杭州市四年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元《同伴與交往》單元測(cè)試卷

杭州市四年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元同伴與交往單元測(cè)試卷 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下列（ ）不是關(guān)于誠(chéng)信的名言。A學(xué)季布，諾千金B(yǎng)人無信，無以立C言必行，行必果D一寸光陰一寸金2 . 假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應(yīng)對(duì)顧客（ ）。A講清商品的真實(shí)情況B只講優(yōu)點(diǎn)，不講缺陷C什么也不說，由顧客自己決定3 . 老師在周一班會(huì)上問：“有人總是不完成作業(yè)怎么辦？”，下邊三位同學(xué)的表現(xiàn)你覺得不可取的是（ ）A甲同學(xué)態(tài)度誠(chéng)懇的表達(dá)自己的意見B乙同學(xué)當(dāng)著全班同學(xué)指責(zé)甲同學(xué)的說法C丙同學(xué)邊聽邊觀察，對(duì)甲同學(xué)的說法表示認(rèn)同4 . 在學(xué)校和同學(xué)相處，我們應(yīng)該做到（ ）。A團(tuán)結(jié)同學(xué)B排斥其他同學(xué)C脫離班集體5 . “生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”這句話是誰說的（ ）A海涅B魯迅C康有為6 . 小花琢磨了半天都沒能解開九連環(huán)，她可以（ ）A向朋友請(qǐng)教B把九連環(huán)砸了C再也不玩了二、填空題7 . _是我們的權(quán)利，也是成長(zhǎng)過程中需要發(fā)展的能力。隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的增多，我們對(duì)一些事情有了自己的_。8 . 不管遇到什么情況，要相信自己一定能想出_，好的主意一定是能被大多數(shù)人_。9 . 我們?cè)趯W(xué)會(huì)保護(hù)自己的同時(shí)，也需要學(xué)會(huì)用_的方式擺脫煩惱。10 . 真正的好朋友，不管你開心時(shí)，還是_時(shí)，都應(yīng)該及時(shí)出現(xiàn)。11 . 說到做到是一個(gè)人_的重要標(biāo)志。一旦對(duì)他人作出保證，就要想辦法_完成。在平時(shí)生活中，我們要逐漸養(yǎng)成_的好習(xí)慣。三、判斷題12 . 課間時(shí)我和同學(xué)們一起愉快的玩耍。（_）13 . 最要好的朋友都是看法一致、觀點(diǎn)一致的朋友。（_）14 . 每個(gè)人都有自己的意愿和想法，都希望別人尊重自己的存在和選擇。（_）15 . 一個(gè)人對(duì)他人說話算數(shù)很重要，對(duì)自己就無所謂了。（_）16 . “食言而肥”是一個(gè)形容人不講誠(chéng)信的成語。（_）17 . 同學(xué)在一起是快樂的。（_）18 . 看到行動(dòng)不方便的同學(xué)我們要離得遠(yuǎn)一些，避免惹上麻煩。（_）19 . 與同學(xué)分享好書。（_）四、簡(jiǎn)答題20 . 看圖說說他們應(yīng)該如何做。21 . 趙軍和劉慧在各自的衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生，趙軍一用力，掃帚下的樹葉飄到劉慧所在的衛(wèi)生區(qū)了。兩人發(fā)生了爭(zhēng)吵，接著又開始相互拉扯。請(qǐng)分析兩人發(fā)生沖突的原因，并幫助他們化解該沖突。22 . 對(duì)自己說話算數(shù)是一種可貴品質(zhì)，在生活中，你有哪些這方面的經(jīng)歷?五、辨析題23 . 王剛個(gè)子矮，夠不到書櫥上方的圖書，于是李明跑過去說：“嘿嘿，就你這小矮個(gè)兒，當(dāng)然拿不到書了，還是我來給你拿吧。”你認(rèn)為李明的說法對(duì)嗎？為什么？如果你是李明，應(yīng)該怎么說怎么做？第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、2、3、