大學(xué)生專業(yè)交流會(huì)活動(dòng)策劃書

大學(xué)生專業(yè)交流會(huì)活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)主題：經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃希望，交流搭建橋梁，蔚然學(xué)風(fēng)專業(yè)交流會(huì)二、活動(dòng)時(shí)間：四月1、第一批 (4月16日15：0017：30)會(huì)計(jì)、工業(yè)工程2、第二批 (4月24日15：0017：30)電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、工商管理、 財(cái)務(wù)管理、物流管理三、活動(dòng)對(duì)象：本院在校0912級(jí)各專業(yè)學(xué)生五、活動(dòng)背景：在現(xiàn)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，大學(xué)生就業(yè)面臨很大的壓力，全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)，很多行業(yè)對(duì)于人員的需求都已飽和。對(duì)于畢業(yè)后如何找到適合自己的工作，大部分大學(xué)生處于迷茫狀態(tài)。俗話說，早起的鳥兒有食吃。從大一開始，學(xué)生們就應(yīng)該有規(guī)劃意識(shí)，明確自己所學(xué)專業(yè)的內(nèi)容、就業(yè)方向和人才需求情況，多聽取老師意見和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)，為自己規(guī)劃好適合自己發(fā)展的方向，近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)，為成功之路打好基礎(chǔ)。而上到大二、大三后，則應(yīng)該回頭審視已走過的路，看自己是否適合這樣的規(guī)劃，該做怎樣的調(diào)整，定好的目標(biāo)是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。能夠做得好的，繼續(xù)奮力向前沖;沒做好的，盡快調(diào)整改正過來。大學(xué)的生活已經(jīng)開始倒計(jì)時(shí)，抓住一分一秒，為未來做好準(zhǔn)備。六、活動(dòng)目的：此次專業(yè)交流會(huì)，將構(gòu)建一個(gè)教師與學(xué)生、高年級(jí)學(xué)生與低年級(jí)學(xué)生相互交流的平臺(tái)。本次會(huì)議將會(huì)請(qǐng)專業(yè)老師來給學(xué)生做專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)方法的介紹，以及對(duì)本專業(yè)的發(fā)展、就業(yè)等問題進(jìn)行分析，使同學(xué)對(duì)自己專業(yè)有明確的了解，以便更有方向性地學(xué)習(xí)。在準(zhǔn)備過程中各年級(jí)同學(xué)相互交流，相互解開環(huán)境帶來的迷茫和困惑，找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，更好的對(duì)于自己的學(xué)業(yè)甚至是人生進(jìn)行規(guī)劃?？傮w來說，此次活動(dòng)圍繞“同學(xué)同思，不罔不殆”的中心，加強(qiáng)老師與學(xué)生的溝通，加強(qiáng)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。（文明乘車宣傳活動(dòng)策劃書）七、活動(dòng)形式及流程：1、活動(dòng)形式(分為四個(gè)部分)(1)視頻播放(內(nèi)容：專業(yè)現(xiàn)狀概述) 10分鐘(2)專業(yè)小組“對(duì)答如流” 45分鐘 以往講座形式有待改善的問題：傳統(tǒng)的講座對(duì)思維活躍的大學(xué)生來說沒有很深的印象，大家往往只是一時(shí)的頭腦發(fā)熱，過后就忘了是怎么回事;平時(shí)往往聽了講座就只是覺得老師或?qū)W長(zhǎng)講的是對(duì)的，但是不知道到底講了什么中心問題，往往提問階段又會(huì)重復(fù)問起，顯然有些浪費(fèi)時(shí)間，更進(jìn)一步說如果整場(chǎng)過多的時(shí)間自由提問的話，難免會(huì)有冷場(chǎng)，或者沒有針對(duì)性，沒有效率 解決方案：1)各專業(yè)成立專業(yè)小組(老師或同學(xué)推薦)(每個(gè)年級(jí)每個(gè)專業(yè)每個(gè)班級(jí)各出一名，選出一個(gè)組長(zhǎng))2)小組任務(wù)：整理歸類所收集到的問題，并提供的參考答案，(分三大模塊，共計(jì)15個(gè)具有代表性的問題)*關(guān)于問題的若干說明：1、三個(gè)方向(待定)： (1)本專業(yè)以后可能從事的職業(yè)及職業(yè)規(guī)劃(2)大學(xué)期間學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)急需注意的問題(3)大學(xué)期間專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)判斷的培養(yǎng)2、答案設(shè)計(jì) 答案盡量全面權(quán)威，答問方式盡量新穎，易留下深刻印象(可以是反面諫言)3、準(zhǔn)備過程：題目可事先通過各班收集，然后整理形成具代表性的問題，其中難以解決的可主動(dòng)聯(lián)系專業(yè)老師進(jìn)行解決，如果在專業(yè)交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)講得不對(duì)的地方將由專業(yè)老師點(diǎn)評(píng)糾正。建議：在最終定稿之前請(qǐng)專業(yè)老師初步審核專業(yè)小組在專業(yè)交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)以問答的方式展示備注：專業(yè)老師點(diǎn)評(píng)與解答(借助PPT回顧對(duì)答的問題)(3)現(xiàn)場(chǎng)模擬面試 20分鐘 求職者：2名09級(jí)學(xué)生; 面試官：蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的專業(yè)老師23名; 過程： 學(xué)生事先準(zhǔn)備好簡(jiǎn)歷，或模仿典型面試視頻來制造氛圍; 內(nèi)容：工作面試OR研究生入學(xué)面試 總結(jié)：由面試官結(jié)合PPT總結(jié)面試需注意的一般問題(4)師生互動(dòng)，學(xué)生互動(dòng)(可以自由走動(dòng)) 20分鐘2、前期策劃準(zhǔn)備(針對(duì)第一場(chǎng)：會(huì)計(jì)、工業(yè)工程4月16日下午)(2)確定專業(yè)小組(每個(gè)年級(jí)每個(gè)專業(yè)每個(gè)班級(jí)各出一名，選出一個(gè)組長(zhǎng))由年級(jí)輔導(dǎo)員確定或?qū)W生推薦(4月12日前)學(xué)術(shù)科技部、各年委(3)宣傳海報(bào)4張(男、女生宿舍宣傳板、11教中央、食堂中央)、宣傳貼示8張(男、女生宿舍樓各個(gè)年級(jí)年級(jí)公示欄處)(4月13日晚貼出)(待定) 宣傳部(4)確定教室及邀請(qǐng)主持人(4月12日之前) 部+學(xué)術(shù)科技部(5)確定2名07級(jí)學(xué)生參與面試，并就面試環(huán)節(jié)與老師進(jìn)行好溝通09級(jí)年委(6)教室申請(qǐng)(200人)(4月12日) 部(7)視頻、PPT制作 學(xué)術(shù)科技部(8)物資準(zhǔn)備：礦泉水、各老師的小禮品 各年委、生活部(9)確定攝像攝影人員 宣傳部、科協(xié)(10)會(huì)場(chǎng)布置、音樂 文藝部、外務(wù)部3、活動(dòng)流程：(1)14：45簽到，安排同學(xué)就坐 學(xué)術(shù)科技部(2)主持人宣布開始(3)介紹并歡迎嘉賓和老師(4)視頻播放(10分鐘)(5)專業(yè)小組“對(duì)答如流”，專業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，學(xué)生向老師提問并由老師解答(45分鐘)(6)現(xiàn)場(chǎng)模擬面試(20分鐘)(7)師生互動(dòng)，學(xué)生互動(dòng)(