


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1/32009年“六一兒童節(jié)“講話稿各位老師、親愛的小朋友們今天就是全世界少年兒童自己的節(jié)日“六一“國際兒童節(jié)。請讓我代表修文學(xué)校及全體教師向我校全體同學(xué)、少先隊(duì)員表示節(jié)日的祝賀祝大家節(jié)日快樂,身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步同學(xué)們,你們正處于一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新時(shí)代,你們是幸運(yùn)的一代,也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人說千里之行,始于足下。這對于你們來說,具有非同尋常的意義,因?yàn)槟銈兊娜松鷼v程是與新世紀(jì)的前進(jìn)步伐緊緊相伴的,你們是新世紀(jì)的小主人今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾,明天將成為建設(shè)祖國的棟梁,祖國現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)要靠你們?nèi)?shí)現(xiàn),中華民族的偉大復(fù)興要靠你們?nèi)^斗要切實(shí)肩負(fù)起這樣的神圣使命,就必須把自己鍛煉成為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的優(yōu)秀人才,因此,希望你們在今后的學(xué)習(xí)與生活中能嚴(yán)格要求自己,在家庭做一個(gè)好孩子,在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在社會做一個(gè)好公民。從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起,用你們的行動來證明這個(gè)時(shí)代因你們而絢麗,因你們而自豪同學(xué)們,今年的“六一“是一年級小同學(xué)剛剛步入校園學(xué)習(xí)生活度過的第一個(gè)節(jié)日,希望你們好好學(xué)習(xí),天天向上,快樂成長。今年的“六一“是六年級同學(xué)在母校度過的2/3最后一個(gè)兒童節(jié),希望你們記住母校,記住老師、家長的殷切希望,升到初中后要更加努力做到品學(xué)兼優(yōu)。小學(xué)時(shí)代是人的一生中最純潔無暇,最天真活潑,最美好幸福的時(shí)代。同學(xué)們,你們是新時(shí)代的少年,是跨世紀(jì)的雛鷹,愿你們珍惜這童年美好的時(shí)光,腳踏實(shí)地、拼搏進(jìn)取、鍛煉體魄,用真才實(shí)學(xué)振興我們偉大的祖國在今天快樂的節(jié)日里,我們應(yīng)該心存懷念,我們不要忘記我們今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈流血犧牲換來的,我們要懂得好好珍惜。在今天快樂的節(jié)日里,我們應(yīng)該心存感激,我們要感謝黨和人民政府,以及所有為我們創(chuàng)造了美好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的人們。還要感謝我們的家長、我們的老師,他們都為我們的健康成長付出了辛勤的勞動。在今天快樂的節(jié)日里,我們應(yīng)該重溫理想,我們是21世紀(jì)的接班人和建設(shè)者,先輩們開創(chuàng)的事業(yè)需要我們?nèi)ダ^承,小康社會的建設(shè)需要我們?nèi)^斗,共產(chǎn)主義的火炬需要我們?nèi)鬟f。我們一定不能辜負(fù)先輩們對我們的期望,不能辜負(fù)黨和國家對我們的期望,我們要接過先輩們的火炬,樹立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)好知識,學(xué)好
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 冀教版數(shù)學(xué)八下20.1《常量和變量》模板
- 中信百信銀行java面試題及答案
- 融資證考試題及答案
- 農(nóng)村居民受益于統(tǒng)一大市場
- 國有土地使用權(quán)出讓合同模板
- 房地產(chǎn)結(jié)構(gòu)及立面優(yōu)化設(shè)計(jì)合同模板
- 電力事故調(diào)查規(guī)程
- Brand KPIs for car insurance:VHV in Germany-英文培訓(xùn)課件2025.5
- 心理師資建設(shè)
- 政治中亞峰會題目及答案
- JT-T-1240-2019城市公共汽電車車輛專用安全設(shè)施技術(shù)要求
- GB/T 4074.4-2024繞組線試驗(yàn)方法第4部分:化學(xué)性能
- 施工成品保護(hù)方案及措施
- 無人機(jī)飛行控制系統(tǒng)若干關(guān)鍵技術(shù)研究的開題報(bào)告
- 年產(chǎn)5萬噸1,4-丁二醇的工藝流程設(shè)計(jì)
- 石灰-建筑材料
- 檔案消防安全培訓(xùn)課件
- 堤防波浪壅高、爬高計(jì)算表格
- 2024年醫(yī)院肝膽胰外科護(hù)理帶教計(jì)劃
- 物業(yè)工程部值班制度
- 金融科技風(fēng)險(xiǎn)評估
評論
0/150
提交評論