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北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試題(一)一填空(每空1分,共39分)124的全部因數(shù)有(),18的全部因數(shù)有();24和18公因數(shù)有(),24和18最大公因數(shù)是()。227的因數(shù)有(),這些因數(shù)中,()既是奇數(shù),又是合數(shù)。一個(gè)兩位數(shù)是5的倍數(shù),各個(gè)數(shù)位上數(shù)字的和是8,這個(gè)兩位數(shù)是()或()。3如果一個(gè)數(shù)最大的因數(shù)是15,那么它最小的倍數(shù)是()。4在3/4,3又2/3,6/18,52/16,8/8,3又6/7,3/9這些分?jǐn)?shù)中真分?jǐn)?shù)有();假分?jǐn)?shù)有();帶分?jǐn)?shù)有();其中最簡分?jǐn)?shù)有()。513個(gè)1/17是(),7/15里有()個(gè)1/15。6把341,8/3,3又1/2,314按從大到小排列起來是()()()()7填寫下表8和912和2415和18兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)8把3千克蘋果平均分成5個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分得()千克,每人得到全部蘋果的(/)。9填寫下表。圖形底/厘米高/厘米面積/平方厘米146三角形35491251375平行四邊形15596上底下底梯形105954810下圖是阿倫家的房間平面圖。衛(wèi)生間面積占總面積的(/);廚房面積占總面積的(/);臥室面積占總面積的(/);陽臺(tái)面積占總面積的(/);飯廳面積占總面積的(/);正廳面積占總面積的(/)。二選擇。(每小題2分,共12分)1()一定是21的倍數(shù)。A同時(shí)是2和3的倍數(shù)的數(shù)B同時(shí)有因數(shù)7和2的數(shù)C既是的7倍數(shù),又是3的倍數(shù)的數(shù)D末尾是3的兩位數(shù)2小宇和小艾各拿出自己零花錢的1/3捐給希望工程,兩人捐錢數(shù)相比()。A小宇多B小艾多C一樣多D無法比較3如圖,兩條平行線間的三個(gè)三角形的面積關(guān)系是()。A不相等B相等C無法確定4判定下面的結(jié)果是偶數(shù)還是奇數(shù)。785547的和是()67554465的結(jié)果是()7571的積是()奇數(shù)奇數(shù)的積是()。A奇數(shù)B偶數(shù)5、下圖中陰影部分面積和空白部分面積相比()。A、陰影部分面積大。B、空白部分面積大。C、面積相等。6、572是3的倍數(shù),中的數(shù)可能是()。A、3B、5C、7三判斷題。(5分)1除2以外,所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。()2兩個(gè)面積相等的梯形一定能拼成一個(gè)平行四邊形。()3將5/7變成50/70,分?jǐn)?shù)的大小擴(kuò)大了10倍。()4個(gè)位上是0的數(shù)一定是2,3和5的倍數(shù)。()513,51,47,97這幾個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù)。()四把3/8,2/5,8/7,3/7,4/5分一分。(每數(shù)1分,共5分)五、畫一畫、量一量、算一算(15分)(1)畫出上面各圖形底邊上的高,并量出它的長度(測(cè)量結(jié)果保留整厘米數(shù))。(每圖2分,共6分)(2)計(jì)算上面各圖形的面積。(每圖3分,共9分)平行四邊形梯形三角形六、解決問題(24分)1有兩根繩子,一根長36分米,一根長48分米,把它們都剪成長度相等的小段,而且沒有剩余。每小段最長是多少分米一共可以剪成幾段(6分)2下圖中陰影部分的面積是15平方分米,那么平行四邊形ABCD的面積是多少平方分米(5分)3、小文和小晗從甲地跑向乙地,小文用了11/15分鐘,小晗用了3/4分鐘,他們倆誰跑得快(5分)4、有一筐梨,不論分給9個(gè)人,還是12個(gè)人,都差2個(gè)。這筐梨至少有多少個(gè)(4分)5、教室里有一盞燈正亮著,突然停電了。停電后,淘氣
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