把握青春 珍愛友誼課件

把握青春珍愛友誼,說說你“點贊”或者“吐槽”的理由,點贊：多表贊同、喜愛的評論吐槽：多表揶揄、貶低的評論,點贊,你說我說,男女生有交往的必要嗎？,男女比例,男女同學交往的必要性：男女交往是人類社會生活不可缺少的重要組成部分，它在個體成長歷程中的各個階段都是不可缺少的。男女同學生活在同一集體中，必然要進行交往,板塊二：正常交往共同進步,男女同學正常交往既有利于集體建設，又有利于擴大交往范圍，增進對異性的了解，發(fā)展同學間的友情。,閱讀初一(1)班男女同學交往的事例:,談一談:初一(1)班的男生和女生交往發(fā)生了怎樣的變化?,說一說:與異性同學的正常交往,對自己的學習有怎樣的幫助?,擅長抽象思維,思路靈活,創(chuàng)新意識強,基礎知識掌握稍差，不擅具體思維，,擅長具體思維,擅長基礎知識,語言描述優(yōu)勢,抽象思維稍差，靈活性和創(chuàng)新性稍差，,男女同學在一起學習、交流，可以取長補短，提高學習的效率。,詩歌欣賞：男孩、女孩,男孩是本巨著，記著一生的英勇瀟灑；女孩是首小詩，載著無比溫文爾雅；男孩像塊堅石，大風大浪掠過，石塊兒依存；女孩像顆星星，無際黑暗難掩星光點點；男孩愛一身仔裝外出兜風，女孩愛一把花傘雨中散步；男孩把試卷丟一邊大喊輕松快樂，女孩小心翼翼把錯題訂正；男孩愛騎快車滿街穿梭顯威風，女孩愛嘰嘰喳喳走馬觀花看鬧市。如今的男孩、女孩呀各撐半邊天！,男生優(yōu)點缺點：,優(yōu)點：粗獷，精力充沛，意志力較強，不怕困難，喜歡冒險，心胸豁達，膽大勇為；缺點：粗手粗腳，馬虎大意。,女生優(yōu)點缺點：,優(yōu)點：感情細膩，富有同情心，認真謹慎，反應靈敏，觀察細致；缺點：愛斤斤計較，優(yōu)柔寡斷，膽小。,說一說：男女生的優(yōu)缺點有哪些？,通過交往，男女同學可以相互影響，相互促進，從各方面完善自己，促進個性的全面發(fā)展。,看看下面兩幅漫畫，他(她)們的交往方式是否恰當?說說原因。,不正常的交往方式：不愿意與異性接觸；與某個異性交往過密不正常的交往危害：會產(chǎn)生一些情緒和行為上的困擾，妨礙學習進步和身心健康,我們不僅要提高對男女同學交往重要性的認識，還要學會以正確的態(tài)度、恰當?shù)姆绞脚c異性同學交往。,對待男女生交往的正確態(tài)度,把握青春珍愛友誼,男女生交往的必要性,男女生交往重要性,男女交往是人類社會生活不可缺少的重要組成部分，它在個體成長歷程中的各個階段都是不可缺少的。男女同學生活在同一集體中，必然要進行交往,1.有利于集體建設，有利于擴大交往范圍，增進對異性了解，發(fā)展同學間友誼。2.男女同學一起學習、交流，可以取長補短，提高學習的效率3.通過交往，男女同學可以相互影響、相互促進，從各方面完善自己，促進個性的全面發(fā)展.,知識總結,原因,意義,為什么,不正常交往,表現(xiàn),危害,態(tài)度,1.下列男女同學的“交往風景”中，屬于正常交往的有（）男女同學一起學跳校園交誼舞女同學為男籃隊員加油助威男女同學經(jīng)常“單獨交流”男同學拿“玩具蛇”捉弄女同學A.B.C.D.,A,2.男孩是土地/堅定中充滿銳利/女孩是春雨/善感而美麗/男孩愛在綠茵場上馳騁/女孩喜歡在陽光下嬉戲/男孩會自我激勵地說/我要堅強/女孩常對溪流講/我會欣賞/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撐一片藍天這首小詩告訴我們，男女同學生活在同一個集體中，必然要進行交往。男女同學(）要把主要精力放在與異性同學交往上各有優(yōu)勢，在一起學習交流，可以取長補短可以互相影響，互相幫助，促進個性的全面發(fā)展差別太大，很難找到共同語言，交流非常困難A.B.C.D.,D,走過雨季,情景模擬,收到小紙條后,女生小紅是一個容貌秀麗、品學兼優(yōu)的班干部，與學習困難的男生李偉同桌，李偉經(jīng)常向小紅請教學習上的問題，或者借一些學習用品。小紅正在做數(shù)學作業(yè)，一張小紙條悄悄地傳到她的面前，字條上寫著：“請放學后到青年公園門口見面。經(jīng)常接受你幫助的人“,小紅心里”格登”一下，臉刷地紅了，不知如何是好。去還是不去呢?幫幫我!,一是拒絕。（1）當眾找到這位男生，嚴辭拒絕他。（2）將紙條交給老師，讓老師批評教育這位男生。3）把這件事告訴同學，鬧得滿城風雨。（4）把這件事告訴父母，尋求幫助。（5）找恰當?shù)臅r機，委婉的表明自己的態(tài)度，拒絕這位男生。二是接受。偷偷地與這位男生開始單獨交往。,大家支招,也許這只是李偉想當面感謝小紅，小紅首先不要先下結論認為這就是“情書”，是早戀現(xiàn)象，應該自然、大方地保持異性同學間的正常交往。,學習了本課后，你