某語文教師工作總結(jié)

1/3某語文教師工作總結(jié)本學(xué)期我以學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃、學(xué)校語文能力實(shí)施方案為指導(dǎo)，認(rèn)真、塌實(shí)地完成了本學(xué)期的語文教學(xué)工作。具體工作總結(jié)如下一認(rèn)真?zhèn)湔n根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，備好課、上好課、寫好活頁教案，按時批改作業(yè)及時反饋、講解。二學(xué)好“繼續(xù)教育”內(nèi)容利用本學(xué)期網(wǎng)上繼續(xù)教育的機(jī)會，多充電，本學(xué)期完成了七百多課時的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過學(xué)習(xí)，加深了對課程改革的理解，突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式，樹立全新的課程理念，增強(qiáng)實(shí)施新課程的自覺性和責(zé)任感。通過對課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的研究、探討和實(shí)施，掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，把握新教材，提高了實(shí)施新課程的能力和水平。三高效利用課堂時間完成課本內(nèi)容的教學(xué)，努力做到當(dāng)日事，當(dāng)日畢。四重視并抓好課外閱讀1做好準(zhǔn)備為進(jìn)一步提高自身的認(rèn)識，上網(wǎng)查找資料深入感知“讀書”的重要性；學(xué)習(xí)他人指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法。2加強(qiáng)與家長溝通，爭取在“讀書”的問題上達(dá)成2/3共識，進(jìn)而得到家長的積極支持。事實(shí)證明，這項工作很有效，很多的家長都主動參與到此項活動中來了，管延續(xù)家長做得尤為突出。3讓學(xué)生明白讀書的重要性。4給孩子精心選擇讀物并統(tǒng)一購置了365夜故事、名人故事、兒歌300首。5多種方法激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。（1）講故事感受書的神奇（2）設(shè)懸念調(diào)動讀書的欲望。（3）演故事感悟故事情節(jié)。6保證孩子的閱讀時間早晨、中午，專時專用7將“讀書”納入作業(yè)中，逐漸讓學(xué)生在家養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。8加強(qiáng)總結(jié)、評比，達(dá)到或激勵或鞭策學(xué)生的目的。9建立班級小書庫。每名學(xué)生捐贈了一本書，學(xué)生可以隨時借閱。我們也定期與其他三個班，交換閱讀。五利用語文課堂抓好學(xué)生的朗讀1明確朗讀的要求要他們讀書時做到眼到，口到，心到。不可急于求成，嚴(yán)格要求做到不丟字，不添字，不錯字，不重復(fù)，不唱讀，不讀破句子。進(jìn)一步做到讀時，有高有低、有急有緩、有快有慢。2教師做好范讀，每篇課文我都練習(xí)很多遍，努力3/3達(dá)到用聲音正確表達(dá)課文內(nèi)容，給學(xué)生很好的