中國地質(zhì)大學(xué)（北京）繼續(xù)教育學(xué)院函授站本科論文表格.doc

中國地質(zhì)大學(xué)（北京）繼續(xù)教育學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)導(dǎo)師姓名職稱單位畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）主要內(nèi)容和要求：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）主要參考資料：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)完成的主要工作：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度安排：序號畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各階段內(nèi)容時(shí)間安排備注課題信息：課題性質(zhì)：設(shè)計(jì)論文課題來源：教學(xué)科研生產(chǎn)其它發(fā)出任務(wù)書日期：指導(dǎo)教師簽名：年月日函授站意見：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）負(fù)責(zé)人簽名：年月日學(xué)生簽名：中國地質(zhì)大學(xué)（北京）繼續(xù)教育學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（理工類）評語表姓名學(xué)號專業(yè)指導(dǎo)教師職稱單位設(shè)計(jì)（論文）題目評價(jià)項(xiàng)目具體要求滿分評分調(diào)查論證能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和從事其它調(diào)研；能提出并較好地論述課題的實(shí)施方案；有收集加工各種信息及獲取新知識的能力等。10實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與解決問題的能力能正確設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)工作，如設(shè)備安裝、調(diào)試和操作等；能正確處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；結(jié)構(gòu)合理、工藝可行；繪圖符合國家標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范。40工作量、工作態(tài)度按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，工作量飽滿，難度較大；工作努力，遵守紀(jì)律；工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)。20論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量綜述簡練完整，有見解；立論正確，論述充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；實(shí)驗(yàn)正確，分析、處理問題科學(xué)；文字通順，技術(shù)用語準(zhǔn)確；符號統(tǒng)一、編號齊全、書寫工整規(guī)范；圖表完備、整潔、正確；設(shè)計(jì)（論文）有應(yīng)用價(jià)值。20譯文翻譯準(zhǔn)確、通順、文筆流暢，譯文數(shù)量符合要求。5創(chuàng)新工作中有創(chuàng)新意識；對前人工作有改進(jìn)或突破，或有獨(dú)特見解。5是否同意參加答辯：總分評語：指導(dǎo)教師簽字：年月日中國地質(zhì)大學(xué)（北京）繼續(xù)教育學(xué)院本科生畢業(yè)論文（文史類）評語表學(xué)號姓名專業(yè)指導(dǎo)教師職稱單位論文題目評價(jià)項(xiàng)目具體要求滿分評分文獻(xiàn)綜述翻譯材料能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和從事其他調(diào)研；有綜合、收集、加工各種信息及獲取新知識的能力；翻譯外文準(zhǔn)確、通順、文筆流暢，譯文數(shù)量符合要求。20分析與解決問題的能力能運(yùn)用所學(xué)知識和技能去發(fā)現(xiàn)與解決實(shí)際問題；對某些問題有較深刻的分析能力，有較高的學(xué)術(shù)水平或較大的實(shí)用價(jià)值；。30工作量、工作態(tài)度按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，難易程度和工作量符合教學(xué)要求；工作努力，遵守紀(jì)律；工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)；善于與他人合作。20論文質(zhì)量綜述簡練完整，行文重點(diǎn)突出，有見解；立論正確，論據(jù)充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；文理通順，技術(shù)用語準(zhǔn)確；圖表規(guī)范；論文結(jié)果有應(yīng)用價(jià)值。20創(chuàng)新工作