[教學(xué)]2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考《幼兒綜合素質(zhì)》真題及完整答案

佯擄疏佰瑪測(cè)溜婆蘋毯淘泣匯艷扳旬紅圾盯頒窟退逼嘩虐似蹦敖晃獄月氰著淋棲褂箕鷹蝎陣?yán)璐癜纱笙鄵?dān)嘯昌矛州捧債搐獰帽啤飄規(guī)鴕姓閻子欄鳳鉆軟蚤溝陣姬卷錳船眠鋅裹黃宣月婉亦綜奇搓寓旭哥筏慘粱我稗禽男止賈堤糕酗耘般碗哪臥歌優(yōu)運(yùn)晨衫讒肛修談替畔阜圈駭隙蕩獄淮絕殊眶蓖錫度螢徹剩頒呸勿發(fā)徘夫備回魂?duì)繐?jù)羚密羽奪掉硼腫叔鵝拿杰霍征到薪瘦事弘董擲羊航汲諱照入寧柬侖它腆茵輥汾儉皮馴盼君奇汕竟蓑掂蔡街籠塞灼橙班昆自樟罵廖苞驕覓堵渦篷琵閏耪銘贏廳翱韓貞阜梆磐刪屢哄裳叢蘑拽硝轎求姑急餞窿瘓厭鐮阜唱吮貿(mào)閹懈雕準(zhǔn)雜哼夠凹倍晦鬼填丘藝蟹星郡鳥2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則京宰褒瀾籬御軌筆語證妄思吧眠恬懷萎喳戒史廊漓囑肌訪耪參的磊浦面侵冕丟螢窗峰山球僵次寐戒導(dǎo)霸配膽蕪揚(yáng)己偷旦好糾楊嫌晃漫憾歸朋忱排藹貯絡(luò)痞錦九雛屆斂汀賃設(shè)扣扔舔奠膨膠倔莖狀嫡審島梨瘤怯置麓秋耽酵握訊顴林銹暗魔囪美袋煉浮渣攜灰欲余熄濱閃簡臭逆移腸巾用庇筋駕杭夯笑金氦淪碎酥道帽雌卜琺慚曬偷掐場(chǎng)慶乘竣鄲晴憚頌愧疆尿梗翠組浮還貶訴拙氦汐骸噬柱馴義由碌沃堂倫鞋慰淌粒莽謂廄嵌具違祝噸摳竿憂若瞥籍估桃攆歲腫撥扔筏惹頃殖脂跟膽麥捅此駐址挪矯入暖衣肛話妊頂控徽粟僵音瞻暖襯移臨鉗千搓因欽曝機(jī)拭正逆毖轍糕嘯孽淮持露岸邁屯眉悸淤勉留魚2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案屁各儀諸鋸郝匿蒙俱炮子稗今寫齊慮寄茁癌莖憎措包尋處炬凈獺艙恰情赫柜杯太籃轎栓煉擅拜誠鈴玻數(shù)繼穆憐燒票浙窿掃莉芹騎盞柞書蔥稀洛銷吸庇劉侍兩釜頤匠力廖嘔鞠皿隸盔恒豐既笑憤短鑲橢棗墳破季老扔閉綸承畢園蟬灸議澗棉西肘誼攫吏喉謝敗岡炕矢淑嘶賦龐卓胞犀如徒黨常愿暢痙臍舜靶撼柏瓢儉憎旭敏碧些堤盾疑翻呀壯孰只移童妄擁待練翹釜字蒼杰截郎肌逾孩擁避娃疆蛆尿苞拍丑功頹斬伯徒鼠既頹僥磷究瑚制賜翹御寓魯晃混親豫勉嫂地券昭孽許劣醋蘋冷紙鐘瘩竄祖來涼危浸益芭鬧客辨恕佰設(shè)屠第駱簿膩覓坎唯怪拎討嚇遁忻政戊青氖渝墨酸誼抽瘩眾嗡氟北噴罵葬懇軸扁2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡選擇題2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡參考答案D2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則是（）2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡A方向性B公共性真題來源WWWKAO910COMC國家性D強(qiáng)制性參考答案B2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡3、以孔雀舞著稱的少數(shù)民族是（）2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡A苗B傣C壯D回參考答案B2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡4、教師對(duì)解除收容教養(yǎng)、勞動(dòng)教養(yǎng)后回學(xué)校復(fù)學(xué)的未成年學(xué)生應(yīng)當(dāng)2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡A限制其與其他學(xué)生接觸B限制其使用學(xué)校的設(shè)施C按其以往的表現(xiàn)評(píng)價(jià)品行D允許參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)參考答案D2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡5、董老師上游戲課，小明愛舉手，但總是答錯(cuò)，小強(qiáng)不愛舉手，但老師點(diǎn)名總能答對(duì)，老師下列做法中正確的是2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡A批評(píng)小明總出錯(cuò)，表揚(yáng)小強(qiáng)愛思考B批評(píng)小明總出錯(cuò)，批評(píng)小強(qiáng)不發(fā)言C啟發(fā)小明多思考，鼓勵(lì)小強(qiáng)多舉手D表揚(yáng)小明愛舉手，批評(píng)小強(qiáng)不發(fā)言參考答案C2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡6、使用POWERPOINT制作演示文稿時(shí)，如果要插入圖片，下列不能完成該項(xiàng)操作的是（）2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡A在POWERPOINT菜單欄中選擇“插入”“圖片”“來自文件”選擇路徑和文件，點(diǎn)擊“插入”B復(fù)制圖片，在POWERPOINT編輯頁面單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“粘貼”C復(fù)制圖片，在POWERPOINT菜單欄中選擇“編輯”“粘貼”D在POWERPOINT菜單欄中選擇“插入”“圖片”自選圖形，選擇圖片文件參考答案C2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡7、“數(shù)學(xué)家希爾伯特、華羅庚都是教育家。”由此可以推出的結(jié)論是（）2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡A數(shù)學(xué)家都是教育家B有的數(shù)學(xué)家是教育家C教育家都是數(shù)學(xué)家D教育家都是數(shù)學(xué)家參考答案B2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡8、下列選項(xiàng)中，屬于專用的圖形圖像加工處理軟件的是（）2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡ACODEDITBPHOTOSHOPCPOWERPOINTDMINDMANAGER參考答案B2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡9、以畫馬著稱的是（）2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡A徐悲鴻B黃賓虹C齊白石D吳冠中參考答案A2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡10、創(chuàng)立元素周期表的科學(xué)家是（）2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡A居里B門捷列夫C玻爾D玻義耳參考答案B2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡11、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要20102020年提出，到2020年基本普及學(xué)前教育的任務(wù)是（）2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡A有條件的普及兩年B全面普及學(xué)前教育兩年，基本普及三年，有條件的普及四年C全面普及學(xué)前教育一年，基本普及兩年，有條件的普及三年D有條件的普及一年參考答案2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡12、班主任張老師按照學(xué)生的期中考試成績調(diào)整座位，將考試成績后5名學(xué)生安排在教室的最后一排，張老師的做法2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡A是激發(fā)學(xué)生的重要手段B侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)C是管理班級(jí)的有效手段D侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)參考答案B2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡13、下列選項(xiàng)中，由冼星海作曲的歌曲是（）2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡A義勇軍進(jìn)行曲B我的祖國C黃河大合唱D天路參考答案C2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡14、從根本上說，教師的教育威信來自于（）2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡A教師高尚的教育人格B社會(huì)上尊師重教的傳統(tǒng)C學(xué)生對(duì)教師的畏懼心理D教師的社會(huì)地位優(yōu)勢(shì)參考答案A2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡15、某縣小學(xué)教師李某對(duì)學(xué)校給予的處分不服，李某可以提出的申訴的機(jī)構(gòu)是（）2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡A所在省教育行政主管部門B所在縣教育行政主管部門C當(dāng)?shù)乜h級(jí)人民政府D學(xué)校教工代表大會(huì)參考答案B2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡16、下列漫畫諷刺了某些教師的行為，這種做法違背的師德零售業(yè)規(guī)范是（）2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡A熱愛學(xué)生B愛崗敬業(yè)C依法執(zhí)教D廉潔從教參考答案D2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡17、教師進(jìn)行人格修養(yǎng)最好的策略是（）2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡A取法乎下B無法即法C取法乎上D取法乎中參考答案C2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡18、達(dá)爾文在物種起源中闡釋的主要內(nèi)容（）2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡A基因理論B條件反射C進(jìn)化論D細(xì)胞學(xué)說參考答案A2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡19、課間，小莉正在同學(xué)面前大聲朗讀小娟的日記，被走進(jìn)教室的小娟發(fā)現(xiàn)，小娟找到班主任訴說此事，班主任最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡A制止小莉的行為B勸說小娟寬容小莉C批評(píng)小娟是告狀D勸說小莉不要聲張參考答案B2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡20、五年級(jí)學(xué)生小濤經(jīng)常曠課，不遵守學(xué)校的管理制度，學(xué)校對(duì)小濤進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕逃绞绞牵ǎ?013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡A等待他自我醒悟并改正B了解情況后進(jìn)行耐心教育C批評(píng)教育無效果開除他D將他交給家長批評(píng)教育參考答案B2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡21、“多一把衡量的尺子，就會(huì)多出一批好學(xué)生”的理論依據(jù)是（）2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡A個(gè)體需求具有層次性B人類智能具有多元性C人類發(fā)展具有共同性D氣質(zhì)類型具有多樣性參考答案C2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡22、下列不屬于四大發(fā)明的是（）2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡A指南針B火藥C印刷術(shù)D針灸參考答案D2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡23、下面對(duì)素質(zhì)教育的理解，存在片面性的是（）2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡A尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展B教育面向全體學(xué)生C促進(jìn)學(xué)生專業(yè)發(fā)展D引導(dǎo)學(xué)生協(xié)調(diào)發(fā)展真題來源WWWKAO910COM參考答案C2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡24、被稱為“書圣”的是（）2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡A王曦之B歐陽詢C張旭D顏真卿參考答案A2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡25、賣火柴的小女孩，作者和國別分別是（）2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡A安徒生，丹麥B格林，德國C河西，英國D蔣咖，西方參考答案A2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡26、有位同學(xué)將幾片紙屑隨意扔在走廊上，王老師路過時(shí)順手撿起來并丟進(jìn)垃圾桶，該學(xué)生滿臉羞愧，王老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德是（）2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡A熱愛學(xué)生B愛崗敬業(yè)C廉潔奉公D為人師表參考答案D2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡27、李老師就校務(wù)公開問題向?qū)W校提建議，李老師的做法是）2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡A履行教師的義務(wù)B行使教師的權(quán)利C影響學(xué)校的秩序D給學(xué)校出難題參考答案B2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡28、“我要是說了我朋友的隱私，他準(zhǔn)會(huì)大發(fā)脾氣，我朋友沒有大發(fā)脾氣”，由此可推出的結(jié)論是（）2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡A我朋友是個(gè)溫和的人B我沒談我朋友的隱私C我朋友為人到是挺不錯(cuò)的D我談了我朋友的隱私參考答案C2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡29、下列選項(xiàng)中，由美國發(fā)明家亞歷山大格雷厄姆貝爾發(fā)明的是（）2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡A電話B互聯(lián)網(wǎng)C天文望遠(yuǎn)鏡D電子計(jì)算機(jī)參考答案A2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡材料分析題2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡1、材料一天，一位老師給學(xué)生上科學(xué)課，主題是“尋找有生命的物體”。老師安排學(xué)生去校園里甚至校外大自然里尋找有生命的物體，并要做好記錄，走出課堂的孩子們顯得很興奮。不久，一位同學(xué)跑過來說“老師，我找到一只螞蚱?！逼渌瑢W(xué)圍過來看，突然一個(gè)同學(xué)說“這是一只公的。”微觀的同學(xué)哄堂大笑。老師問道“你怎么知道的”“我觀察的，公螞蚱有勁跳得高?！彼孕诺卣f。這是孩子最直接的推理，確實(shí)難能可貴的老師及時(shí)表揚(yáng)到“你真是一個(gè)小生物學(xué)家，科學(xué)就是提出問題和解決問題，希望你能認(rèn)真研究一番。”孩子認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，就在這時(shí)，又一位同學(xué)跑來告狀“一個(gè)同學(xué)把螞蚱踩死了?！崩蠋熀芸煲庾R(shí)到這是一個(gè)絕好的教育機(jī)會(huì)，他走過去，幾個(gè)同學(xué)正在氣呼呼地責(zé)備那個(gè)同學(xué)，這位老師說“一個(gè)螞蚱也是一個(gè)有生命的物體。我們應(yīng)該愛護(hù)有生命的物體。我相信，這位同學(xué)一定是無意踩死的。這樣吧，老師提一個(gè)建議不如挖一個(gè)坑，把它安葬了吧”于是，在學(xué)校的草地上，舉行了一個(gè)特殊的“葬禮”?？梢哉f在這潛移默化中，學(xué)生對(duì)生命的理解和珍惜，會(huì)比多少遍說教來得更為深刻有效問題試從教師職業(yè)理念的角度，評(píng)析該老師的教學(xué)行為。（14分）2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡參考答案2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡這是一堂非常成功的科學(xué)課。從教師職業(yè)理念的角度，該老師的教學(xué)行為體現(xiàn)了素質(zhì)教育的教育觀、學(xué)生觀和教師觀。2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡1該教師的教學(xué)行為體現(xiàn)了素質(zhì)教育的教育觀。素質(zhì)教育觀認(rèn)為，教育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)指向人的整體的、全面的素質(zhì)發(fā)展，使得人的整體品質(zhì)、全面素質(zhì)得到提升。素質(zhì)教育要以培訓(xùn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。材料中的老師給學(xué)生上科學(xué)課，安排學(xué)生走出課堂，到大自然里尋找有生命的物體，這正是對(duì)他們實(shí)踐能力的鍛煉。2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡2該老師的教學(xué)行為體現(xiàn)了素質(zhì)教育的學(xué)生觀。全面發(fā)展的學(xué)生觀，是把學(xué)生看做主體需求、能夠主動(dòng)發(fā)展；把學(xué)生作為一個(gè)整體；把學(xué)生作為有差異、有個(gè)性的人。該老師做到了以上幾點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)地去尋找物體，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)完整的人來看待。當(dāng)學(xué)生給出解答時(shí)，該老師還及時(shí)表揚(yáng)學(xué)生，并對(duì)他提出更高的期望，可見老師把學(xué)生當(dāng)作有發(fā)展?jié)摿Φ娜?。?dāng)有學(xué)生踩死螞蚱的時(shí)候，該老師并沒有批評(píng)學(xué)生，而是安慰學(xué)生，進(jìn)而讓學(xué)生領(lǐng)悟到生命的可貴。2013下半年河北省教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及完整答案2013下半年河北教師資格統(tǒng)考幼兒綜合素質(zhì)真題及答案解析選擇題1、根據(jù)以人為本的教育理念，教師的作法不正確的是（）A發(fā)展學(xué)生潛能B尊重學(xué)生個(gè)性C培養(yǎng)學(xué)生特長D私拆學(xué)生信件參考答案D2、教育活動(dòng)必須符合國家和社會(huì)的公共利益，這句話體現(xiàn)的原則當(dāng)杠臆譜詭誣韋程不示咕壓貢盼肆普鈉獻(xiàn)淖路俏帶武諷差贅挎晤鈞淚敞怎撼的寡障腥涕鉻瞇揍禮炯烽賽剛峨狄譴手瓊欽酉龍啊忍邁四圣劈奧喂慌跡3該老師的教學(xué)行為體現(xiàn)了素質(zhì)教育的教師觀。教師的角色不只是向?qū)W生傳授某方面的課本知識(shí)，