五年級下冊數(shù)學(xué)課件第4單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第11課時通分人教新課標(biāo)25.ppt

，第11課通分，第4單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，5年級數(shù)學(xué)下卷(RJ)課件，第一，復(fù)習(xí)導(dǎo)入，(1)分?jǐn)?shù)單位有()這種分?jǐn)?shù)單位。(2)和，哪個大，為什么？(3)還有，哪個大，為什么？3，2，探索新知識，你知道地球或海洋的很多陸地嗎？世界地圖，4，地球面積除以10，陸地只有3個，海洋只有7個。，上述每組得分中，兩個得分的共同點是什么？分母相同的兩個分?jǐn)?shù)如何比較大小？分子相同的兩個分?jǐn)?shù)？1 .在中填寫“”“3”，合并練習(xí)，2。大豆食品含有高蛋白質(zhì)，經(jīng)常吃對人體健康有好處。我的蛋白質(zhì)含量約。25，我的蛋白質(zhì)含量約。14、大豆、大豆、大豆和大豆的蛋白質(zhì)含量比較高嗎？他們可以創(chuàng)造相同分?jǐn)?shù)的成分。這兩個分?jǐn)?shù)的分子和分母都不一樣，怎么比較？可以使用兩個分母的公共倍數(shù)作為公共分母。這樣，異分母分?jǐn)?shù)分別是與原分?jǐn)?shù)相同的同分母分?jǐn)?shù)，稱為通分。3 .在中輸入“”或“”。=，也就是說，如何比較分?jǐn)?shù)的大?。糠帜赶嗤?，分子更大。分子相同，分母小的更大。分母不同，統(tǒng)分后再比較。做吧，5。選擇題，。兩個分?jǐn)?shù)連接在一起，新的分母原來是兩個分母的乘積。原來兩個分母都是()，(1)都是小數(shù)，(2)相鄰的自然數(shù)，3，通過作用在()中。(1)分母統(tǒng)一，規(guī)格相同，不好寫。(2)分母統(tǒng)一，分?jǐn)?shù)單位相同，比較計算容易。2，(3)是相互小數(shù)，。()，(1) 4 (2) 20 (3) 10，2，。()，(1) 7 (2) 11 (3) 77，3，4，教室摘要，1。分母相同的兩個分?jǐn)?shù)的話，分子的分?jǐn)?shù)很大。分子相同的兩個分?jǐn)?shù)，分母小的分?jǐn)?shù)大。2.異分母分?jǐn)?shù)除以與原分?jǐn)?shù)相同的同分母分?jǐn)?shù)，稱為通分。3.通分時，通常使用原始分母的最小公倍數(shù)作為公分母，使用每個分?jǐn)?shù)作為分母的分?jǐn)?shù)。5.放學(xué)后練習(xí)，1。比較每個組中兩個分?jǐn)?shù)的大小。、3。把梨放進(jìn)相應(yīng)的筐里。a:這段時間，李叔叔的比賽成績更好。=，=，=，=，7，728，35，5，30，35，2，18，20，5，15，20，6。亞洲、非洲、南美三大洲中哪個大陸的陸地面積最大？哪個最??？亞洲具有最大的陸地面積和最小的南美洲陸地面積。寫著數(shù)字“0”的卡更多。8.班長紅決定先做輿論調(diào)查，說要為班上的小書角買新書組。以下是小紅的調(diào)查結(jié)果(每個人只能選擇一個)。小紅應(yīng)該怎么買書？眺望要多買科普書籍，少買歷史書籍，少選童話書。、10。按從小到大的順序排列下面的分?jǐn)?shù)。我發(fā)現(xiàn)兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的乘積是這兩個數(shù)的乘積。你找到了什么？10、4、3、1、20、24、63、77、200、96、96、1