人教版2019-2020年度九年級下期中考試化學(xué)試題（I）卷VIP

人教版2019-2020年度九年級下期中考試化學(xué)試題（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 在燈泡通電發(fā)熱時，為了消耗燈泡內(nèi)的氧氣，達到保護燈絲的作用，通常在白熾燈泡的玻璃上涂上一層物質(zhì)該物質(zhì)是 （ ）A氧化汞B紅磷C高錳酸鉀D鐵銹2 . 下列關(guān)于碳及其化合物的說法，正確的是（ ）ACO和CO2都是碳的氧化物，但分子結(jié)構(gòu)不同B在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒CCO和CO2都可將氧化銅還原成銅D鉛筆字跡易變模糊是因為常溫下石墨化學(xué)性質(zhì)活潑3 . 實驗室制氧氣的裝置中，有關(guān)幾個“口”的位置錯誤的是（ ）A裝高錳酸鉀的試管口應(yīng)略向下傾斜B進入試管的導(dǎo)氣管口應(yīng)露出橡膠塞少許C用排空氣法收集氧氣時，集氣瓶瓶口應(yīng)向下D用排水法收集氧氣時，導(dǎo)氣管口應(yīng)伸入集氣瓶的口部4 . 下列化學(xué)方程式的書寫不正確的是ACaCO3CaO+CO2BNH4HCO3 NH3+CO2+H2OCMg+O2 MgO2D4P+5O2 2P2O55 . 下列有關(guān)金剛石、石墨、C60的說法中，錯誤的是（ ）AC60是一種新型的化合物B金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)C金剛石、石墨、C60在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳D金剛石與石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同6 . 楊梅中含有豐富的葉酸(化學(xué)式為C19H19N7O6)，對防癌抗癌有積極作用。下列敘述不正確的是A葉酸不屬于氧化物B葉酸的相對分子質(zhì)量為441C葉酸由4種元素組成D葉酸中C、H、N、O元素的質(zhì)量比為19: 19:7:67 . 下列化學(xué)符號表示兩個分子的是（ ）A2HB2COCSO42DSO28 . 大理石和稀鹽酸在啟普發(fā)生器中反應(yīng)，關(guān)閉活塞后固液脫離接觸的原因是（ ）A溶液體積減小B稀鹽酸濃度減小C容器內(nèi)氣壓增大D空氣的壓強增大9 . 如圖為一個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中“”表示H原子，“”表示Br原子，下列有關(guān)說法中正確的是（ ）A“”表示氫分子B反應(yīng)前后分子種類不變C反應(yīng)涉及二種單質(zhì)和二種化合物D反應(yīng)可表示為：H2+Br2=HBr二、填空題10 . 填寫化學(xué)用語。（1）鈣元素_；（2）氦氣_；（3）兩個五氧化二磷分子_；（4）三個銅原子_。11 . 根據(jù)下列實驗，回答下列問題：（1）圖A實驗中玻璃棒的作用是_。（2）圖B是濃硫酸的稀釋操作，甲中的液體是_。（3）圖C實驗，b中液體變紅，說明分子的性質(zhì)是_。（4）圖D實驗，向一個收集滿二氧化碳氣體的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約三分之一體積的水，立即旋緊瓶蓋并振蕩，塑料瓶變癟，由此說明二氧化碳的物理性質(zhì)是_。12 . （1）能源問題是全球關(guān)注的熱點問題生活中經(jīng)常使用的化石燃料有煤、天然氣等（2）氯化銨固體受熱易分解為氨氣和氯化氫氣體，此過程需要不斷吸收熱量，兩種產(chǎn)物均不支持燃燒，舞臺上的幕布常用濃氯化銨溶液浸泡，可起到防火的作用此幕布能防火的兩點原理是和（3）隨著全球經(jīng)濟的發(fā)展，化石燃料的消耗急增以及森林遭到嚴重破壞，造成大氣中的含量不斷上升，從而引起溫室效應(yīng)加劇同時產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于雨水，形成，對人類造成不容忽視的危害三、實驗題13 . （1）請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳藥品選擇的探究小明對三組藥品進行了研究，實驗記錄如下：組別藥品實驗現(xiàn)象塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止碳酸鈉粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快從制取和_的角度分析，一般選擇第組藥品，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；不選擇第組藥品的原因是_（2）利用如圖所示裝置進行二氧化碳的制備和性質(zhì)實驗實驗進行一段時間后，“人”字管右端可以觀察到的現(xiàn)象是_，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變化為_，若將的木條從干燥管的上管口伸入管內(nèi)，可以看到_，說明二氧化碳具有_的性質(zhì)四、推斷題14 . A、B、C、D、E、F 分別表示初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，已知 B 是一種紫紅色固體，C、D、F 為黑色固體，（圖中“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)）請回答下列問題：（1）寫出 C 和 D 的化學(xué)式 C_，D_；（2）寫出 B 和 E 加熱時反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（3）寫出 A 溶液和 F 恰好完全反應(yīng)的實驗現(xiàn)象_。五、計算題15 . 某化學(xué)課外活動小組的同學(xué)為了測定某氮化鎂樣品中Mg3N2的質(zhì)量分數(shù)，他們?nèi)〉V樣品5.0g于燒杯中，加入100g某濃度的鹽酸（足量），充分反應(yīng)后（雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)），測得剩余固體的質(zhì)量為1.0g。請計算：（1）已知：Mg3N2與鹽酸反應(yīng)的生成物只有氯化鎂和氯化銨，則在配平的該化學(xué)反應(yīng)方程式中，HCl前面的化學(xué)計量數(shù)為_。（2）氮化鎂樣品中Mg3N2的質(zhì)量分數(shù)_。（寫出