南昌市2019年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題B卷

南昌市2019年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 以下是小明同學(xué)依據(jù)描述所書寫的化學(xué)符號(hào)兩個(gè)氮分子:2N2兩個(gè)鐵離子:2Fe3+由三個(gè)氧原子構(gòu)成的臭氧分子:3O+2價(jià)的鎂元素:Mg2+導(dǎo)電、導(dǎo)熱性最好的金屬:Ag粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子:S,其中正確的是ABCD2 . “防火勝于救火”，科學(xué)認(rèn)識(shí)燃燒，增強(qiáng)安全防范意識(shí)是每個(gè)公民應(yīng)具備的安全素養(yǎng)之一；下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A房子著火時(shí)要打開所有門窗B身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅C對(duì)于不明原因引起的失火，我們不能貿(mào)然采取滅火措施D煤礦的坑道內(nèi)要嚴(yán)禁煙火，以避免爆炸的發(fā)生3 . 空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是A潔凈的空氣是純凈物B空氣中的氧氣可以供給呼吸、支持燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等C分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)獾倪^(guò)程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)D新鮮空氣中不含二氧化碳4 . 蒜、洋蔥中含有一種叫做硫化丙烯（C3H6S）的揮發(fā)物，對(duì)病原菌和寄生蟲都有良好的殺滅作用。下列有關(guān)硫化丙烯的說(shuō)法正確的是A屬于無(wú)機(jī)化合物B由3個(gè)碳元素、6個(gè)氫元素和1個(gè)硫元素組成C氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D相對(duì)分子質(zhì)量為74。5 . 下列圖像能正確體現(xiàn)對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A實(shí)驗(yàn)室采用直流電來(lái)電解水B等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉加入足量的稀鹽酸C鐵絲在盛有氧氣的密閉容器中燃燒D加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物6 . 下列是我省第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其過(guò)程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）A安慶黃梅戲B徽州石頭雕刻C界首彩陶燒制D鳳陽(yáng)花鼓燈7 . 木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是A木炭、一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)反應(yīng)中，只有碳元素的化合價(jià)發(fā)生改變C兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都可觀察到紅色固體變黑D兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作中都要防止液體倒吸8 . “綠水青山就是金山銀山?！毕铝行袨榉洗死砟畹氖茿大力發(fā)展水力發(fā)電B加大礦石的開采力度，促進(jìn)工業(yè)發(fā)展C大規(guī)模開發(fā)水資源D為節(jié)約成本，工業(yè)廢水直接排放到地下深井里9 . 如圖所示實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)果不正確的是A甲實(shí)驗(yàn)：氣球縮小，紅墨水左移，說(shuō)明過(guò)氧化氫在催化劑二氧化錳作用下生成氧氣B乙實(shí)驗(yàn)：通過(guò)檢驗(yàn)正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，說(shuō)明水是由氫氧元素組成的C丙實(shí)驗(yàn)：閉合開關(guān)后，導(dǎo)體AB自動(dòng)向左或右擺動(dòng)，說(shuō)明導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用D丁實(shí)驗(yàn)：小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)，說(shuō)明電流具有磁效應(yīng)10 . 下列觀點(diǎn)解釋正確的是（ ）事實(shí)解釋A液氧和氧氣的顏色不同同種分子在不同溫度時(shí)，顏色不同BKOH和Fe(OH)3與指示劑作用時(shí)顏色不同兩物質(zhì)中含有不同的陽(yáng)離子C酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)不同的酸溶液中含有相同的陰離子D金剛石和石墨的性質(zhì)差異較大兩者的原子排列方式不同分子AABBCCDD11 . 下列物質(zhì)中，既有可燃性又有還原性的單質(zhì)是（ ）ACOBO2CCDCO212 . 打開碳酸飲料瓶蓋時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量氣泡，其主要變化的文字表達(dá)式為：碳酸二氧化碳+水，該反應(yīng)屬于下列哪種基本反應(yīng)類型（ ）A化合反應(yīng)B分解反應(yīng)C置換反應(yīng)D復(fù)分解反應(yīng)13 . 小明同學(xué)在一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)后梳理了以下知識(shí)：自制簡(jiǎn)易凈水器可將自來(lái)水變?yōu)檎麴s水；含有氧元素的化合物可能是氧化物；原子團(tuán)中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和不等于零；二氧化碳?xì)怏w能使燃著的木條火焰熄滅，但能使火焰熄滅的氣體不一定是二氧化碳；氧氣可以支持燃燒，所以氧氣可以做燃料；一種物質(zhì)中，同種元素的化合價(jià)可能不同；最外層電子數(shù)相等的粒子，化學(xué)性質(zhì)一定相似；同種元素的粒子，質(zhì)子數(shù)一定相等其中正確的個(gè)數(shù)是A2B3C4D514 . 下列現(xiàn)象只能反映二氧化碳物理性質(zhì)的是（ ）AABBCCDD15 . 下列物質(zhì)屬于純凈物的是A純堿B天然氣C鋼D礦泉水二、填空題16 . 圖示可以簡(jiǎn)明、直觀的表達(dá)信息。仔細(xì)讀圖，根據(jù)圖示完成下列各題。（1）圖1是表示_；（填字母序號(hào)）A 禁止吸煙 B 禁止帶火種 C 禁止放易燃物（2）圖2是元素周期表中氬元素的某些信息，據(jù)此可知，的相對(duì)原子質(zhì)量是_；（3）圖3是氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖，x=_；（4）下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。P點(diǎn)表示_。在t1時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系_。t1時(shí)，向20g甲物質(zhì)中加入50g水，充分溶解后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。在t3時(shí)，將甲、乙、丙三種物質(zhì)分別溶解在50g水中達(dá)到飽和，降溫至t1，析出晶體多少關(guān)系是_。甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)，可用_方法提純甲物質(zhì)。t3時(shí)，將50g甲的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的甲溶液，需另加水_g。（結(jié)果精確到0.1g）17 . （1）元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具下圖是元素周期表的一部分1H1.0082He4.0033Li6.9414Be9.0125B10.816C12.017N14.018O16.009F19.0010Ne20.1811Na22.9912Mg24.3113Al26.9814Si28.0915P30.9716S32.0617Cl35.4518Ar39.95從表中查出硅（Si）元素的相對(duì)原子質(zhì)量為；氬原子的質(zhì)子數(shù)是；表中硫原子核外有個(gè)電子層，最外層有個(gè)電子（2）在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物中某元素的化合價(jià)在反應(yīng)后如果增加，則該物質(zhì)是還原劑，如果是減少的則該物質(zhì)是氧化劑請(qǐng)判斷反應(yīng)：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu中，還原劑是，氧化劑是（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：生石灰與水反應(yīng)；實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳的反應(yīng)；酒精在空氣中燃燒的反應(yīng)18 . 如圖所示的是電解水的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。（1）用帶火星的木條檢驗(yàn)圖1中b管中產(chǎn)生的氣體時(shí)，觀察到b管口處_。（2）電解水的化學(xué)方程式為_。（3）從圖2得出化學(xué)反應(yīng)前后，不發(fā)生變化的微粒是_。（4）已知同溫同壓下，氣體的體積比等于氣體分子的個(gè)數(shù)比。該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鏊肿又袣湓雍脱踉拥膫€(gè)數(shù)比為2:1的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。19 . 化學(xué)用語(yǔ)填空（1）植物光合作用得到的單質(zhì)是；（2）俗稱干冰，通常用作人工降雨劑的是；（3）形成酸雨的主要?dú)怏w是，NO2等；（4）標(biāo)出KClO3中氯元素的化合價(jià)；（5）在3Cu+8HNO3（?。?Cu（NO3）2+2x+4H2O反應(yīng)中X為三、實(shí)驗(yàn)題20 . 請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。（1）圖中儀器a的名稱是_、儀器b的名稱是_。（2）用A與D相連可制取的一種氣體是_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（3）小明將B與C相連，用高錳酸鉀制取氧氣。實(shí)驗(yàn)操作有：a停止加熱 b固定試管 c將導(dǎo)管從水槽中取出 d裝藥品和放棉花 e加熱，收集氧氣。上述過(guò)程中缺少的一步操作是_，將該操作編號(hào)為f，則正確的操作順序是_。（4）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣。根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是_（填序號(hào)）。四、流程題21 . 為減少污染并變廢為寶，某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室探究工業(yè)廢水的綜合利用，設(shè)計(jì)了以下流程圖并完成了回收銅和硫酸鋅的實(shí)驗(yàn)。(1)X的成分為_；操作需用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_。(2)加入B時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(3)操作中玻璃棒的作用是_。五、科學(xué)探究題22 . 某化學(xué)興趣小組對(duì)水蒸氣通過(guò)灼熱的焦炭后，得到的混合氣體主要成分產(chǎn)生了興趣。同學(xué)們決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。（提出問(wèn)題）水蒸氣通過(guò)灼熱的焦炭后，得到的混合氣體主要成分是什么？（猜想）該混合氣體主要成分可能為一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣。（查閱資料）無(wú)水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色氫氣、一氧化碳均能在加熱的條件下與氧化銅反應(yīng)（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（部分夾持儀器已略去）。（1）裝置A中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，裝置B中澄清石灰水變渾濁，由此得出的該氣體中含有_，裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）裝置C和D中的藥品分別為_。（3）同學(xué)們通過(guò)觀察裝置E、F中的現(xiàn)象后，證明了混合氣中含有氫氣。為了證明第四種氣體的存在，裝置G中的藥品、現(xiàn)象和結(jié)論是_。（4）H處酒精燈的作用是_。（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）猜想正確。六、計(jì)算題23 . 某補(bǔ)鈣劑的主要成分是碳酸鈣。為測(cè)定該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)稱取一定質(zhì)量的樣品放在燒杯里，向其中加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（其他成分不含鈣元素，不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）。過(guò)濾，得到濾