天津市武清區(qū)南蔡村鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 3.1 分子和原子練習(xí)（無(wú)答案）（新版）新人教版（通用）VIP

分子和原子1下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（）A蒸餾水 B汞C氯化鈉 D金剛石2打開酒精瓶時(shí)，會(huì)嗅到酒精的氣味?！靶岬綒馕丁鄙婕胺肿拥闹饕再|(zhì)是（）A分子在不斷運(yùn)動(dòng)B分子間有間隙D分子的質(zhì)量很小C分子體積很小3水族館中，表演者常常攜帶氧氣瓶在水中與魚“共舞”。氧氣能被壓縮在氧氣瓶中說(shuō)明（）A氧分子的大小發(fā)生改變B氧分子可以再分C氧分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)D氧分子之間有間隔4干冰升華后體積變大的原因是（）A分子體積變大B分子間隔變大C分子數(shù)量增多D分子碰撞頻率減小5下列事實(shí)與對(duì)應(yīng)的解釋相符合的是（）A空氣能被壓縮分子體積可以變小B甘蔗甜，苦瓜苦不同分子性質(zhì)不同C結(jié)冰的水不能流動(dòng)0以下，水分子不再運(yùn)動(dòng)D50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL分子的質(zhì)量和體積都很小6下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法正確的是（）A分子可分，原子不可分B分子間有間隔，原子間沒有間隔C分子的質(zhì)量總比原子的質(zhì)量大D分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)7如圖，向2支試管中分別加入等量清水和紅墨水，使其有較明顯的分界面，將其中1支試管放入盛有熱水的燒杯中，觀察到：浸在熱水中的試管里的兩種液體分界面模糊的更快些該對(duì)比實(shí)驗(yàn)主要說(shuō)明構(gòu)成物質(zhì)的微粒（）A體積小、質(zhì)量小B在不斷運(yùn)動(dòng)C相互之間有間隙D隨溫度升高運(yùn)動(dòng)速度加快8.如圖所示事例能證明分子間間隔可以改變的是（）9.下列事實(shí)可以能證明分子可以再分的是（ ）A.蔗糖溶解消失B.碘升華C.過(guò)氧化氫分解可以得到水和氧氣D.水蒸氣冷凝成水10.（2020年麗水市）某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如下，從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是（）A反應(yīng)前物質(zhì)的組成屬于混合物 B圖中的各物質(zhì)均屬于化合物C.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合 D.該化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)11某學(xué)習(xí)小組在一次化學(xué)課外活動(dòng)時(shí)，如圖所示做了一個(gè)小魔術(shù)他們分別把蘸有濃鹽酸和濃氨水的兩根玻璃棒相互靠近，兩棒之間生成一股白煙。據(jù)此回答下列問(wèn)題：（1）生成白煙的變化屬于 _變化。（2）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了微粒的一條基本性質(zhì)是_。12用微粒的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)。（1）相同質(zhì)量的液態(tài)水和氣態(tài)水所占體積不同。（2）水中加入少量蔗糖，靜置一段時(shí)間，最終形成均一、穩(wěn)定的混合物。13如圖是從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的示意圖，請(qǐng)認(rèn)真觀察分析對(duì)比如圖圖片。（1