整風(fēng)肅紀個人剖析材料

整風(fēng)肅紀個人剖析材料 紀律作風(fēng)集中教育整頓是創(chuàng)優(yōu)環(huán)境的重要舉措，如何使這一活動取得既治標，更治本的效果，在實踐中就必須處理好以下六個方面的關(guān)系： 內(nèi)容和形式。內(nèi)容決定形式，形式依賴于內(nèi)容，形式對內(nèi)容的發(fā)展起著促進或阻礙的作用。一些單位和部門在活動中僅熱衷于搞形式，又是掛橫幅，又是貼標語，大會小會無數(shù)次，抄筆記、寫心得，看起來熱熱鬧鬧、轟轟烈烈，但由于過分注重形式，反而忽視了內(nèi)容。對問題的查找不是著眼于如何能為今后的工作和發(fā)展打造一個良好的機制，也不是真正想創(chuàng)優(yōu)環(huán)境，而是著眼于完任務(wù)，不是避實就虛，就是避重就輕，以會議落實會議，以文件落實文件，最后效果甚微，或是無效果。所以，要真正取得實效，就必須讓形式為內(nèi)容服務(wù)，根據(jù)不同單位、部門、行業(yè)的實際，深挖影 響發(fā)展的人或事，針對問題創(chuàng)新形式，最后達到解決問題、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境的目的。 目的和手段。從理論上看，目的和手段是很容易區(qū)分開的，但是在工作和實踐中，目的與手段往往處于錯位的狀態(tài)。最常見的是把手段當作目的，而最終的目的則反而被忽視和淡化。紀律作風(fēng)集中教育整頓工作也一樣，目的是為轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展打造一個風(fēng)清氣正、運轉(zhuǎn)高效的法治環(huán)境，而一些地方卻不講方法，手段過于簡單化，對一些處于正常工作狀態(tài)的服務(wù)行業(yè)造成沖擊和騷擾，無形中給一些投資客商心理上留下了 “此地發(fā)展環(huán)境不寬松 ”的陰影。 實際上這樣的做法不僅難以持久，還可能帶來一 些負面影響。比較穩(wěn)妥的辦法應(yīng)該是先調(diào)查取證，然后再進行處理。處理時也不能僅根據(jù)臨時性文件規(guī)定或上級通知來進行，必須把處理的依據(jù)和程序納入法制化軌道，嚴格按公務(wù)員法黨內(nèi)監(jiān)督條例等法律法規(guī)辦事，讓工作人員對 “法 ”心存畏懼，而不要僅存在活動中 “避風(fēng)頭 ”的思想。 本質(zhì)和現(xiàn)象。本質(zhì)與現(xiàn)象是表示事物里表的關(guān)系，可以反映人們對事物認識的水平和深度。個別單位和部門存在一些現(xiàn)象，如遲到早退、上班時間擅自離崗、玩游戲、炒股、娛樂、賭博等，有時在崗也表現(xiàn)得萎靡不振，且這種情況屢禁不絕、屢教不改，管理稍有松懈就會冒頭，群眾 對此頗有微詞。究其深層原因，主要為：有布置沒落實，制度缺位或執(zhí)行不力，干與不干一個樣，干好干壞一個樣。 長此以往，懶人會懶得理直氣壯，甚至飛黃騰達 ;老老實實干工作的人反而沒有市場、沒有前途，繼而灰心喪氣，最后向懶人靠攏。這種狀況僅靠短期內(nèi)的集中整頓不可能根本扭轉(zhuǎn)，必須配之以進一步深化干部人事制度改革，切實深入開展反腐倡廉，在組織、人事、工資、干部等制度設(shè)計及操作上更加注重公平公正，這樣從現(xiàn)象到本質(zhì)，系統(tǒng)地持續(xù)地抓下去，才能鏟除上述不正之風(fēng)產(chǎn)生的溫床。 公仆和主人。我們黨有個公理：干部是人民的公仆。這里可以引伸一下： “手里掌握一定權(quán)力的工作人員是服務(wù)對象的公仆 ”。按這個道理講，公務(wù)員應(yīng)該竭誠為人民群眾服務(wù)，職能部門應(yīng)該竭誠為投資客商服務(wù)，教師應(yīng)該竭誠為學(xué)生服務(wù) ，這顯得天經(jīng)地義，因為這就是公仆與主人關(guān)系再正常不過的體現(xiàn)。但是，現(xiàn)在卻有一種 “機關(guān)病 ”：門難進、臉難看、話難聽、事難辦，不給 “好處 ”不辦事，給了 “好處 ”亂辦事。 這種病一發(fā)作，就表現(xiàn)為公仆對自己的主人吃、拿、卡、要。完全把主仆地位顛倒了過來。集中教育整頓活動就是要醫(yī)治這種 “機關(guān)病 ”，把錯了位的主仆關(guān)系糾正過來。但要根治，僅憑短短一個月的加強學(xué)習(xí)、自查 自糾，整改建制恐怕還不行，必須下 “猛藥 ”?？梢钥紤]建立 “正風(fēng)肅紀重點監(jiān)督黑名單 ”制度，對于進入 “黑名單 ”的人，可規(guī)定掌握一定權(quán)力的職能部門 1020年內(nèi)不得錄用，或者紀檢、監(jiān)察部門給進入 “黑名單 ”的人發(fā)放 “正風(fēng)肅紀監(jiān)督對象卡 ”，本人同意持卡公開接受群眾嚴格監(jiān)督方可被錄用。 10年之內(nèi)沒有犯同類型錯誤，由紀檢、監(jiān)督部門收回監(jiān)督卡。 理論和實際。近些年來，無論什么活動，常常分為幾個階段展開。第一個階段十有八九是 “宣傳發(fā)動 ”，宣傳發(fā)動的主要形式就是學(xué)習(xí)一系列領(lǐng)導(dǎo)講話和上級文件。這是對的，因為只有通過學(xué)習(xí)才能讓參與活 動者領(lǐng)會精神實質(zhì)，把握活動的方向原則。 問題不在學(xué)習(xí)本身，而在于學(xué)風(fēng)正與不正。理論聯(lián)系實際是我們黨的學(xué)風(fēng)，能夠聯(lián)系實際，針對問題去學(xué)習(xí)，并用學(xué)到的理論指導(dǎo)實際工作，最后切實取得明顯效果，這才叫學(xué)風(fēng)正。反之為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)課時、心得體會的字數(shù)、學(xué)習(xí)筆記的厚薄、會議的次數(shù)及時間長短等來衡量學(xué)習(xí)效果，而平時影響職工工作積極性的的人和事沒有觸動，容易引起或常常引起工作矛盾的體制和做法沒有改觀，關(guān)鍵時刻阻礙招商引資和轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的問題和情況沒有清除，就是學(xué)風(fēng)不正。 結(jié)果是徒然浪費時間、浪費紙張、浪費行政資源，又 影響工作，增加工作成本，降低工作效率。所以，集中教育整頓活動在 “規(guī)定動作 ”完成的同時，各單位各部門必須有符合自身實際的自選動作，紀檢監(jiān)察部門只把握活動的原則和方向，只掌握各單位各部門存在的問題，最終只看整改的結(jié)果，具體怎么搞，由單位和部門自己負責。也就是說，單位和部門對本單位本部門群眾和服務(wù)對象負責，紀檢監(jiān)察部門只當好群眾和服務(wù)對象的后盾。真正形成相互制約、相互監(jiān)督的關(guān)系，才能真正踐行理論與實際相結(jié)合的學(xué)風(fēng)。 當前和長遠。有權(quán)力的地方就會產(chǎn)生腐敗，絕對權(quán)力導(dǎo)致絕對腐敗。紀律作風(fēng)出問題就是腐敗的前奏，正風(fēng)肅紀 最有效的辦法就是監(jiān)督，要讓 “治學(xué)督能、治浮督責、治懶督勤、治庸督績、治奢督廉 ”這“五治五督 ”真正取得實效，就要讓權(quán)力在陽光下運行。 目前，紀律作風(fēng)集中教育整頓中上級部門的明察暗訪，各單位內(nèi)部的定期不定期督查，都是一種監(jiān)督手段，這種手段可以起到立竿見影之效，但作為一種經(jīng)常性手段顯然不妥。一來長期采取這種 “運動治理 ”的模式不符合現(xiàn)代法制精神 ;二來這種 “病來即用抗生素 ”的做法時間一長會產(chǎn)生 “抗藥性 ”或 “耐藥性 ”。對于這一點，我們黨已經(jīng)有了清醒的認識：必須懲防并舉，以防為主。 懲治只是手段，風(fēng)清氣正才是目的，才是根 本。根本上解決問題，就要靠教育和監(jiān)督，并輔之以懲治。最迫切的是需要切實落實教育和監(jiān)督的機制和辦法，怎么教育 ?怎么監(jiān)督 ?誰來教育 ?誰來監(jiān)督 ?這要形成一套制度，可以嘗試把教育和監(jiān)督權(quán)交給群眾，暢通群眾舉報申訴渠道，哪怕是平時認為是紀律和作風(fēng)等 “小問題 ”，紀檢監(jiān)察部門也要接受，并依法依規(guī)處理，這樣就能使我們的工作人員對人民群眾、服務(wù)對象心存畏懼，長期便可在自己心中樹起 “不以善小而不為，不以惡小而為之 ”的勤政意識。 2 開展作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實教育活動，是加強干部黨員隊伍建設(shè)的迫切需要。通過參加 “紀律作風(fēng)整頓月 ”教育活動，我的學(xué)習(xí)體會有如下幾點： 一、強化進取意識。大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激 心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，用最大的努力去爭取最好的業(yè)績。 二、強化責任意識。強化意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)，吃苦在前、享受在后、強化黨員意識、加強組織紀律性。 三、提高黨性修養(yǎng)。作為黨員一定要自覺加強理論學(xué)習(xí)，提 高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。我作為副主任更需要增強駕馭中心管理工作的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)、履行崗位職責的本領(lǐng)。 四、發(fā)揮黨員作用。作為一名黨員要把作風(fēng)教育整頓作為推動中心工作的契機，把作風(fēng)建設(shè)視為干部職工安身立命之本，以良好的作風(fēng)開展作風(fēng)教育整頓 “邊整邊改 ”工作，做表率、走前列。要針對作風(fēng)方面存在的問題，在中心認真開展自查自糾活動，進一步完善、健全、規(guī)范制度，用制度形成高效規(guī)范的工作秩序，提高服務(wù)水平，提升工作效能，力爭在短時間內(nèi)紀律 作風(fēng)有大改觀大變化。 五、提出整改措施。 1、改進思維方式、開拓工作思路。我中心承擔著全市失業(yè)保險管理服務(wù)，如何提高工作效率、提高服務(wù)熱情，這就迫切需要轉(zhuǎn)變觀念，改進工作思路。必須從政治上、思想上、業(yè)務(wù)上、服務(wù)水平上，從維護中心的根本利益出發(fā)來考慮問題，處理問題。必須不斷解放思想，更新觀念，與時俱進，跟上時代的要求，為中心的根本利益服務(wù)。 2、加強工作協(xié)調(diào)、提高服務(wù)水平。要主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂，當好參謀，加強與人社局有關(guān)部門的請示匯報、聯(lián)系、溝通，建立良好的政務(wù)協(xié)調(diào)渠道。 3、牢固樹立開拓創(chuàng)新精神。在日常工作中，真正發(fā)揮出 “排頭兵 ”的作用，強化開拓進取意識，創(chuàng)造性地開展工作。一是增強工作的計劃性。按月確定中心階段性工作重點、目標，工作落實到人，責任到人。二是增強工作的創(chuàng)新性。保持昂揚向上的精神狀態(tài)，堅決克服按部就班、墨守成規(guī)的思想，大力倡導(dǎo)開拓創(chuàng)新精神。三是增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。工作高標準，嚴要求，向先進學(xué)習(xí)，減少工作差距，力爭使中心工作一年一個新臺階，走在人社局的前列。 六、通過學(xué)習(xí)整頓，我要從以下幾個方面開展工作： 1、針對干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，緊密聯(lián)系工作實際，按照 找出問題、找準問題、找全問題的要求，認真開展紀律作風(fēng)整頓活動?？词欠翊嬖谡卫碚搶W(xué)習(xí)不夠深入系統(tǒng)，業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)一知半解、似懂非懂，難以勝任工作和推動工作創(chuàng)新，運用理論指導(dǎo)實際工作的能力不強等問題 ;看是否存在精神消極懈怠，工作缺乏激 思進取，思想保守僵化，工作因循守舊，缺乏創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力?？词欠翊嬖谟辛畈恍?，有禁不止，不守紀律，我行我素，不嚴格遵守上下班紀律和會議紀律、遲到早退，擅離職守、隨意脫崗、，工作時間玩游戲、炒股票、聊天、購物等問題 ;看是否存在不能按時按質(zhì)按量完成工作任務(wù)，工作被動 ，疲于應(yīng)付，對上級安排的工作顧此失彼，抓不住重點，分不清主次等問題 ;看是否存在服務(wù)態(tài)度不端正，服務(wù)意識不強，工作作風(fēng)粗暴，對群眾態(tài)度冷漠，門難進、臉難看、事難辦等問題 ; 2、是要對照整頓方案中的 “五治五督 ”的有關(guān)要求和中心黨組的工作部署，深入查找思想、作風(fēng)、服務(wù)、廉政、紀律等方面的問題和不