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分數的產生和意義,.,分數的產生,像剛才在進行測量，分物或計算時，往往不能正好得到整數的結果，這時常用分數表示。,一個物體、一些物體等都可以看作一個整體，把這個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份都可以用分數來表示。,一個物體:如一個蘋果、一張紙片、一塊布,一個計量單位：如1米、1千克、1平方米,由許多物體組成的一個整體：如一堆沙、全班同學、12面旗幟、6個蘋果,單位“1”,1,1,1,.,1、讀出下面的分數,并說出每一個分數的分數單位。,分數單位,1211-4593,2、圖中的涂色部分能不能用下面的分數表示？,4,猜猜一共有幾枝？,猜猜一共有幾枝？,猜猜一共有幾枝？,猜猜一共有幾枝？,拓展練習：1.把單位“1”平均分成a份，表示這樣的b份的分數是（），分數單位是（）。2.分數單位是的分數你能寫幾個？,練一練,一、填空,1、把（）平均分成（），表示這樣的（）或（）的數，叫做分數。,2、是把單位“1”平均分成（）份，表示這樣（）份的數。,3.把5米長的繩子平均分成2份,這里單位“1”是(),每份是5米的(),4、的分數單位是（），有（）個這樣的分數單位，再添上（）個這樣的分數單位就是自然數1,二、判斷1、把單位“1”分成幾份,表示這樣一份或幾份的數叫做分數(),2、把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份或幾份的數,叫做分數單位(),3、1和單位“1”相等(),4、把單位“1”平均分成8份，取其中的5份，就是八分之五（

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