xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園文化建設(shè) “十三五”專項規(guī)劃

XX職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園文化建設(shè)“十三五”專項規(guī)劃為加強校園文化建設(shè)，進(jìn)一步營造與弘揚具有地方特點和學(xué)校特色的“XX”文化，更好地為莘莘學(xué)子“求學(xué)、求技、求職”和“做人、做事、創(chuàng)業(yè)”提供強大的精神動力，為學(xué)校教育教學(xué)工作可持續(xù)發(fā)展奠定扎實的文化基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，特制訂本規(guī)劃。一、社會背景及發(fā)展基礎(chǔ)（一）社會背景2014年5月5日，習(xí)近平總書記在在北京大學(xué)師生座談會上發(fā)表重要講話，提出“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善，傳承著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，寄托著近代以來中國人民上下求索、歷經(jīng)千辛萬苦確立的理想和信念，也承載著我們每個人的美好愿景。我們要在全社會牢固樹立社會主義核心價值觀，全體人民一起努力，通過持之以恒的奮斗，把我們的國家建設(shè)得更加富強、更加民主、更加文明、更加和諧、更加美麗，讓中華民族以更加自信、更加自強的姿態(tài)屹立于世界民族之林。”中共十八大、十八屆屆三中全會強調(diào)要推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，建設(shè)社會主義文化強國，認(rèn)為社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進(jìn)文化的精髓，決定著中國特色社會主義的發(fā)展方向。新時期，國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話和重要會議無不體現(xiàn)了推進(jìn)社會主義先進(jìn)文化建設(shè)的重要性和緊迫性，指明了高校文化傳承與創(chuàng)新的方向，并對推進(jìn)文化改革發(fā)展作出了部署。（二）發(fā)展基礎(chǔ)XX大地這片魚米之鄉(xiāng)、絲綢之府上的人們，素有勤奮勤勞的傳統(tǒng)和“崇文厚德、求實創(chuàng)新”的淳樸和諧民風(fēng)。X職校前身為XX農(nóng)業(yè)學(xué)校（俗稱“老農(nóng)?！保┖蚗X絲綢工業(yè)學(xué)校（簡稱“絲?！保罢咭赞r(nóng)（X）立校，以勤立身立業(yè)，后者立足于民族傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，以絲綢紡織業(yè)人才培養(yǎng)為已任，“春蠶到死絲方盡”，二者均體現(xiàn)了勤奮好學(xué)、辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)、和諧共生的“勤澤X魂”精神。歷史積淀的以“XX”精神為核心的校園文化，體現(xiàn)了“愛崗敬業(yè)、腳踏實地”的職業(yè)精神；“艱苦奮斗、真抓實干”的創(chuàng)業(yè)精神；“銳意進(jìn)取、追求卓越”的創(chuàng)新精神；“知行合一、以德為先”的學(xué)習(xí)精神，這四種精神已在X職校人心中深深扎根，為學(xué)校的改革、建設(shè)與發(fā)展提供了強勁動力，并產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，為我校“XX”文化的進(jìn)一步傳承與發(fā)展打下了較為扎實的基礎(chǔ)。二、指導(dǎo)思想和基本原則（一）指導(dǎo)思想以中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持社會主義先進(jìn)文化的發(fā)展方向，遵循文化發(fā)展規(guī)律，借鑒吸收人類文明成果，建立與社會主義核心價值體系相統(tǒng)一的學(xué)校核心精神價值觀體系，打造以“XX精神引領(lǐng)，勤奮和諧共生”為內(nèi)核的“XX”校園文化，充分發(fā)揮文化的育人功能，自覺擔(dān)當(dāng)起文化傳承與創(chuàng)新的歷史使命，促進(jìn)師生員工的全面發(fā)展和學(xué)校事業(yè)的全面進(jìn)步，努力發(fā)揮高校第四大功能，爭當(dāng)文化傳承與創(chuàng)新的先鋒。（二）基本原則堅持整體規(guī)劃、精心設(shè)計、分項實施、逐步完善的原則。按照“校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術(shù)美、人際和諧營造文明美”的思路，把“XX”文化貫穿于學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)、各個層面，堅定不移，常抓不懈。堅持強化管理、重在建設(shè)的原則。采取全員參與、全方位落實、全過程監(jiān)督的策略，在學(xué)校總體設(shè)計、統(tǒng)一規(guī)劃的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮分院、部處文化實踐的能動性和創(chuàng)造性，從精神、制度、行為和物質(zhì)等方面不斷加強建設(shè)，鞏固和積累文化成果，充分發(fā)揮“XX”文化的示范作用與輻射效應(yīng)。堅持以人為本的原則。注重人的個性培養(yǎng)和人格塑造，促進(jìn)人的全面發(fā)展，自覺體現(xiàn)師生員工的精神追求，緊緊依靠師生員工，發(fā)揮他們在“XX”文化建設(shè)中的積極性、主動性和創(chuàng)造性。堅持與時俱進(jìn)的原則。在繼承優(yōu)秀民族文化精神的基礎(chǔ)上開放競合、繼承創(chuàng)新，吸收和借鑒兄弟院校和優(yōu)秀企業(yè)的文化成果，整合政府、企業(yè)、行業(yè)、科研院所等多方面的優(yōu)質(zhì)文化資源，注入改革創(chuàng)新的時代精神，不斷豐富和創(chuàng)新“XX”文化的內(nèi)涵，使人文與自然、自身發(fā)展與外部環(huán)境和諧統(tǒng)一，讓中華民族文化與大學(xué)精神交相輝映。三、建設(shè)目標(biāo)（一）總體目標(biāo)堅持文化傳承創(chuàng)新，以體現(xiàn)時代特征、高職特色、區(qū)域特點、辦學(xué)積淀、人文底蘊為核心，著力深化實施“文化鑄?！睉?zhàn)略，發(fā)展和繁榮“XX”文化，全力構(gòu)建以“勤澤X魂”為主要內(nèi)容的校園文化體系，充分發(fā)揮校園文化的育人功能，切實增強學(xué)校發(fā)展軟實力。（二）具體目標(biāo)1校園環(huán)境文化建設(shè)。完善整體規(guī)劃，加快環(huán)境整治，美化優(yōu)化校園，為師生營造賞心悅目的自然環(huán)境；結(jié)合學(xué)校自身特點，突出崇尚自然的XXXX主題和園林化人文景觀，建設(shè)好各類體現(xiàn)“XX”文化內(nèi)涵的校園人文環(huán)境；注重“XX”校園文化與地方文化的融合，建設(shè)XX文化展、XX技藝文化展，豐富校園環(huán)境文化內(nèi)涵，營造有利于人才培養(yǎng)的校園環(huán)境。2校園行為文化建設(shè)。根據(jù)職業(yè)崗位對學(xué)生行為規(guī)范的要求，以職業(yè)行為規(guī)范養(yǎng)成為重點，修訂完善學(xué)校學(xué)生手冊；修訂教職工行為規(guī)范，建立師德評價體系，形成師德目標(biāo)的導(dǎo)向機制，形成優(yōu)良師德風(fēng)范，鞏固并深化“師生滿意窗口”創(chuàng)建活動，營造文明、優(yōu)雅的校園行為環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長。3校園精神文化建設(shè)。精心組織“XX論壇”、“XX”大講堂，發(fā)揮文化載體的作用；發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，著力打造“XX”青年志愿者服務(wù)品牌；建好“XX藝術(shù)團”，開展“XX”之星創(chuàng)建活動，著力推進(jìn)當(dāng)代大學(xué)文化與傳統(tǒng)文化、企業(yè)文化、XX文化的融合，構(gòu)建環(huán)境生態(tài)、文化形態(tài)、師生心態(tài)新格局，營造勤奮好學(xué)、和諧共生的校園文化氛圍。四、主要任務(wù)與工作重點（一）校園文化建設(shè)整體化工程1美化校園自然景觀，合理配置植物種類；加快排污系統(tǒng)改造，凈化校園河流；推進(jìn)生態(tài)文化建設(shè)，增添校園環(huán)境的厚重感。2建設(shè)以“勤池”為核心標(biāo)志的XX文化廣場，以“荷塘”為中心的“和”（與“荷”諧音）文化景點，建設(shè)環(huán)境文化核心區(qū)域，突出校園環(huán)境的文化亮點。3命名有自己特色的校園道路、建筑、雕塑等，形成崇尚自然的XXXX主題和園林化人文景觀，營造校園環(huán)境的文化內(nèi)涵。4注重校園的整體規(guī)劃，建設(shè)具有統(tǒng)一主題的校園文化小景，仿照地方名勝塑造假山、亭臺、門廊、回墻，設(shè)立不同的組合雕塑群，提升校園環(huán)境文化功能。（二）校園文化建設(shè)主題化工程1做好節(jié)日文化的宣傳教育工作，使具有深遠(yuǎn)意義的活動系列化、標(biāo)準(zhǔn)化。精心組織開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、校慶紀(jì)念日，激勵廣大師生繼承和弘揚“XX”校園文化；做好三八婦女節(jié)、世界讀書日、五四青年節(jié)、七一建黨紀(jì)念日、教師節(jié)、國慶節(jié)、“一二九”運動紀(jì)念日等重大節(jié)慶日和紀(jì)念日的主題教育活動，唱響愛國主義、集體主義、社會主義主旋律；大力開展技能文化節(jié)、寢室文化節(jié)、社團文化節(jié)等活動，努力營造展示學(xué)生學(xué)習(xí)成就的才藝、技能文化。2組織校園文化主題活動。以弘揚“XX”校園文化為目標(biāo)，開展“文化名人進(jìn)校園”、“廉潔文化進(jìn)校園”和“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”系列活動，引導(dǎo)學(xué)生追尋成功人士的足跡，學(xué)習(xí)其精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。3舉辦文明滿意窗口評比活動，完善“五型”考核制度。進(jìn)一步提高行政職能部門人員服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的意識，端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，每年舉辦文明滿意窗口評比活動，實施崗位服務(wù)承諾制，進(jìn)一步完善“五型”部門考核制度，為全院師生及各教學(xué)分院（部）提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。4開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。根據(jù)職業(yè)崗位對學(xué)生行為規(guī)范的要求，以職業(yè)行為規(guī)范養(yǎng)成為重點，修訂完善學(xué)校學(xué)生手冊，開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長。（三）校園文化建設(shè)精品化工程1精心組織實施以“XX”精神為核心的“五個一”項目，唱響一支XX之歌、搭建一個XX論壇、辦好一個XX技能文化節(jié)、建好一個校史存列館，出好一本“XX”人物風(fēng)采錄，在全院師生中形成齊唱“勤”之歌，共鑄“X”之魂，讓“XX”文化進(jìn)課堂、進(jìn)公寓、進(jìn)實訓(xùn)基地和職場、進(jìn)辦公室、進(jìn)校本教材，在師生中入耳、入口、入腦；廣泛組織師生深入學(xué)習(xí)研討，進(jìn)一步明確“XX”校園文化建設(shè)理念、育人目標(biāo)、價值追求等，并利用“XX論壇相約XX”、“XX”春秋季學(xué)術(shù)報告月、“XX”大講堂等活動形式，在師生中進(jìn)行宣傳及滲透。2打造“XX”系列品牌。設(shè)計XX品牌LOGO標(biāo)識，并對活動時的旗幟、服裝、橫幅、辦公用品進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)計制作，并按照活動類、服務(wù)類、人物類對文化品牌進(jìn)行分類打造?；顒宇惼放拼蛟臁癤X藝術(shù)團”，加強大學(xué)生公共藝術(shù)教育，在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強管理和投入，積極參加全市乃至全省各類藝術(shù)、歌唱比賽；打造以“XX”為品牌的地擲球、健美操等特色項目，構(gòu)建以非奧項目競賽與競技體育項目競賽共同發(fā)展的格局，建成12個在省內(nèi)高職校校領(lǐng)先的體育競賽項目。服務(wù)類品牌以服務(wù)西部計劃生為龍頭，建立XX青年志愿者服務(wù)隊，精心培育外貿(mào)分院團總支的“XX義工服務(wù)隊”品牌；組織大學(xué)生開展以“科技文化衛(wèi)生下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)為主的社會實踐活動，發(fā)揮學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢，結(jié)合學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，增強學(xué)生社會實踐能力，利用業(yè)余時間組織學(xué)生到企業(yè)和農(nóng)村開展社會實踐活動和志愿者服務(wù)活動；開展世界讀書日、心理咨詢周等活動，打造書香校園和心理驛站社團等品牌，并形成自己的特色。人物類品牌評選表彰XX之星感動X職校十大人物，XX先鋒優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者，XX之師優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者等；深入開展“創(chuàng)建文明校園、文明班級、文明寢室，做文明大學(xué)生”的道德實踐活動，開展特色寢室、特色班級、特色樓層評比活動，把思想道德教育的要求和任務(wù)融