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算法設(shè)計與分析課程概述DesignandAnalysisofAlgorithm,算法設(shè)計與分析本科生課程DesignandAnalysisofAlgorithm,馮思玲海南大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院CollegeofInformationScienceandTechnology,HainanUniversitylily85161,2020/5/22,DesignandAnalysisofAlgorithm,2,課程教學(xué)計劃,教材及參考文獻課程安排及學(xué)時分配考核方式及成績評定方法課程簡介課程實驗安排,2020/5/22,DesignandAnalysisofAlgorithm,3,教材及參考文獻,王曉東主編.算法設(shè)計與分析.清華大學(xué)出版,北京.2004.7呂國英主編.算法設(shè)計與分析.清華大學(xué)出版,北京.2008.1.18鄭宗漢主編.算法設(shè)計與分析.清華大學(xué)出版,北京.2008.5.30王紅梅主編.算法設(shè)計與分析.清華大學(xué)出版社,北京.2006.10D.E.Knuth.計算機程序設(shè)計藝術(shù).第一卷,國防工業(yè)出版社,北京.2005.5Java與面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計者教程.高等教育出版社,北京.2004.4,2020/5/22,DesignandAnalysisofAlgorithm,4,課程安排及學(xué)時分配,總學(xué)時:48(理論)=3*16理論學(xué)時:45學(xué)時上課+3小時復(fù)習(xí)實驗學(xué)時:17學(xué)時考試方式:考試上課地點:5-413上課時間:周一(5-6節(jié))雙周三(1-2節(jié)),2020/5/22,DesignandAnalysisofAlgorithm,5,考核方式及成績評定方法,考核由平時考勤、提問和期終考試三部分組成,其中期終考試方式為:考試成績評定方法期末考試:70%平時成績:30%(其中平時考勤、提問),2020/5/22,DesignandAnalysisofAlgorithm,6,課程簡介(1),課程定義算法設(shè)計與分析算法設(shè)計與分析是計算機科學(xué)技術(shù)中處于核心地位的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,越來越受到重視。本課程將計算機經(jīng)典問題和算法設(shè)計技術(shù)結(jié)合起來,系統(tǒng)地介紹算法設(shè)計技術(shù)及其在經(jīng)典問題中的應(yīng)用。本課程共12章,第1章介紹算法及算法分析的基本概念,第2章介紹常用數(shù)學(xué)工具,第3章從算法的觀點介紹了NP完全理論,從第4章第12章分別介紹了蠻力法、分治法、減治法、動態(tài)規(guī)劃法、貪心法、回溯法、分支限界法、概率算法和近似算法等算法設(shè)計技術(shù)。課程中所配算法均給出了偽代碼、C+或Java描述。,2020/5/22,DesignandAnalysisofAlgorithm,7,課程目標,無論是計算科學(xué)還是計算實踐,算法被公認為是計算機科學(xué)的基石。可以說,沒有算法,計算機程序?qū)⒉粡?fù)存在。對于計算機專業(yè)的學(xué)生,讀懂算法、設(shè)計算法,應(yīng)該是一項最基本的要求,而發(fā)明算法則是計算機學(xué)者的最高境界。提高學(xué)生的問題求解能力是本課程的目標,在計算機課程體系中,該門課程能引導(dǎo)學(xué)生的思維過程,告訴學(xué)生如何應(yīng)用一些特定的算法設(shè)計策略來解決問題。學(xué)習(xí)算法還能夠提高學(xué)生分析問題的能力。算法可以看作是解決問題的一類特殊方法它不是問題的答案,而是經(jīng)過精確定義的、用來獲得答案的求解過程。因此,無論是否涉及計算機,特定的算法設(shè)計技術(shù)都可以看作是問題求解的有效策略。,2020/5/22,DesignandAnalysisofAlgorithm,8,第1章算法引論(3學(xué)時)第2章常用數(shù)學(xué)工具(3學(xué)時)第3章NP完全性理論(3學(xué)時)第4章蠻力法(3學(xué)時)第5章遞歸與分治策略(3學(xué)時)第6章減冶法(3學(xué)時)第7章動態(tài)規(guī)劃(6學(xué)時)第8章貪心算法(6學(xué)時)第9章回溯法(6學(xué)時)第10章分支限界法(6學(xué)時)*第11章概率算法(自學(xué))第12章近似算法(3學(xué)時)總復(fù)習(xí)(3學(xué)時),課程目錄,2020/5/22,DesignandAnalysisofAlgorithm,9,課程實驗安排(1),實驗一:求最大公約數(shù)實驗二:最近對問題實驗三:

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