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荷葉圓圓說課課件,小學(xué)語文一年級(下)制作:羅成楠,一、說教材,荷葉圓圓是小學(xué)人教課標(biāo)本一年級下冊的一篇講讀課文,課文語句優(yōu)美,也是一篇輕快的散文詩,全文洋溢著童真、童趣,有利于啟迪學(xué)生的智慧,讓他們獲得初步的情感體驗,感受夏天大自然的美好。,三維目標(biāo):,1、知識與技能目標(biāo):認(rèn)識12個生字,正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文,體會荷葉給小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚兒帶來的歡樂。培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、想像能力、表演能力。,2、過程與方法目標(biāo):,讓學(xué)生通過多中形式的朗讀感受荷葉的可愛,夏日的樂趣,以及學(xué)習(xí)識字、理解詞句,體會課文思想感情的基本方法。,3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):,讓學(xué)生體驗夏日的生機(jī),激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,保護(hù)大自然的思想感情,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。,重點:,識字、正確、流利、有感情的朗讀課文。難點:體會荷葉給動物們帶來的歡樂,感受夏天和大自然的美好。,二、說教法,自主讀書合作學(xué)習(xí)自己感悟,三、說學(xué)法,游戲?qū)胝w感知,四、說教學(xué)過程,(一)、激趣導(dǎo)入1、復(fù)習(xí)古詩小池(小荷才露尖尖角),2、演示課件,3、游戲,小水珠眨眼睛小蜻蜓飛呀飛小青蛙跳一跳、蹲一蹲小魚兒游啊游,(二)、整體感知,掌握字詞1、配樂范讀2、訓(xùn)練字詞,(三)、理解內(nèi)容,抓住重點,突破難點1、教師逐段分析2、學(xué)生自主學(xué)習(xí),(四)、朗讀表演1、分角色朗讀2、戴頭飾表演,(五)、引讀背誦整體部分整體,(六)、拓展思維,放飛想象我是這樣激發(fā)學(xué)生興趣的:荷葉是小水珠的搖籃,是小蜻蜓的停機(jī)坪。圓圓的,綠綠的荷葉讓這些小伙伴多快樂呀!你瞧,又來了兩個新朋友,他們會怎么說呢?先給你的同桌說說吧!,(1)荷葉是小水珠的_(2)荷葉是小蝌蚪的_(3)荷葉是_的_(4)荷葉是小朋友的_,(七)、指導(dǎo)書寫,教師范寫學(xué)生練寫,五、說板書,14荷葉圓圓,圖文圖小水珠躺搖籃小蜻蜓立停機(jī)坪小青蛙蹲歌臺小魚兒游涼傘,感謝您的觀看再見!,小水珠說:,“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上,眨著亮晶晶的眼睛。,小蜻蜓說:,“荷葉是我的停坪。”小蜻蜓立在荷葉上,展開透明的翅膀。,小青蛙說:,“荷葉是我歌臺?!毙∏嗤芏自诤扇~上,呱呱地放聲歌唱。,小魚兒說:,“荷葉是我的涼傘?!毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去,捧起一朵朵很美很美的浪花。,生字,荷珠搖籃晶停坪透翅膀蹲嘻,小伙伴們心目中的荷葉:,小水珠:搖

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