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畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告課題名稱:手動穿串機INSERTTINGMECHANEMANUALLY學(xué)生姓名:指導(dǎo)教師:所在學(xué)院:機電工程學(xué)院專業(yè)名稱:機械設(shè)計制造及其自動化說明1根據(jù)徐州工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)管理規(guī)定,學(xué)生必須撰寫畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告,由指導(dǎo)教師簽署意見、教研室審查,學(xué)院教學(xué)院長批準(zhǔn)后實施。2開題報告是畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作前期內(nèi)完成,開題報告不合格者不得參加答辯。3畢業(yè)設(shè)計開題報告各項內(nèi)容要實事求是,逐條認(rèn)真填寫。其中的文字表達要明確、嚴(yán)謹(jǐn),語言通順,外來語要同時用原文和中文表達。第一次出現(xiàn)縮寫詞,須注出全稱。4本報告中,由學(xué)生本人撰寫的對課題和研究工作的分析及描述,沒有經(jīng)過整理歸納,缺乏個人見解僅僅從網(wǎng)上下載材料拼湊而成的開題報告按不合格論。5.課題類型填:工程設(shè)計類;理論研究類;應(yīng)用(實驗)研究類;軟件設(shè)計類;其它。6、課題來源填:教師科研;社會生產(chǎn)實踐;教學(xué);其它課題名稱手動穿串機課題來源D其它課題類型A工程設(shè)計類選題的背景及意義到目前為止,在工業(yè)現(xiàn)場,穿串絕大多數(shù)都是用手工完成的,速度慢工作效率低,直接影響產(chǎn)量。我們迫切需要解決這一個難題。隨著一些廠家研制出自動穿串機械。在很大程度上解決了上述問題。但是,自動穿串機都存在著體積大,成本高,結(jié)構(gòu)復(fù)雜的特點。僅僅適用于一些規(guī)模較大的食品生產(chǎn)廠家。所以我力圖開發(fā)出一種體積小、成本低,結(jié)構(gòu)簡單的穿串機械。研究內(nèi)容擬解決的主要問題本文開發(fā)出了一種體積小、成本低,結(jié)構(gòu)簡單的穿串機械。主要進行了傳動系統(tǒng)和進給機構(gòu)設(shè)計方案的選定。并對所用的齒輪傳動和鏈傳動進行了詳細(xì)計算,對彈簧,齒輪,鏈輪和軸進行強度、剛度的校核計算。本產(chǎn)品采用同步鏈達到供料和穿插動作同步,實現(xiàn)穿插動作的完成。研究方法技術(shù)路線收集整理相關(guān)資料,確定初步方案。通過和老師及同學(xué)討論修改并確定最終方案。繪制出該設(shè)計的總裝配圖,通過總裝配圖清晰地表達出該設(shè)計各個工作零件的連接運轉(zhuǎn)情況;并通過零件圖把各零部件形狀尺寸表達清楚。以滿足所要求的狀態(tài),達到該設(shè)計的最終目的!研究的總體安排和進度計劃第1,2周:布置畢業(yè)設(shè)計題目,進行畢業(yè)設(shè)計調(diào)研第3周:收集相關(guān)資料,完成開題報告第4周:初步構(gòu)設(shè)各種方案第5周:對設(shè)計方案進行修改,確定設(shè)計方案第6、7周:對設(shè)計方案修改,確定最終設(shè)計方案,計算確定零件基本尺寸第8周:完成裝配草
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