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大徐小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 實(shí)驗(yàn)是自然科學(xué)研究中十分重要的認(rèn)識(shí)方法,它對(duì)于激發(fā)兒童的科學(xué)志趣,培養(yǎng)兒童的科學(xué)能力,提高兒童的科學(xué)素質(zhì)都有著十分重要的意義。在新課程理念的引領(lǐng)下,在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,特制定以下實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃:一、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)思想:以新課標(biāo)的教學(xué)理念為核心,加強(qiáng)觀察和實(shí)驗(yàn),注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行提出問題、猜想結(jié)果、制定計(jì)劃、觀察、實(shí)驗(yàn)、搜集證據(jù)、表達(dá)交流等方面的訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生去親歷科學(xué),在親自操作、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、自行探究的實(shí)踐中,學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),掌握科學(xué)的思維方法,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的積極態(tài)度。二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo):1使學(xué)生掌握正確的實(shí)驗(yàn)方法,體味實(shí)驗(yàn)的樂趣。2使學(xué)生科學(xué)有效地學(xué)習(xí)知識(shí),培養(yǎng)主動(dòng)探索精神。3培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作、觀察、記錄和整理資料等能力。4全面提高學(xué)生素質(zhì),特別是知識(shí)、智能與實(shí)踐相結(jié)合的素質(zhì)。5激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在觀察和實(shí)驗(yàn)中,培養(yǎng)學(xué)生邏輯歸納能力和發(fā)散思維三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)措施:1加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)力度,伴隨著全國青少年科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地師訓(xùn)計(jì)劃課題的開展,我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)也加大了力度,根據(jù)新的配備標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)充了儀器,保證了科學(xué)課的充分開展,在教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下,切實(shí)把精力放在指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究上。2指導(dǎo)學(xué)生做簡(jiǎn)單的探究實(shí)驗(yàn),制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,制作簡(jiǎn)易科學(xué)模型。3加強(qiáng)觀察和實(shí)驗(yàn),充分利用儀器和器材,讓學(xué)生參觀察和實(shí)驗(yàn)活動(dòng),從而獲得知識(shí),鍛煉能力。4開辟科學(xué)教學(xué)園地,搜集資料,自己動(dòng)手制作教具,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。附實(shí)驗(yàn)安排表實(shí)驗(yàn)安排:時(shí)間實(shí) 驗(yàn) 內(nèi) 容演示分組實(shí) 驗(yàn) 器 材3.4放大鏡下的新發(fā)現(xiàn)放大鏡、科學(xué)書或報(bào)紙上的照片、計(jì)算機(jī)或電視機(jī)屏幕3.14觀察美麗的晶體:放大鏡、食鹽、味精、燒杯、滴管、玻璃片、礦物晶體3.25觀察洋蔥表皮細(xì)胞洋蔥、小刀、清水、滴管、吸水紙、載玻片、顯微鏡、放大鏡3.28生物細(xì)胞的觀察幾種動(dòng)物、植物和人體的細(xì)胞裝片、顯微鏡4.8混合沙和豆子每組一次性杯子、沙子、豆子組合4.11觀察白糖的變化銹鋼湯匙、蠟燭、火柴、糖4.29產(chǎn)生了什么氣體小蘇打、白醋、火柴、蠟燭、玻璃片5.6觀察鐵銹鐵片、銹鐵、鐵銹、電路、磁鐵、錘子5.16防止減緩鐵生銹生銹的條件和生銹速度的影響實(shí)驗(yàn),作出觀察和記錄。5.23模擬月相變化圓紙片、剪刀、活動(dòng)記錄5.27造“環(huán)形山”沙、細(xì)石子、皮球、小鐵球、玻璃球、注射器、細(xì)膠管、水、卷尺等5.30建一個(gè)太陽系的模型八個(gè)鐵絲制成的支架、橡皮泥、
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