春江花月夜.pptVIP

,春江花月夜,【作者介紹】張若虛（約660約720），揚(yáng)州人，唐代詩(shī)人。曾以“文詞俊秀”而名顯長(zhǎng)安，與賀知章、包融、張旭并稱(chēng)“吳中四士”。僅全唐詩(shī)錄存春江花月夜、代答閨夢(mèng)還兩首。,樂(lè)府詩(shī)春江花月夜“孤篇壓全唐”、“盛唐第一詩(shī)”、“孤篇橫絕，竟為大家”、“春風(fēng)第一花”。被聞一多先生譽(yù)為“詩(shī)中的詩(shī)，頂峰上的頂峰”。,【古今評(píng)說(shuō)】,在六朝浮華文風(fēng)籠罩下，盧照鄰和駱賓王始終在齊梁余風(fēng)里打轉(zhuǎn)，王勃和楊炯又一個(gè)早死、一個(gè)遠(yuǎn)宦，因此“初唐四杰”的成就并不大。成就最高的王勃也不過(guò)給我們留下了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”之類(lèi)的好詩(shī)句，而幾乎沒(méi)有令人振奮的好的詩(shī)篇，更不要說(shuō)為盛唐詩(shī)人提供典范。把大唐引進(jìn)詩(shī)歌朝代的，正是張若虛與他的春江花月夜。,基礎(chǔ)知識(shí),滟滟皆似霰纖塵扁舟搗衣砧碣石,yn,xin,xin,pin,dozhn,ji,芳甸西斜,din,xi,音韻誦讀,春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明!江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不覺(jué)飛，汀上白沙看不見(jiàn)。江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人？人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似。不知江月待何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰(shuí)家今夜扁舟子?何處相思明月樓？可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來(lái)。此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚(yú)龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無(wú)限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹(shù)。,春江花月夜,文章標(biāo)題點(diǎn)出幾種意象？,春、江、花、月、夜,思考題1:,這些意象中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)哪一個(gè)意象？請(qǐng)欣賞全詩(shī),并思考課文寫(xiě)了它的哪幾種狀態(tài)?,提問(wèn)2：,以“春、江、花、月、夜”五字逐步展開(kāi)，構(gòu)成一幅天地一體、色彩絢麗的完整圖畫(huà)。以“月生月照月斜月落”為外在線索,呈現(xiàn)出月下靜謐、朦朧、純凈、澄澈的優(yōu)美意境。展現(xiàn)出一幅充滿人生哲理與生活情趣的畫(huà)卷。,月,春江花月,景物美畫(huà)意,哲理美哲理,情感美詩(shī)情,宇宙人生,思婦游子,月下之景,月下之思,月下之情,意境欣賞,【思考】,在月光下的江流、芳甸、花林、飛霜、沙汀、白云、青楓、扁舟、高樓、玉戶、閑潭、落花、海霧、江樹(shù),詩(shī)中寫(xiě)了哪些意象？,這些意象構(gòu)成了哪些圖畫(huà)？,第一部分：春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明。江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰?？绽锪魉挥X(jué)飛，汀上白沙看不見(jiàn)。,開(kāi)頭八句寫(xiě)了什么意象？請(qǐng)找出來(lái)，并給這幅圖畫(huà)命名。,春江花月圖畫(huà)面美依題目摹寫(xiě)春、江、花、月、夜的幽美深遠(yuǎn)景色。,第二部分：哲理美江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見(jiàn)月？江月何年初照人？人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。,一、面對(duì)良辰美景，引發(fā)了作者怎么樣的遐想？,從描寫(xiě)景色轉(zhuǎn)向觀照人生，人生短暫、宇宙無(wú)窮的惆悵哲理美,二、名句賞析哀而不傷：哀：悲哀；傷：悲傷。憂愁而不悲傷。比喻做事沒(méi)有過(guò)頭也無(wú)不及。,三、請(qǐng)找出承接上文與啟發(fā)下文的文字。,月下沉思圖,第三部分：情感美白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰(shuí)家今夜扁舟子？何處相思明月樓？,青楓浦：一名雙楓浦。這里泛指離別地點(diǎn)。勝:能承擔(dān)，能承受。扁舟子：代指飄泊江湖的游子。,（1）此四句總寫(xiě)春江花月夜中思婦與游子兩地思念。,可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來(lái)。此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚(yú)龍潛躍水成文。,“思婦懷遠(yuǎn)圖”,昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無(wú)限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹(shù)。,“游子思?xì)w圖”,1、賞析“徘徊”一詞的表達(dá)作用？,（1）擬人手法，寫(xiě)出月游移不定的動(dòng)態(tài)。（2）賦予月亮人的靈性，它似乎也為思婦而傷心、對(duì)她憐憫，不忍離去。（3）與后文的“卷不去”、“拂還來(lái)”相呼應(yīng)，寫(xiě)出月亮的不忍之心。但此種做法卻惹得思婦更為思念。,2、“魚(yú)龍”、“鴻雁”兩詞用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。,魚(yú)龍、鴻雁本來(lái)是月光下的景物，此處寫(xiě)出了月光的清澈。但也是用典“尺素在魚(yú)腸，寸心憑雁足”，魚(yú)龍、鴻雁是古代用于互傳音訊的載體，此處暗含有魚(yú)雁不能傳音訊之意?？梢?jiàn)二人音訊斷絕，相思無(wú)著落。,思婦懷遠(yuǎn)，相思無(wú)著落。,3、時(shí)間上，“落花”，表傷春惜春。表達(dá)思?xì)w之切。4、空間上，“無(wú)限路”，表達(dá)有家難歸之無(wú)奈。5、借“落月”意象，烘托思家不得的凄苦傷感。,春江花月圖,月下沉思圖,思婦懷遠(yuǎn)圖,游子思?xì)w圖,小結(jié)（一）以月亮從升起到墜落的過(guò)程作為外在線索（月生月照月斜月落）。隨著月光的腳步依次描繪了潮水、波光、江流、芳甸、花林、白沙、夜空、白云、青楓、閨樓、鏡臺(tái)、江樹(shù)等一系列景象；一方面，又以月光統(tǒng)攝各種景物；有意突出它們?cè)谠鹿忏逶∠滤@示出的清麗、空明、澄澈、寧?kù)o。,（二）開(kāi)頭對(duì)春江花月夜景的描寫(xiě)，引發(fā)了第二部分對(duì)宇宙人生的思考，并由此進(jìn)一步對(duì)人生離情作抒寫(xiě)，詩(shī)情、畫(huà)意、哲理三者有機(jī)統(tǒng)一在月亮這一意象中。,（三）融情于景。（開(kāi)頭部分良辰美景使人渴望團(tuán)圓，后面寫(xiě)“月徘徊”、“魚(yú)龍”、“鴻雁”既是情也是景；“落月”、“流水”等都是游子思念的載體）（四）感情基調(diào)：哀而不傷（“人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似”、“此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君”）,1、思鄉(xiāng)懷親之感：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”（杜甫月夜憶舍弟）“海上生明月，天涯共此時(shí)。”（張九齡望月懷遠(yuǎn)）2、清幽雅致之境：“明月松間照，清泉石上流?！保ㄍ蹙S山居秋暝）“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。”（王維鳥(niǎo)鳴澗）3、凄清孤