呼叫的樣子。,船槳,撐船的人,錐形發(fā)髻,同“橫”,好像,大聲呼叫,形狀,樣子,的人,居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。,拿,撫摸,那,這里指眼神、眼光,臉上的神情、氣色,神色,安詳、靜寂,的樣子,譯:位于左邊的撐船的人,右手拿著一把蒲葵扇,左手撫摸著火爐,爐上有一把水壺,那個(gè)人眼光正視著茶壺,神色平靜,好像在聽茶水聲音似的。,其船背稍夷,則題名其上,文曰:“天啟壬戌秋日,虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”,細(xì)若蚊足,鉤畫了了,其色墨。又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。,譯:那只船的船底稍平,就在上面刻上名字,文字是:“天啟壬戌秋日,虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”,字跡細(xì)得像蚊子腳,筆畫清清楚楚,顏色是黑的。還刻著一方篆刻圖章,文字是“初平山人”,字的顏色是紅色的。,那,船底,平,寫、刻,為、是,清清楚楚,黑,敬辭,這里指“刻”,王叔遠(yuǎn)的別號(hào),為、是,通計(jì)一舟,為人五;為窗八;為箬篷,為楫,為爐,為壺,為手卷,為念珠各一;對(duì)聯(lián)、題名并篆文,為字共三十有四。而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸。蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。嘻,技亦靈怪矣哉。,譯:總計(jì)一只核舟上,刻了五個(gè)人,刻了八扇窗戶;刻了竹蓬、船槳、火爐、水壺、手卷、念珠各一件;對(duì)聯(lián)、題名和圖章的篆字,刻的字共三十四個(gè)??墒怯?jì)算它的長(zhǎng)度還不滿一寸。是挑選長(zhǎng)而窄的桃核刻造的。嘻,這技藝也真靈巧奇妙啊!,刻,和,連同,然而,可是,它的,尚、還,滿,挑選,長(zhǎng)而窄,相當(dāng)于“了啊”,1、明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)2、能以徑寸之木徑寸3、為宮室、器皿、人物4、罔不因勢(shì)象形5、嘗貽余核舟一6、蓋大蘇泛赤壁云7、舟首尾長(zhǎng)約八分有奇8、高可二黍許中軒敞者9、清風(fēng)徐來,水波不興10、中峨冠而多髯者為東坡11、其兩膝相比者,特殊的技藝直徑一寸做,這里指雕刻沒有根據(jù),依據(jù)模擬贈(zèng)送乘船浮行j零數(shù)大約緩緩地起指胡須靠近,釋義,12、佛印絕類彌勒13、舟尾橫臥一楫14、其人視端容寂15、其船背稍夷16、虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻,17、鉤畫了了18、其色墨19、其色丹20、為人五;為窗八21、而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸22、蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之,清清楚楚黑朱紅色刻尚,還滿長(zhǎng)而窄,極像船槳正平古代男子的美稱,釋義,詘右臂之船:手倚一衡木:右手攀右趾:蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之:舟首尾長(zhǎng)約八分有奇:,通“屈”,彎曲,通“橫”,橫著,通“又”,用在整數(shù)和零數(shù)之間計(jì)算數(shù)目,通“扳”,bn,往里拉,通“揀”,挑選。,通假字,請(qǐng)你想一想,本文的作者要給我們介紹的是什么?,核舟,說明順序,舟首尾長(zhǎng)約八分有奇,高可二黍許。,船頭坐三人,中軒敞者,舟尾橫臥一楫,其船背稍夷,整體,局部,中間,兩邊,船背,邏輯順序,空間順序,主次,概述王叔遠(yuǎn)精湛的雕刻技藝,點(diǎn)明雕刻品“核舟”的主題及其來歷.,核舟記,總,詳寫核舟的大小、結(jié)構(gòu)、舟上的人物和題名。,分,總,小結(jié)總計(jì)全核舟的人、物、文字的數(shù)目,贊嘆核舟的雕刻技藝。,(1段),(25段),用事實(shí)說明雕刻者技藝精湛,(6段),請(qǐng)你細(xì)讀課文、掌握結(jié)構(gòu),研讀第一段:能概括全文,總括王叔遠(yuǎn)技藝高超的詞是:找出表現(xiàn)核舟主題的句子。找出原料小而表現(xiàn)題材廣的句子。說明構(gòu)思巧妙、技藝精湛的句子。,蓋大蘇泛赤壁云。,能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物、以至鳥獸、木石。,罔不因勢(shì)象形,各具情態(tài)。,奇巧,說明對(duì)象:,說明對(duì)象的特征:,體積上:小,構(gòu)思上:巧,雕刻的人、物、字?jǐn)?shù)量上:多,奇巧,研讀第2-5段,思考討論:,核舟,核舟,軒敞;箬篷;八扇小窗開關(guān);雕欄相對(duì);對(duì)聯(lián);字的顏色,如何具體說明奇巧:,游覽者的外貌;姿態(tài);神情;衣褶;念珠,舟子的神情和姿態(tài),題字.篆文的筆畫細(xì),清楚,長(zhǎng)、高,體積:,船艙:,船頭:,船尾:,船背:,描述“舟子”神情動(dòng)作渲染了一種什么氛圍?,一舟子“若嘯呼狀”,顯得悠然自得;另一舟子“視端容寂,若聽茶聲然”,顯得從容自若。兩舟子共同營(yíng)造了一種愉悅、輕松、自由自在的氣氛。加上舟尾橫臥的舟楫,更加暗示了一種放任自流的悠閑境界。,探究,寫正面用了三段文字,寫船背面為什么只用一小段文字呢?,這是為了突出“核舟”的主題,同時(shí)也表現(xiàn)作者主次分明的技巧。,研讀末段,作者為什么要統(tǒng)計(jì)“核舟”上的物品、文字的數(shù)目?,使讀者得出核舟容量大、所刻景物甚多的結(jié)論。再用“而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸”與之對(duì)比,使人們更強(qiáng)烈地感到這個(gè)玲瓏剔透、精美絕倫的藝術(shù)品有巧奪天工之妙。以此突出雕刻精湛的技藝,自然引出下句的贊嘆語(yǔ)句。與第一自然段相照應(yīng),突出中心。,本文題目有“記”字,是否意味著是記敘文?它與桃花源記是不是同一種文體?,從對(duì)象看,桃花源記記的是事,是記敘文;而核舟記記的是工藝品,是說明文。從語(yǔ)言看,桃花源記多用描寫;而核舟記則多用說明。,這是一篇介紹事物的說明文。題目中的“記”在這里是描述、摹寫
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