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電大機(jī)械論文摘要范文電大機(jī)械論文摘要寫(xiě) 電大開(kāi)放教育的定位是繼續(xù)教育,旨在培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才,培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力.要改變電大機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)發(fā)展下滑的趨勢(shì),必須改革現(xiàn)有的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱,突出應(yīng)用針對(duì)性、職業(yè)技能性和人才實(shí)用性,改進(jìn)教學(xué)測(cè)評(píng)手段,注重知識(shí)、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,開(kāi)展追蹤教育,拓寬辦學(xué)范圍. 要改變電大機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)發(fā)展下滑的趨勢(shì),必須改革現(xiàn)有的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱,突出應(yīng)用針對(duì)性、職業(yè)技能性和人才實(shí)用性,改革教學(xué)測(cè)評(píng)手段,注重知識(shí)、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,開(kāi)展追蹤教育,拓寬辦學(xué)的范圍. 針對(duì)目前機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的問(wèn)題,提出了機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建方式,包括培養(yǎng)目標(biāo)的準(zhǔn)確定位,人才培養(yǎng)的基本思路以及人才培養(yǎng)方案的改革要點(diǎn),從多層次、多角度探討應(yīng)用型機(jī)械類(lèi)人才培養(yǎng)模式的改革方式,使之能與社會(huì)需求主動(dòng)適應(yīng). 電大開(kāi)放教育的定位是繼續(xù)教育,旨在培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才,培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力.要改變機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)發(fā)展下滑的趨勢(shì),必須明確電大的定位,改革現(xiàn)有的教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容,建立一支高素質(zhì)的教學(xué)實(shí)施者,突出其實(shí)踐操作能力,改革教學(xué)測(cè)評(píng)手段,變一次性考核為過(guò)程考核. 面對(duì)日益嚴(yán)峻的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),要想擴(kuò)大機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)規(guī)模,提高辦學(xué)質(zhì)量,獲得良好穩(wěn)定的生源,必須對(duì)機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)在辦學(xué)理念、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置方面積極推進(jìn)的教學(xué)改革,注重應(yīng)用性專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng),遵循課堂教學(xué)與理論教學(xué)緊密結(jié)合的方針,探索機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)可持續(xù)發(fā)展道路. 目前,電大機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程的開(kāi)設(shè)雖然體現(xiàn)了,精深細(xì)致,的特點(diǎn),但不利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力.因此,在教學(xué)中應(yīng)打破學(xué)科的界限,并優(yōu)化課程資源,以更好地促進(jìn)學(xué)生掌握機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,提高他們機(jī)械操作的實(shí)踐能力.機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程資源的優(yōu)化是電大教學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì).可見(jiàn),探討課程資源的優(yōu)化也必將促進(jìn)機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的健康發(fā)展. 針對(duì)機(jī)械制造基礎(chǔ)課程,結(jié)合電大學(xué)生和該課程的特點(diǎn),對(duì)機(jī)械制造基礎(chǔ)課程的教學(xué)方法進(jìn)行了幾點(diǎn)新嘗試,取得了理想的教學(xué)效果,對(duì)電大機(jī)電專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)有一定的參考意義. 本文敘述了高校機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)教改的兩種模式.介紹了電大系統(tǒng)結(jié)合自身辦學(xué)特點(diǎn) ,在專(zhuān)業(yè)教改中所采取的一些方法和措施 ,供同行參考并祈指正.機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè)已更名為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 ,為了前后敘述便利 ,此文仍沿用原專(zhuān)業(yè)名稱(chēng). 電大機(jī)械專(zhuān)業(yè)目前開(kāi)設(shè)的門(mén)必修課中,有門(mén)課程開(kāi)設(shè)個(gè)實(shí)驗(yàn)共計(jì)個(gè)學(xué)時(shí),而選修課中實(shí)驗(yàn)所占的比重更大,如（機(jī)械制圖）的大作業(yè)和（機(jī)械設(shè)計(jì)）的課程設(shè)計(jì)占個(gè)學(xué)分,計(jì)學(xué)時(shí),可以看出實(shí)踐性環(huán)節(jié)在機(jī)械專(zhuān)業(yè)中所占的地位是非. 隨著電大開(kāi)放教學(xué)改革的不斷深入,實(shí)踐性教學(xué)手段的加強(qiáng)已成為各個(gè)學(xué)校的共識(shí).而作為工科機(jī)械專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性教學(xué)非常重要的一個(gè)形式-相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課的測(cè)繪、大型作業(yè)、課程設(shè)計(jì)等能否正常進(jìn)行,實(shí)施的效果好壞將直接影響教學(xué)效果,筆者不揣淺陋,試圖將本人在我校機(jī)械專(zhuān)業(yè)的機(jī)械零件課程設(shè)計(jì)及其他課程設(shè)計(jì)的教學(xué)過(guò)程中的做