第4節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展教學(xué)設(shè)計教案

1、 教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 1.1 知識與技能：1. 常識性了解能量轉(zhuǎn)化技術(shù)給人類帶來的變化。2. 了解能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性。3. 了解能源的消耗趨勢以及產(chǎn)生的環(huán)境問題。 1.2過程與方法 4. 閱讀反映能源革命的資料，討論和調(diào)查能源使用對環(huán)境的影響。1.3 情感態(tài)度與價值觀 ：5通過對能量轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化具有方向性的理解，增強(qiáng)節(jié)能意識，關(guān)心 自己身邊的能源消耗對環(huán)境的影響，關(guān)注人類對能源的需求和大量消耗能源所帶來的問題，有可持續(xù)發(fā)展的意識，對保護(hù)環(huán)境，維持自然界的平衡與和諧負(fù)有責(zé)任感。2. 教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn) 2.1 教學(xué)重點(diǎn)能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn) 移的方向性，能源可持續(xù)發(fā)展。2.2 教學(xué)難點(diǎn)收集消耗能源

2、對環(huán)境造成破壞的資料用以討論。3. 教學(xué)用具 多媒體設(shè)備4. 標(biāo)簽 教學(xué)過程 6.1 引入新課【師問】在歷史發(fā)展的長河中,人類在能量轉(zhuǎn)化方面的進(jìn)步歷程是怎么樣的呢?【生答】太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?，通常要做轉(zhuǎn)化才能被我們所用，人類歷史上不斷進(jìn)行著能量轉(zhuǎn)化技術(shù)的進(jìn)步，這就是能源革命?！灸康摹浚阂l(fā)學(xué)生對能源歷史進(jìn)程的思考和興趣。6.2 新知介紹1、人類進(jìn)步的階梯1)【師問】人類能量的起源是什么？【生答】 太陽能是遠(yuǎn)古人類唯一利用的能源?！緢D片展示】 如右圖所示。2）【師問】那么人類是如何將太陽能轉(zhuǎn)化為自己所需要的能量呢？量 【生答】首先通過植物光合作用然后進(jìn)一步攝取動植物的能量，來間接實(shí)現(xiàn)。 【圖

3、片展示】如下圖所示。2、三次能源革命1）人類今天的文明與發(fā)展經(jīng)歷了三次能源革命?！緦W(xué)生活動】學(xué)生觀看錄相，了解能源革命導(dǎo)致人類文明的躍進(jìn)?！灸康摹繉W(xué)生收看錄像，思考問題，并能夠提出自己的觀點(diǎn)?！編熤v解】l 第一次：人工取火，使人類由“茹毛飲血”到“刀耕火種”。 柴薪能源的開發(fā)和應(yīng)用，帶動了畜牧漁業(yè)的發(fā)展，而且直接導(dǎo)致陶器的產(chǎn)生，加快了金屬冶煉和制造業(yè)的發(fā)展。l 第二次：蒸汽機(jī)的發(fā)明：蒸汽機(jī)的發(fā)明推動了化石燃料工業(yè)的興起，使人類進(jìn)入工業(yè)化的社會，使人類又進(jìn)入電氣時代。l 第三次：可控核能的應(yīng)用。以核燃料為主要能源，為人類提供了更安全，更經(jīng)濟(jì)，效率更高的能源。【圖片展示】 人工取火 蒸汽時代 核能

4、時代3、能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的方向性1）【合作與探究】如下圖所示，是豆子生長過程，不過次序已經(jīng)打亂，請你按照正確的順序排列?！旧稹可L順序為：BAFECD?！編焼枴慷棺拥纳L是否可逆？電影技術(shù)能否做到？【生答】豆子的生長如果按相反順序是不會發(fā)生的，自然界的過程也是有方向性的。能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化也都是有方向性的。我們是在能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中利用能量的，因此，不是什么能量都可以利用，能源的利用是有條件的?！編焼枴科囍苿?，由于摩擦，動能轉(zhuǎn)化為地面和空氣的內(nèi)能，這些能量能夠自動開汽車嗎？【生答】汽車制動時，由于摩擦，動能轉(zhuǎn) 化成輪胎、地面和空氣的內(nèi)能，這些消耗的能量不能再自動地被用來驅(qū)動汽車。 2）電

5、能的轉(zhuǎn)化 【師歸納】【師問】電能的優(yōu)點(diǎn)是什么呢？【生答】便于輸送和轉(zhuǎn)化?！編熤v解】能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有方向性的，在能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中利用能量，因此不是什么能量都可以利用，能量的利用是有條件的，也是有代價的。3）21世紀(jì)能源趨勢【想想議議】人類在能源革命的進(jìn)程中給自己帶來了便利，也給自己造成了麻煩，說一說你的看法？1）21世紀(jì)能源趨勢【圖片展示】【師講解】能源消耗的迅速增長，地球儲存的化石能源將日益減少，最終將枯竭，必須不斷開發(fā)新能源，提高能源的利用律，同時要節(jié)約能源，這是解決能源危機(jī)的主要途徑。【師問】能量失控的問題有哪些呢?【生答】火災(zāi)，火山爆發(fā)等?！緢D片展示】火災(zāi)。 火山爆發(fā) 【合作

6、與探究】在消耗各種能源時，對環(huán)境造成怎樣的破壞呢？下表是某物理小組調(diào)查的結(jié)果，用“”表示大量消耗能源對環(huán)境會有明顯的破壞，用“”表示對環(huán)境不會造成明顯的破壞。 2）能源消耗對環(huán)境的影響【師歸納】u熱島效應(yīng)u溫室效應(yīng)u酸雨u煙塵廢氣u水土流失和沙漠化u 有害輻射等 課堂小結(jié) 1.常識性了解能量轉(zhuǎn)化技術(shù)給人類帶來的變化。2.了解能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性。3. 了解能源的消耗趨勢以及產(chǎn)生的環(huán)境問題。 課后習(xí)題 1關(guān)于能量和能源的利用，下列說法中正確的是（ B ）A化石能源、水能、風(fēng)能均是可再生能源B目前的核電站都是利用核裂變釋放的能量來發(fā)電的C太陽能無法被人類直接利用D因為能量是守恒的所以不存在能源危機(jī)2根據(jù)媒體了解到，造成空氣污染的首要污染物是可吸入顆粒物和二氧化硫。下列對其形成原因的分析不合理的是（ C ）A環(huán)境綠化不好，粉塵隨風(fēng)飄揚(yáng)B生活和生產(chǎn)中燃燒煤炭C工業(yè)生產(chǎn)排放廢水D機(jī)動車排放尾氣3.“能源危機(jī)”是當(dāng)今世界各國共同面臨的問題。對此，以下措施可行的是（ A ）A人人都要自覺做到節(jié)約用水、節(jié)約用電，不浪費(fèi)和人為毀壞物品B關(guān)閉現(xiàn)有的火力