山東省泰安市新泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期 3.2物質(zhì)組成的表示學(xué)案（無(wú)答案）魯教版

新泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020學(xué)年第一學(xué)期初三化學(xué)第三單元學(xué)案 第三單元 我們周圍的空氣第二節(jié) 物質(zhì)組成的表示（第一課時(shí)）教師寄語(yǔ)：相信自己，從每一節(jié)課中每一次作業(yè)中扎扎實(shí)實(shí)走過(guò)，不斷進(jìn)步自然是水到渠成。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、記住元素的概念，并學(xué)會(huì)判斷元素種類；能說(shuō)出元素符號(hào)所表示的意義。2、學(xué)會(huì)描述物質(zhì)的宏觀組成和微粒構(gòu)成；能通過(guò)對(duì)純凈物所含元素種類的判斷對(duì)其作出正確的分類。3、學(xué)會(huì)元素符號(hào)的正確書(shū)寫(xiě)，記住一些常見(jiàn)的元素符號(hào)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：常見(jiàn)元素符號(hào)的正確書(shū)寫(xiě)；用化學(xué)語(yǔ)言描述物質(zhì)的組成、構(gòu)成；判斷物質(zhì)所屬類別。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：閱讀教材6768頁(yè)，完成下面習(xí)題。1、水是由組成的，氧氣是由組成的，他們都含有。元素就是具有相同（即）的原子的總稱。判斷元素種類的依據(jù)是。2、目前已發(fā)現(xiàn)的元素只有種，但卻組成了世界上的種物質(zhì)。地殼中含量最高的元素是，其次是、。3、在國(guó)際上，元素用表示，元素符號(hào)有兩種意義：宏觀上可以表示一種，微觀上還可以表示。完成課本68頁(yè)活動(dòng)天地，并與同學(xué)交流。4、試著寫(xiě)出下列元素符號(hào)或名稱：氫氦碳氮氧氟氖Na鎂鋁硅氯氬鉀a 鐵u鋅錳 汞金銀鋇完成下面的物質(zhì)分類圖表，并舉例混合物 非金屬單質(zhì)物質(zhì) 單質(zhì)（是由元素組成的） 金屬單質(zhì) 稀有氣體單質(zhì)化合物（是由組成的）課堂展示知識(shí)點(diǎn)一：元素和原子的比較你能說(shuō)出元素和原子之間的區(qū)別和聯(lián)系嗎？1、元素是（填“宏觀”或“微觀”下同）概念，只講種類不講個(gè)數(shù)；原子是概念，即講種類又將個(gè)數(shù)。2、元素描述物質(zhì)的宏觀，原子描述物質(zhì)的微觀或分子的。如:鐵是由組成的，是由構(gòu)成的。水分子是由 構(gòu)成的，水是由組成的。知識(shí)點(diǎn)二：物質(zhì)的分類1、比較混合物和化合物2、比較單質(zhì)和純凈物3、氧化物定義： 叫做氧化物。舉例：水、 、 等歸納總結(jié)：1. 元素用表示，元素符號(hào)有兩種意義：宏觀上可以表示一種，微觀上還可以表示。2. 混合物 物質(zhì) 單質(zhì)（是由元素組成的） 舉例： 化合物（是由組成的）舉例： 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)：1、加碘食鹽可以有效的預(yù)防甲狀腺腫大，我們應(yīng)使用加碘食鹽，這里的碘指的是（ ）A、分子 B、原子 C、物質(zhì) D、元素2、Ca表示 或 ；Na+表示 ； 9Mg表示 。3、下列屬于金屬元素的是（ ） (A) P （B）Si （C）Hg (D)He4、現(xiàn)有以下物質(zhì)空氣 氧氣 水 二氧化碳。其中屬于混合物的是 ，屬于純凈物的是 ，屬于單質(zhì)的是 ，屬于化合物的是 ，屬于氧化物的是 。5、下列說(shuō)法正確的是（ ）A元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱B、“2Al”表示兩個(gè)鋁元素C、由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物。6、判斷下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是 ，屬于化合物的是 ，屬于氧化物的是 。氧化鎂（MgO） 氮?dú)猓∟2） 空氣 鋅粒（Zn） 水（H2O） 氦氣（He） 酒精（C2H5OH） 富勒烯（C60） 第二節(jié)物質(zhì)組成的表示（第二課時(shí)）教師寄語(yǔ)：學(xué)不可以已。只要不停止前行的腳步，你會(huì)聽(tīng)到你邁出的堅(jiān)實(shí)的足音！學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能說(shuō)出化學(xué)式所表示的意義，能用化學(xué)式表示某些物質(zhì)的組成。2.記住常見(jiàn)元素的主要化合價(jià)，并學(xué)會(huì)根據(jù)化合價(jià)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式；3.根據(jù)化學(xué)式推斷某元素的化合價(jià)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：化學(xué)式的意義；化合價(jià)的記憶和應(yīng)用。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：1什么是化學(xué)式？2你能寫(xiě)出一些所學(xué)過(guò)的物質(zhì)的化學(xué)式嗎？看誰(shuí)寫(xiě)得多。3為什么可用化學(xué)式表示純凈物的組成？4根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，你能寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式嗎？氧氣 水 二氧化碳 鈉 鐵 二氧化硫 氫氣 四氧化三鐵 5化合價(jià)是不同元素的原子相互化合時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的一種性質(zhì)。閱讀課本第80頁(yè)表37，了解常見(jiàn)元素的化合價(jià)，閱讀后與同學(xué)們討論：在化合物中金屬元素一般顯 價(jià)，氫通常顯 價(jià)，氧元素通常顯 價(jià)，單質(zhì)中元素的化合價(jià)規(guī)定為 。6什么是原子團(tuán)？試舉例說(shuō)明?；瘜W(xué)上原子團(tuán)通常叫什么？7嘗試練習(xí)：標(biāo)出下列物質(zhì)中各元素的化合價(jià)CaO Fe2O3 H2 KOH8、鈉元素在化學(xué)反應(yīng)中容易失去個(gè)電子，化合價(jià)為；氯元素在化學(xué)反應(yīng)中容易得到個(gè)電子，化合價(jià)為。通常金屬元素在化學(xué)反應(yīng)中容易電子，通常顯（填“正”或“負(fù)”）價(jià)，非金屬元素在化學(xué)反應(yīng)中容易電子，通常顯價(jià)。在單質(zhì)中元素化合價(jià)為。9、認(rèn)真分析72頁(yè)活動(dòng)天地例題，仿照例題完成下題；已知磷元素在其氧化物中的化合價(jià)為5價(jià)，氧元素的化合價(jià)為2價(jià)，試寫(xiě)出磷的氧化物的化學(xué)式 。課堂展示：知識(shí)點(diǎn)一：化學(xué)式的意義宏觀上：（1）；（2）；微觀上：（1）；（2）。知識(shí)點(diǎn)二：常見(jiàn)元素化合價(jià)記憶歌訣：（2） 氫鈉鉀銀1價(jià)，鈣鎂鋇鋅2價(jià)，鋁價(jià)正3氧負(fù)2，銅一二鐵二三，氯價(jià)最常顯負(fù)一。（3） 常見(jiàn)原子團(tuán)及其化合價(jià)硝酸根 NO3 -1氫氧根 OH 1硫酸根 SO4 -2 碳酸根 CO3 2銨根 NH4 1知識(shí)點(diǎn)三：化合價(jià)與離子符號(hào)原子或原子團(tuán)HNaMgAlNO3SO4BaOH化合價(jià)+1+1+2+3-1-2+2-1離子H+Na+Mg2+Al3+NO3-SO42-(1) 分析上表找出化合價(jià)與離子所帶電荷之間的關(guān)系以及書(shū)寫(xiě)上的不同？(2) 將上表補(bǔ)充完整知識(shí)點(diǎn)四：數(shù)字的意義（1）3H2O其中“3”表示 “2”表示 “+1”表示 （2）5SO42-其中“5”表示 “2”表示 （3）2H其中“2”表示 知識(shí)點(diǎn)五：化合價(jià)的應(yīng)用1、 化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)： 金屬單質(zhì)如：銅鐵 規(guī)律：稀有氣體單質(zhì)如:氦氣He 氖氣 單質(zhì)化學(xué)式固體非金屬單質(zhì)如:碳 硫 磷 氣體非金屬單質(zhì)如：氫氣化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)原則：（1）以客觀事實(shí)為依據(jù)，（2）正前負(fù)后 （3）各元素化合價(jià)代數(shù)和為。化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法：最小公倍數(shù)法。2、據(jù)化學(xué)式判斷具有可變化合價(jià)的元素的化合價(jià)例題：標(biāo)出硫酸中硫元素的化合價(jià)H2SO4解析：查化合價(jià)表會(huì)發(fā)現(xiàn)S有2、4、6三種化合價(jià)，所以不能確定。正確的方法是：H2SO4中除S有可變化合價(jià)外，氫只有1價(jià)，氧只有2價(jià)，然后根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則列出算式（1）2（2）40求得6。要注意化合價(jià)有正負(fù)之分，所以結(jié)果是6而不是6。嘗試：標(biāo)出KMnO4中錳元素的化合價(jià)。歸納總結(jié)：1.化學(xué)式所表示的含義（一般包括宏觀和微觀角度） 宏觀上：表示某物質(zhì)；表示該物質(zhì)由哪些元素組成的。 微觀上：表示該物質(zhì)的一個(gè)分子或者一個(gè)原子；由分子構(gòu)成的物質(zhì)，還可以表示一個(gè)分子的構(gòu)成情況。2. 化學(xué)式中元素符號(hào)周圍的數(shù)字的意義，如 aRbc a表示有a個(gè)這樣的微粒b 表示一個(gè)微粒中有b個(gè)原子或原子團(tuán)c 表示一個(gè)該離子中帶有c個(gè)正（負(fù)）電荷如：3H2SO4 說(shuō)出各個(gè)數(shù)字的含義當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1、根據(jù)下列離子符合，寫(xiě)出化合物的化學(xué)式H+Na+Mg2+Al3+NH4+Cl-O2-SO42-2、ClO2是新一代飲用水的消毒劑，許多發(fā)達(dá)國(guó)家自來(lái)水廠采用ClO2代替Cl2來(lái)進(jìn)行自來(lái)水的消毒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）ClO2應(yīng)讀作 ；（2）ClO2中氯元素的化合價(jià)為 。3、用化學(xué)符號(hào)或名稱表示：2個(gè)硫原子 ，氯元素 ，3個(gè)氮分子 ，一氧化碳 ，金屬鋁 ，一個(gè)二氧化碳分子 ，木炭 ，氦氣 ，一個(gè)鎂離子 ，2SO2 ,氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià) 。第二節(jié) 物質(zhì)組成的表示（第三課時(shí)）教師寄語(yǔ)：生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能說(shuō)出相對(duì)分子質(zhì)量的含義。2.學(xué)會(huì)根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的計(jì)算。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)式求質(zhì)量比、和某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；化學(xué)式的變式計(jì)算預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：閱讀教材73頁(yè)完成下列習(xí)題：1、怎樣計(jì)算化學(xué)式的相對(duì)分子質(zhì)量？試求CO2的相對(duì)分子質(zhì)量：2、怎樣求算化合物中各元素的質(zhì)量比？試求H2O中氫、氧元素的質(zhì)量比和氧、氫元素的質(zhì)量比通過(guò)計(jì)算你發(fā)現(xiàn)了什么，在求算質(zhì)量比時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題呢？你能將你是計(jì)算方法用公式表示出來(lái)嗎？計(jì)算CO2中各元素的質(zhì)量比，然后與同學(xué)交流，看是否相同。3、根據(jù)化學(xué)式計(jì)算純凈物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)試求CO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并與同學(xué)交流，看是否相同。你能將你的計(jì)算方法用公式表示出來(lái)嗎？課堂展示：知識(shí)點(diǎn)：純凈物中元素之間的質(zhì)量關(guān)系1. 某物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算：2.計(jì)算化合物中的原子個(gè)數(shù)之比：在化學(xué)式中，元素符號(hào)右下角的數(shù)字就是表示該元素原子的個(gè)數(shù)，因此這些數(shù)字的比值就是化合物中的原子個(gè)數(shù)。如：Fe2O3中，鐵原子與氧原子個(gè)數(shù)比就是2：3，碳酸鈣CaCO3中鈣、碳、氧原子個(gè)數(shù)比為1：1：3但注意某些物質(zhì)的化學(xué)式中，同種元素并不寫(xiě)在一起的，這時(shí)要注意原子個(gè)數(shù)。如：NH4NO3中，氮、氫、氧原子個(gè)數(shù)比應(yīng)該為2：4：3Cu2(OH)2CO3中，銅、碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2：1：2：5拓展練習(xí)：已知硫酸的化學(xué)式是H2SO4，則硫酸是由 、 、 元素（寫(xiě)元素名稱）組成的。各原子的個(gè)數(shù)比是 ，其中硫元素的化合價(jià)是 ，硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量是 。3.計(jì)算化合物中各元素質(zhì)量之比在化合物中，各元素質(zhì)量之比就是各元素的原子個(gè)數(shù)與它的相對(duì)原子質(zhì)量積之間的比值如：氯酸鉀（KClO3）中元素質(zhì)量之比=39：35.5：16378：71：96硝酸銨（NH4NO3）中元素質(zhì)量之比142：14：1637：1：124.計(jì)算一定質(zhì)量的物質(zhì)中某元素的質(zhì)量某元素的質(zhì)量物質(zhì)的質(zhì)量該元素在物質(zhì)中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)練習(xí)（1）SO3中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。（2）尿素CO(NH2)2氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）思路拓展：化合物中某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用：1.36g水中含有多少克氫元素？含有多少克氧元素？36克水與多少克二氧化碳所含的氧元素的質(zhì)量相等？2.某農(nóng)場(chǎng)需要1噸尿素CO(NH)2來(lái)提供氮肥，現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)只有硝酸（NH4NO3）問(wèn)需要多少噸硝酸銨才能滿足農(nóng)場(chǎng)的需要？3.確定樣品純度；例：硝酸銨是一種常用的化肥，經(jīng)測(cè)定某硝酸銨樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32，判斷它是純凈物還是混合物？你能否求出此樣品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？歸納總結(jié)： 1. 2. 根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算 3. 4. 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)：1吸煙危害健康，其原因是吸煙時(shí)會(huì)吸入多種有害氣體，其中有一種是氧化物，在它的組成中氧元素與另種元素的質(zhì)量比是4：3，它是下列氣體中的 （ ）ACO2 BCO CSO2 DNO2相同分子數(shù)的下列氣體質(zhì)量最大的是（ ）AO2 BH2 CCl2 DN23在5個(gè)SO2和5個(gè)CO2分子中含有相同（ ）A氧原子個(gè)數(shù) B氧分子個(gè)數(shù) C氧氣的質(zhì)量 D氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)4某正二價(jià)元素R的氧化物中，R元素與氧元素的質(zhì)量比是7：2，該R元素的相對(duì)原子質(zhì)量是 （ ）A24 B27 C56 D145相同質(zhì)量的CO和CO2中，碳元素的質(zhì)量比是 （ ）A1：1 B14：11 C7：11 D11：76家居裝修時(shí)，裝飾材料會(huì)釋放出一種叫甲醛（CH2O）的有害氣體，下列關(guān)于甲醛的說(shuō)法不正確的是 （ ）A甲醛是由碳?xì)溲跞N元素組成的。 B甲醛中碳?xì)溲跞N元素的質(zhì)量比是 1：2：1C甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量是30 D甲醛是一種有毒的化合物7在食鹽中加入適量的碘酸鉀（KIO3），可以有效地預(yù)防碘缺乏癥。（1）碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為 ，其中碘元素的化合價(jià)為 ，碘酸鉀中各元素的質(zhì)量比為 。（2）試求碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（保留一位小數(shù)）（3）40g碘酸鉀中含有多少碘元素？（4）我國(guó)規(guī)定沒(méi)千克食鹽中含碘元素0.035g，相