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課題20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法練習(xí)課序號授課時間年 月日主 備 人課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)1、繼續(xù)探索20以內(nèi)進(jìn)位加法的算法。2、通過合作交流,同學(xué)之間互相幫助、互相促進(jìn)。板書設(shè)計20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法練習(xí)課8+5 5+8 7+4 4+7 3+9 6+8 7+9 8+95+7 6+6 3+8 7+7 4+8 5+9 6+5 7+6教學(xué)策略自主學(xué)習(xí)、小組討論、教師點(diǎn)撥。教后反思教學(xué)案教與學(xué)過程設(shè)計備注一、談話引入同學(xué)們,在上一節(jié)課中,為了解決運(yùn)動會報名的問題,我們學(xué)會了計算進(jìn)位加法,今天,我們用學(xué)過的知識解決一些問題,好嗎?二、鞏固應(yīng)用1、說出下面幾道題的得數(shù)。8+5 5+8 7+4 4+7 3+9 6+8 7+9 8+95+7 6+6 3+8 7+7 4+8 5+9 6+5 7+62、自主練習(xí)第2題。小組合作,教師首先要說明要求??梢砸耘e例的方式講清規(guī)則,如一人說得數(shù)是11的算式,就要把得數(shù)是13的算式有條理地按次序說出來,9+4=13、8+5=13、7+6=13、6+7=13、5+8=13、4+9=13。小組內(nèi)的同學(xué)要互相傾聽,互相幫助,盡可能地把20以內(nèi)的進(jìn)位加法都說一說。3、自主練習(xí)第3題。找朋友。先讓學(xué)生觀察圖中有哪些動物?為什么把小貓和袋鼠連在一起?你還能找出這樣的好朋友嗎?4、自主練習(xí)第5題一共有多少蘿卜?學(xué)生自己看圖,列算式。說說為什么要這樣列? 5、自主練習(xí)第6題教與學(xué)過程設(shè)計備注讓學(xué)生看圖編個小故事,聯(lián)系學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn),喚起學(xué)生對美好往事的回憶, 讓學(xué)生盡情地提出數(shù)學(xué)問題,并
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