2020版八年級上學(xué)期期中道德與法治試題D卷新版

2020版八年級上學(xué)期期中道德與法治試題D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)購物成為人們消費的一種模式，帶來了諸多便利，人們還從網(wǎng)絡(luò)中了解到許多有用的信息。微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)社交軟件，在悄無聲息地改變著我們的生活，使我們結(jié)交到許多朋友，也可以與遠方的親人、朋友瞬間相連、互通信息，這充分說明網(wǎng)絡(luò)生活很豐富，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了許多便利網(wǎng)絡(luò)交往提高了人們活動的質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)交往改變了我們的人生觀、價值觀和世界觀 網(wǎng)絡(luò)讓生活變得更加高效便捷ABCD2 . 下列關(guān)于社會規(guī)則與自由關(guān)系的說法中，不正確的是A人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界B違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰C規(guī)則會阻礙社會有序運行，限制人們的自由D社會規(guī)則是人們享有自由的保障3 . 越來越多的人發(fā)現(xiàn)自己的生活被“微信化”,無論是在工作、開會、旅行還是吃飯，大家總會不自覺地掏出手機查看微信、發(fā)微信。享受網(wǎng)絡(luò)微信生活，我們應(yīng)該（ ）堅決抵御網(wǎng)絡(luò)，做生活主人虛心聽取父母和老師不玩游戲的建議增強自制力，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)微信空間遵守網(wǎng)絡(luò)微信法律,恪守網(wǎng)絡(luò)微信道德ABCD4 . 通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以與世界各地的人及時交流。這說明了（ ）A網(wǎng)絡(luò)交往很誘人，我們中學(xué)生應(yīng)學(xué)會上網(wǎng)B只要打開網(wǎng)頁，我們的愿望就可以實現(xiàn)C在網(wǎng)絡(luò)交往的新空間里，隨時可以找到學(xué)習(xí)資源和志同道合的朋友D網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往5 . 在沒有行人和車輛的路口遇到紅燈，是耐心等待，還是直接通過？對此問題，下列回答中正確的有（ ）沒人時可不顧紅綠燈，法律就是維護人們利益的紅燈停綠燈行，遵守交通法規(guī)是不應(yīng)該講條件的若沒有監(jiān)控拍照，在確認安全情況下可自由通行應(yīng)當(dāng)?shù)却?，在沒有外在監(jiān)督時更應(yīng)當(dāng)遵守法律ABCD6 . 看下圖漫畫，下列說法正確的是不遵守公共秩序，就會給社會造成混亂社會生活需要秩序維持，需要規(guī)則維護我們行人過馬路時，靠規(guī)則不如靠自己對于這樣過馬路的人都要給予刑罰處罰ABCD7 . 孟子說：“敬人者，人恒敬之?！碧K霍姆林斯基曾說過：“只有尊重別人的人才有權(quán)受人尊重?！毕铝杏^點理解錯誤的有（ ）A尊重是相互的，自尊的同時還要尊重他人B不尊重他人的人，不可能贏得他人的尊重C要受人尊重，必須嚴格要求自己，學(xué)會尊重他人D自尊就是得到別人的尊重8 . 大作家夏衍老人臨終前感到身體十分難受，秘書就說：“我去叫大夫”，不料老人極其艱難的說了句；“不是叫，而是請”，個“請”字告誡我們：在人際交往中要A待人禮貌B學(xué)會傾聽C舉止端莊D學(xué)會妥協(xié)9 . 漫畫表明失信者會處處碰壁處處受限,甚至無法安身立世個人誠信體系和社會信用體系日益受到重視失信者無法生存和生活個人守信激勵和失信懲戒機制不斷完善ABCD10 . 任何人不論職位高低、功勞大小，一旦觸犯法律都要受到法律制裁。這體現(xiàn)法律的特征是。A我國的法律體現(xiàn)著人民的意志和利益B法律是由國家制定或認可的行為規(guī)范C法律是依靠國家的強制力保證實施的D法律對全體社會成員具有普遍約束力11 . 社會生活中，依靠社會輿論、信念、習(xí)俗的力量，保證實施的行為規(guī)范是A法律B道德C規(guī)章D紀律12 . 自2014年起，中國政府網(wǎng)開設(shè)“我向總理說句話”常設(shè)欄目，一些好的意見和建議直接送到了總理的辦公桌上。這一舉措讓中國網(wǎng)民的電腦桌與總理的辦公桌實現(xiàn)零距離接觸。很多好的建議和意見為國家決策提供了參考。這表明A網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力B網(wǎng)絡(luò)促進民主政治的進步C網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺D網(wǎng)絡(luò)是最便捷的信息檢索渠道13 . 下列關(guān)于個人與社會的關(guān)系認識正確的有（ ）社會由個人組成，個人是構(gòu)成社會的“結(jié)點”個人是社會的個人，個人不可能離開社會獨立存在在古代，個人可以離開社會，而現(xiàn)代社會則不能個人與社會相互制約，同等重要ABCD14 . 隆回縣某學(xué)校組織八年級學(xué)生到城南工業(yè)園參觀,了解企業(yè)文化、企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營及管理,體驗最新的高科技產(chǎn)品。這一參觀活動,有利于中學(xué)生豐富對社會生活的感受人人成為企業(yè)家提高對社會生活的認識直接提高文化成績ABC D15 . 社會是多面的,既有陽光、真情和善良,也有陰霾、欺騙和丑惡。我們應(yīng)該學(xué)會正確判斷生活中的是非善惡，抵制不良誘惑。下列初中生行為正確的是A小娟利用星期天幫父母做家務(wù)B小莉沉迷于武俠小說,不能自拔C小明和網(wǎng)友聊天,一晚上不睡覺D為了提高學(xué)習(xí)成績,小王考試作弊16 . 下列行為體現(xiàn)了誠實守信的是A商場為了盈利，出售假冒偽劣產(chǎn)品B面對值日，同學(xué)之間互相推諉C中學(xué)生上學(xué)路上不小心剮蹭路邊車輛，主動留字條道歉D李林因玩游戲而失約17 . “奧運精神首先是一種公開、公平、公正的法治精神。尊重規(guī)則、自覺遵守規(guī)則，我們才能與世界人民一同分享體育賽事帶來的各種快樂。”這句話告訴我們（ ）遵守社會規(guī)則需要我們內(nèi)化于心、外化于行只有人們都能自覺遵守規(guī)則，規(guī)則才能發(fā)揮其作用社會規(guī)則是人們享有自由的保障自覺遵守奧運規(guī)則，就能取得優(yōu)異成績ABCD18 . 2018年3月5日,第十三屆全國人民代表大會第一次會議在北京開幕,國務(wù)院總理李克強作政府工作報告。這份沉甸甸的工作報告,引起安徽網(wǎng)友熱議，他們在網(wǎng)絡(luò)上積極發(fā)表自己的看法。對此下列認識正確的是（ ）網(wǎng)友具有民主意識和民主能力 公民擁有直接管理國家的權(quán)力民主監(jiān)督不受法律限制和約束 這是公民參與民主生活的表現(xiàn)ABCD19 . 在社會生活中，每個人都扮演著不同的角色，社會和諧離不開你我他的擔(dān)當(dāng)。這要求我們A提升素質(zhì)，服務(wù)社會B汲取社會的精神滋養(yǎng)C獲得社會的物質(zhì)支持D利用社會條件成就自己20 . “斷線的風(fēng)箏會落地”啟示我們自由和規(guī)則是相輔相成的，是互為條件的風(fēng)箏有充分的自由，可以不受規(guī)則的限制在世界上不受任何約束，隨心所欲的自由是根本不存在的人們只有在恰到好處的約束范圍內(nèi)活動，才能得到真正的自由ABCD二、分析說明題21 . （社會生活講道德）“你穿得這么臟，就不應(yīng)該坐公交車，應(yīng)該自己走路回家！”在一輛公交車上，一位穿著時髦的婦女正呵斥一名衣服上沾有塵土和涂料的農(nóng)民工，她的這一行為受到多名乘客的譴責(zé)。（1）如果你也恰好在這輛車上，你會不會反對這位婦女的行為？運用課本知識，說出你的理由?！叭藷o禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。”（2）請聯(lián)系課本知識，從文明有禮的角度，用簡明的語言談?wù)勀銓Α岸Y”的理解。三、綜合探究題22 . 閱讀材料，運用所學(xué)知識回答下列問題。材料一 2016年12月，教育部等11部門印發(fā)了關(guān)于推進中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見，要求各地將研學(xué)旅行擺在更加重要的位置，推動研學(xué)旅行健康快速發(fā)展。意見指出，中小學(xué)生研學(xué)旅行是由教育部門和學(xué)校有計劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動。材料二 2016年12月，教育部等6部門聯(lián)合印發(fā)教育脫貧攻堅“十三五”規(guī)劃這規(guī)劃提出，到2020年，貧困地區(qū)