人教版九年級第一次月考化學(xué)試題

人教版九年級的月考化學(xué)問題名稱： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班級： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、單項選擇題1 .以下事實的解釋不正確的是：的雙曲馀弦值事實說明a.a6000L氧氣在加壓的狀態(tài)下可以裝入人體容積為40L的高壓儲氣瓶加壓時氧分子間間隔變小乙組聯(lián)賽鹽酸、稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)相似鹽酸和稀硫酸都含有氫離子c.c金剛石和石墨的物理性質(zhì)有明顯差異碳原子的排列是不同的d.dH2是清潔高能的燃料在H2燃燒中生成H2O沒有被污染A.A乙組聯(lián)賽C.CD.D2 .以下關(guān)于用藥量的說法正確的是()用試管取固體藥品，但沒有說明藥量的情況下，一般只要滿足試管的底部即可使用液體藥品，藥量沒有說明時，一般使用1毫升2毫升向酒精燈添加酒精時，酒精體積不得超過酒精燈容積的2/3加熱試管內(nèi)液體時，液體的體積通常為試管容積的1/3以下a .一切都是正確的B.C.D.3 .下面所示的四個圖像正確反映了相應(yīng)的變化關(guān)系a .向硝酸銅和硝酸鎂混合溶液中加入一定量的鐵粉b .服用胃舒平主成分Al(OH)3治療胃酸過多、胃液pH變化c .等質(zhì)量、等質(zhì)量分率過氧化氫水完全分解d .鎂在氧氣中燃燒4 .以下分子、原子、離子識別不正確的是()a .水、氯化鈉、銅都是由分子構(gòu)成的b .如圖所示，注入空氣的注射器之所以容易被壓縮，是因為氣體分子間的間隔很寬c .堿化學(xué)性質(zhì)不同是因為離解的陽離子不同d .化學(xué)變化中的分子是分開的，原子是分不開的5 .硒是人體必需的微量元素。 元素周期表中硒元素的信息的一部分如圖所示，關(guān)于以下硒的說明是正確的()a .屬于金屬元素b .原子序號是34c .原子核內(nèi)的中子數(shù)為34d .相對原子質(zhì)量為78.96g6 .物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象之所以錯誤a .鎂條件：生成氧化鎂b .木炭：發(fā)出白光c .紅磷：濃厚白煙d .鐵絲：火星四射7 .中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的龍獸博士利用高效催化劑將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氣體或液體燃料。 下圖是將CO2轉(zhuǎn)化為化學(xué)工業(yè)原料乙烯(C2H4)的微觀圖像，以下說法錯誤()a .反應(yīng)前后各原子的種類、個數(shù)不變B.CO2和H2反應(yīng)時的分子數(shù)比為1:4c .該反應(yīng)前后共出現(xiàn)4種物質(zhì)d .反應(yīng)前后均為混合物8 .區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法是正確的()的雙曲馀弦值應(yīng)分類的物質(zhì)方法1方法2a.a酒精和蒸餾水看顏色點(diǎn)火乙組聯(lián)賽木炭粉和二氧化錳加入過氧化氫水中用石棉網(wǎng)加熱c.c硬水和軟水看顏色用肥皂水?dāng)嚢鑔.dO2和H2點(diǎn)火觀察火焰的顏色聞味兒A.A乙組聯(lián)賽C.CD.D9 .“藍(lán)天防衛(wèi)戰(zhàn)”旨在傳達(dá)低碳理念，提高公眾的環(huán)境意識。 我省公布了甘肅省打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，三年行動作戰(zhàn)方案。 其中的一項保障措施是建立全國人民的行動結(jié)構(gòu)，作為中學(xué)生的你，我認(rèn)為以下做法是不正確的a .提倡使用私家車b .垃圾分類處理c .馬上關(guān)燈d .使用無磷洗滌劑10 .以下有關(guān)各物質(zhì)的說法正確的是()a .用燃燒著的木棍可以鑒別二氧化碳和氮b .蝦能在水中生存，表明氧氣易溶于水c .水在自然界被回收利用，用不完d .稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣體11 .下列措施不利于提高空氣質(zhì)量的是()a .在煤中加入石灰石和生石灰作為固硫劑，減少二氧化硫的排放b .禁止放煙花爆竹c .將盜版盤澆在汽油上焚燒處理d .控制PM2.5的排放以減少霧天氣12 .在實驗中測量空氣組成的科學(xué)家a .拉巴西b .盧瑟福c .門德雷耶夫德爾頓二、填空問題13 .排水法收集的氣體如圖所示放置在桌子上，因此說明這種氣體的兩個性質(zhì)(1).(2) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _14 .元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，從中可以得到很多信息。上圖為元素周期表的一部分，砷原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_ _，溴原子的相對原子質(zhì)量為_ _ _，硒為_ _ _ _ (填埋金屬或非金屬)元素。圖為實驗室常用儀器，請按圖中儀器的名稱按要求填寫。(1)粉末狀藥品的尺寸一般是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)滴下少量液體的是_。(3)常用于加熱物質(zhì)的設(shè)備是_。(4)可作為反應(yīng)容器使用，但不能直接加熱的是_。16 .圖中顯示了分解過氧化氫水采氧的實驗。 李明先在試管中加入過氧化氫，然后將火星木條放入試管，現(xiàn)象是在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中加入適量的氧化銅粉末(使這種反應(yīng)成為可能的催化劑)，將火星木條放入試管，結(jié)果李明觀察到的現(xiàn)象是下圖是實驗室采氣時常用的裝置，回答了以下問題。(1)寫下圖中帶有標(biāo)簽的機(jī)器名稱. a : b:(2)用a和b的裝置取氧，用高錳酸鉀取氧的文字形式，為了得到比較純粹的氧，應(yīng)該選擇的發(fā)生和收集裝置在實驗結(jié)束后關(guān)掉酒精燈后取出導(dǎo)管會怎么樣？ 用帶火星的木棒裝入瓶口、瓶子、瓶底，但沒有看到木棒的復(fù)燃。 原因是(3)C、d、f可以用于收集氧，如果用f裝置收集氧，則氣體從端部進(jìn)入(填充m或n ) .(4)用d裝置收集氧氣的理由是三、科學(xué)探究問題18 .以下是某研究小組探討影響部分反應(yīng)速度因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。實驗編號溶液濃度溶液體積溫度二氧化錳使用量收集氧氣的體積反應(yīng)所需時間5120415120430535_230555_2(1)在實驗中寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式.(2)從實驗和比較可知，化學(xué)反應(yīng)速度與_有關(guān)，從實驗和比較可知，化學(xué)反應(yīng)速度與溫度的關(guān)系為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是微粒子之間接觸、碰撞的結(jié)果，化學(xué)反應(yīng)速度與微粒子的碰撞概率有關(guān)。 試著從微觀角度說明了“反應(yīng)物濃度越大，化學(xué)反應(yīng)速度越快”的原因。(4)用一定量的過氧