手動穿串機設(shè)計開題報告.docVIP

畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告課題名稱：手動穿串機INSERTTINGMECHANEMANUALLY學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：所在學(xué)院：機電工程學(xué)院專業(yè)名稱：機械設(shè)計制造及其自動化說明1根據(jù)徐州工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)管理規(guī)定，學(xué)生必須撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告，由指導(dǎo)教師簽署意見、教研室審查，學(xué)院教學(xué)院長批準(zhǔn)后實施。2開題報告是畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作前期內(nèi)完成，開題報告不合格者不得參加答辯。3畢業(yè)設(shè)計開題報告各項內(nèi)容要實事求是，逐條認(rèn)真填寫。其中的文字表達要明確、嚴(yán)謹(jǐn)，語言通順，外來語要同時用原文和中文表達。第一次出現(xiàn)縮寫詞，須注出全稱。4本報告中，由學(xué)生本人撰寫的對課題和研究工作的分析及描述，沒有經(jīng)過整理歸納，缺乏個人見解僅僅從網(wǎng)上下載材料拼湊而成的開題報告按不合格論。5.課題類型填：工程設(shè)計類；理論研究類；應(yīng)用（實驗）研究類；軟件設(shè)計類；其它。6、課題來源填：教師科研；社會生產(chǎn)實踐；教學(xué)；其它課題名稱手動穿串機課題來源D其它課題類型A工程設(shè)計類選題的背景及意義到目前為止，在工業(yè)現(xiàn)場，穿串絕大多數(shù)都是用手工完成的，速度慢工作效率低，直接影響產(chǎn)量。我們迫切需要解決這一個難題。隨著一些廠家研制出自動穿串機械。在很大程度上解決了上述問題。但是，自動穿串機都存在著體積大，成本高，結(jié)構(gòu)復(fù)雜的特點。僅僅適用于一些規(guī)模較大的食品生產(chǎn)廠家。所以我力圖開發(fā)出一種體積小、成本低，結(jié)構(gòu)簡單的穿串機械。研究內(nèi)容擬解決的主要問題本文開發(fā)出了一種體積小、成本低，結(jié)構(gòu)簡單的穿串機械。主要進行了傳動系統(tǒng)和進給機構(gòu)設(shè)計方案的選定。并對所用的齒輪傳動和鏈傳動進行了詳細(xì)計算，對彈簧，齒輪，鏈輪和軸進行強度、剛度的校核計算。本產(chǎn)品采用同步鏈達到供料和穿插動作同步，實現(xiàn)穿插動作的完成。研究方法技術(shù)路線收集整理相關(guān)資料，確定初步方案。通過和老師及同學(xué)討論修改并確定最終方案。繪制出該設(shè)計的總裝配圖，通過總裝配圖清晰地表達出該設(shè)計各個工作零件的連接運轉(zhuǎn)情況；并通過零件圖把各零部件形狀尺寸表達清楚。以滿足所要求的狀態(tài)，達到該設(shè)計的最終目的！研究的總體安排和進度計劃第1，2周：布置畢業(yè)設(shè)計題目，進行畢業(yè)設(shè)計調(diào)研第3周：收集相關(guān)資料，完成開題報告第4周：初步構(gòu)設(shè)各種方案第5周：對設(shè)計方案進行修改，確定設(shè)計方案第6、7周：對設(shè)計方案修改，確定最終設(shè)計方案，計算確定零件基本尺寸第8周：完成裝配草