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實(shí)驗(yàn)小學(xué)圖書館月度工作綜述我校歷來重視圖書館建設(shè),作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校運(yùn)行品位的重要載體。特別是近年來,學(xué)校圖書館的硬件設(shè)施和運(yùn)營能力有了很大發(fā)展,被評為市一級圖書館。學(xué)生的圖書貸款額逐年增加,圖書館的教育效果日益突出。現(xiàn)在我們學(xué)校圖書館的建設(shè)和管理簡述如下。第一,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)注意管理措施規(guī)范。一所學(xué)校,其真正的魅力應(yīng)該來自于所有教師和學(xué)生在不斷追求的過程中,精神修養(yǎng)、文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)化、技術(shù)掌握、技術(shù)、技術(shù)、博愛、博愛、博愛、樸學(xué)力、個性健全、主導(dǎo)性發(fā)展。這樣做是“讀好書,讀好書”的有效方法。(。為此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視圖書館建設(shè)、管理工作,在每學(xué)期的學(xué)校工作計劃中明確提出了圖書館管理、運(yùn)營的要求。學(xué)校不僅派出專職館員,還派出教務(wù)員中的一人管轄圖書工作,對圖書工作的計劃和總結(jié)、建設(shè)、管理目標(biāo)一一進(jìn)行細(xì)分,討論、檢查圖書館工作。為了進(jìn)一步促進(jìn)課外閱讀的發(fā)展,監(jiān)獄處對各年級發(fā)表了推薦書,明確了閱讀量和閱讀要求,進(jìn)行了各種等級、各種閱讀問卷、展示活動等。為了精細(xì)的管理,我們統(tǒng)計了各班的貸款情況,然后作為評價學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的依據(jù),確保了書的周轉(zhuǎn)效率,創(chuàng)造了良好的閱讀氛圍。我們的目的是管理好書,寫好書。作為圖書管理員,我們重視培訓(xùn),經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察,提高標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)經(jīng)營認(rèn)識和技術(shù),有力地保障圖書館的日常工作執(zhí)行。二是保障資金投資,實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)在上級部門的支持下,學(xué)校建成了設(shè)施一流的圖書室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、學(xué)生電子閱覽室。近年來,學(xué)校每年用于圖書的經(jīng)費(fèi)約為5萬元,有力地保證了生物平均圖書年增加量為2本以上。我們學(xué)校的圖書超過了3萬多本,每人30本。報紙和期刊的種類共有一百多種。工具書、教學(xué)參考書種類共160種。學(xué)校為了讓學(xué)生在網(wǎng)上容易閱讀,還購買了電子圖書。圖書室實(shí)行計算機(jī)管理,擁有各種展示設(shè)施、辦公設(shè)施、保護(hù)設(shè)施、自動化設(shè)施、照明設(shè)施等。新書到倉庫及時編目、貸款、流通,每天收到的報紙和雜志及時到達(dá)。內(nèi)部管理包括各種規(guī)則和法規(guī),如管理人員崗位職責(zé)、書刊借還制度、藏書和資料管理規(guī)則、閱覽室規(guī)則、圖書丟失和損壞的賠償制度、圖書剔舊和處理辦法、0103010和0103010。學(xué)校還將創(chuàng)建電子圖書館網(wǎng)站,及時公布各班的貸款情況,展示學(xué)生的讀書成果,向老師和學(xué)生推薦新到達(dá)的圖書。平時注意圖書閱覽室的清潔衛(wèi)生工作,將責(zé)任落實(shí)到班級,統(tǒng)一于學(xué)校的衛(wèi)生等級評價。三、積極的閱讀活動1、明確閱讀目的,實(shí)施管理措施我們的宗旨是拿書教育人們,開發(fā)學(xué)生的綜合素質(zhì),為教師的專業(yè)成長提供全日制圖書租賃服務(wù)。我們利用早晨、中午的時間,讓學(xué)生們一天借兩個多小時,讓老師們一整天貸款。在晨讀、中午管理時間,要給學(xué)生組織讀書,每位教師要根據(jù)教材的內(nèi)容給學(xué)生推薦書。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人經(jīng)常巡邏,在包括升旗儀式在內(nèi)的相關(guān)會議上進(jìn)行總結(jié)、反饋。全語文教師可以把加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)作為自己的任務(wù),積極地編寫學(xué)習(xí)摘錄、讀后感等。我們?yōu)榱藸I造強(qiáng)烈的閱讀氛
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