088.遼寧省沈陽市中考語文試題word版含答案

1、2018遼寧沈陽中考語文試題一、積累與運(yùn)用（15分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音、字形完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）a.犀利（x） 瞭望（lio） 隕落（yn） 首當(dāng)其充（chng）b.熱衷（zng） 希冀（j） 暄鬧（xun） 金碧輝煌（b）c.吮吸（shn） 隧道（su） 瑣屑（xi） 茅塞頓開（s）d.呵護(hù)（h） 載重（zi） 冗長（rng） 消聲匿跡（xio）2.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）“天地英雄氣，千秋尚凜然?！盻哪一個(gè)時(shí)代，英雄的事跡和精神都是_社會(huì)前行的強(qiáng)大力量。期盼“崇尚英雄”_，光榮永遠(yuǎn)_，英雄永不獨(dú)行。a.盡管 勉勵(lì) 蔚為大觀 傳遞b.無論 激

2、勵(lì) 蔚然成風(fēng) 傳承c. 盡管 激勵(lì) 蔚為大觀 傳遞d.無論 勉勵(lì) 蔚然成風(fēng) 傳承3.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）青春，就應(yīng)該像是春天里的蒲公英，即使力氣單薄，藉著風(fēng)力也要吹向遠(yuǎn)方。這樣，你才會(huì)知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，才會(huì)看見眼前不再只是一堵堵心的墻。飛翔，會(huì)讓他見識(shí)到你未曾見過的東西，讓他的人生半徑像水一樣蔓延到更寬更遠(yuǎn)。a.“青春”是形容詞，“才”是副詞，“力氣單薄”是偏正短語。b.“即使力氣單薄，藉著風(fēng)力也要吹向遠(yuǎn)方?！边@個(gè)句子是遞進(jìn)關(guān)系復(fù)句。c.“你才會(huì)知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中的“是”充當(dāng)此句謂語成分。d.畫線句子有語病，修改方法之一是：在“更寬更遠(yuǎn)”后

3、添加“的地方”。4.某校某班召開讀書學(xué)習(xí)交流會(huì)，同學(xué)們暢談了自己的學(xué)習(xí)收獲。下列表述有誤的一樣是（ ）（3分）a.書路說：“愛情是文學(xué)作品永恒的主題，我最欣賞簡愛，她出身卑微，也不美麗，但在羅切斯特面前自尊自愛。她是我的女神！”b.思琦說：“俠義精神最有魅力，我特別喜歡水滸傳中的武松大鬧野豬林、宋公明三打祝家莊的故事?！眂.煥然說：“歷險(xiǎn)小說才開闊視野呢，如魯濱遜放棄安逸生活，出海歷險(xiǎn)，荒島求生，表現(xiàn)了人類挑戰(zhàn)自然的勇氣?！眃.童童說：“還是古典名篇更具思想內(nèi)涵，戰(zhàn)國時(shí)期著名思想家孟子寫的生于憂患，死于安樂讓人警醒?！?.詩文填空。（5分）（1）海內(nèi)存知己，_。（2）_，可以為師矣。（3）_，

4、悠然見南山。（4）濁酒一杯家萬里_。（5）_，在乎山水之間也。二、閱讀理解（55分）（一）閱讀下面兩首詩，完成第6題。（3分）游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。過山農(nóng)家顧況板橋人渡泉聲，茅檐日午雞鳴。莫嗔焙茶煙暗，卻喜曬谷天晴?！咀⑨尅看嗽娛橇越^句。嗔：嫌怨。焙：用微火烘。6.下面對(duì)這首詩理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）a游山西村的尾聯(lián)中，詩人表達(dá)了渴望乘著月色隨時(shí)到古風(fēng)猶存的農(nóng)家串門的愿望。b過山農(nóng)家首句未出現(xiàn)“山”字而是用與山景相關(guān)的“板橋”、“泉水”烘托山行的環(huán)境。c陸詩對(duì)“蕭鼓追隨

5、”和顧詩對(duì)“焙茶”、“曬谷”的描寫，都再現(xiàn)了農(nóng)民們勞動(dòng)的熱鬧場景。d陸詩描繪生動(dòng)逼真，對(duì)仗工整，語言明白曉暢；顧詩具有格調(diào)明朗、節(jié)奏輕快的藝術(shù)風(fēng)格。7.閱讀選文，完成710題。（14分）【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。【乙】見足下題字，以為是必磊落人也。如是已逾年,恨未識(shí)足下面耳。庭堅(jiān)少孤,窘于衣食,雖早知從先生長者學(xué)問,而偏親白發(fā),不得已而從仕。故少之日得學(xué)之功十五,而從仕之日得學(xué)之功十三，所以衰懦不進(jìn),至今落諸公之后也。竊觀足下天資超邁,有親以為之

6、依歸,春秋未三十若刻意于德義經(jīng)術(shù)當(dāng)不止此耳。非敢謂足下今日所有不足以豪于眾賢之間，但為未及古人,故為足下惜此日力耳。（節(jié)選自黃庭堅(jiān)集答李幾仲書，有刪改）【注釋】足下：敬稱，您。偏親：黃庭堅(jiān)父親早亡，而母親在世，故稱偏親。日力：歲月。7.下面句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一組是（ ）（3分）a窘于衣食 皆以美于徐公b故少之日得學(xué)之功十五 公問其故c而從仕之日得學(xué)之功十三 所識(shí)窮乏者得我與d有親以為之依歸 吾誰與歸8.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（5分）（1）見足下題字，以為是必磊落人也。（2）如是已逾年,恨未識(shí)足下面耳。9.請(qǐng)用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）（2分）春 秋 未 三 十 若 刻 意

7、 于 德 義 經(jīng) 術(shù) 當(dāng) 不 止 此 耳。10.【甲】【乙】兩文都出自文學(xué)前輩寫給年輕人的文字。依據(jù)選文回答問題。（4分）（1）【甲】文表現(xiàn)了宋濂怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？（請(qǐng)用自己的話概括）（2）【乙】文中黃庭堅(jiān)指出李幾仲在學(xué)業(yè)上的差距是_，對(duì)他提出的希望是_。（請(qǐng)用自己的話概括）（三）閱讀選文，完成1112題。（5分）【材料一】漢語注音歷史進(jìn)程表時(shí)間關(guān)鍵推進(jìn)者大事記魏晉南北朝采用直音法、讀若法、反切法等注音方法明萬歷年間意大利人利瑪竇成為用拉丁字母拼寫漢語第一人19世紀(jì)末愛國知識(shí)分子盧贛章提出漢字改革方案，擬成一個(gè)“兩字合切成音”的廈門話拼音文字方案新中國成立前錢玄同、瞿秋白等設(shè)計(jì)拉丁字母方案“國羅

8、”和“北拉”。“國羅”是國語羅馬字的簡稱，“北拉”。是北方話拉丁化新文字的簡稱。1958年第一屆人大第五次會(huì)議批準(zhǔn)頒布漢語拼音方案 現(xiàn)代漢語【材料二】統(tǒng)計(jì)資料表明：漢語拼音方案頒布60年來，我國的文盲率從新中國成立之初的80%以上下降到2011年的4.08%，2017年識(shí)字人口使用規(guī)范漢字的比例超過95%，普通話普及率達(dá)到73%以上。目前全球已有147個(gè)國家和地區(qū)設(shè)立了526所孔子學(xué)院和1113個(gè)孔子課堂，可以說孔子學(xué)院開到了哪里，漢語拼音就走到了哪里。在最新版的牛津英語詞典中，“jiaozi”（餃子）、“renminbi”（人民幣）赫然在列，拼音化的漢語詞匯逐漸被世界接受；去年，德國明鏡周刊

9、曾以拼音“xing lai！”（醒來）為封面標(biāo)題，折射出中國發(fā)展的國際影響。人民日?qǐng)?bào)【材料三】漢語拼音方案已走過60個(gè)年頭，下一步，漢語拼音還將有哪些新作為？首先要打贏推普脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。切實(shí)規(guī)劃好漢語拼音教育，為提高農(nóng)村地區(qū)普通話水平和民族地區(qū)普通話普及率發(fā)揮更大的作用，為實(shí)現(xiàn)“語同音”的千年夢(mèng)想打通“最后一公里”。其次要提升語言文字信息化水平。進(jìn)一步發(fā)揮漢語拼音在信息技術(shù)與人工智能發(fā)展中的基礎(chǔ)作用，重點(diǎn)支持面向機(jī)器翻譯、智能輔助語言學(xué)習(xí)的語音和文字識(shí)別、語言理解等智能化關(guān)鍵技術(shù)研究。人民日?qǐng)?bào)11.對(duì)選文內(nèi)容理解分析有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）a1958年，第一屆人大第五次會(huì)議批準(zhǔn)的漢語拼音方案，

10、是多年來眾多中外人士，愛國志士智慧的結(jié)晶。b隨著孔子學(xué)院和孔子學(xué)堂的建立，拼音化的漢語詞匯逐漸被世界接受，也折射出中國發(fā)展的國際影響。c在過去的60年里，漢語拼音方案為實(shí)現(xiàn)“語同音”的千年夢(mèng)想，已經(jīng)打通了“最后一公里”。d漢語拼音方案的推行，加快了文化強(qiáng)國建設(shè)的進(jìn)程，還將提升語言文字信息化發(fā)展的水平。12.為紀(jì)念漢語拼音方案頒布60周年，小良同學(xué)正在創(chuàng)作一首民謠。依據(jù)他已經(jīng)創(chuàng)作的部分，結(jié)合【材料二】內(nèi)容，請(qǐng)你幫其填寫未完成的部分。（3分）“注音識(shí)字好方法，一樹開下兩朵花,一朵摘掉文盲帽,一朵學(xué)會(huì)_?！薄皾h語拼音一甲子，累累碩果遍天下，碩果_，碩果助力智能化。”（四）閱讀選文，完成第1318題。

11、（20分）碎 暖包利民一個(gè)午后，陽光透窗而入，照在一地的書上。我一邊整理著雜亂的書籍，一邊隨著每一本書的入目而在心里生長著往事。忽然，便從一本書里落下一張紙條，那是一本十多年前的初中語文教材，正奇怪它怎么進(jìn)入到我藏書的行列中。那張紙條已經(jīng)泛黃，是從大筆記本上撕下的一條，藍(lán)色的字跡已經(jīng)極淡：“老師，我很喜歡聽你講課！”這溫暖的字句，一下子撞開了歲月深處的一扇門。那個(gè)時(shí)候，我剛剛到一個(gè)小鎮(zhèn)的初中當(dāng)語文老師。第一堂課講得緊張無比，很是有些語無倫次，下課的時(shí)候，我簡直羞愧難當(dāng)，有一種巨大的挫敗感。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)女生走到我身邊，把一張紙條遞給我。仿佛剎那間春暖花開，心中涌動(dòng)著感動(dòng)，還有希望在生生不息。上

12、大學(xué)時(shí)，我在學(xué)生會(huì)的宣傳部，有一次在布置一個(gè)會(huì)場時(shí)，我往黑板上寫美術(shù)體大字。下面有一些學(xué)生在自習(xí)，會(huì)議快開始前，他們紛紛離開，忽然，一個(gè)女同學(xué)走到我身邊，把一張紙條塞到我手里。我一看，上面寫著：“誓言的誓錯(cuò)了！快改過來！”我一驚，仔細(xì)看黑板上的字，一時(shí)又慚愧又感動(dòng)。我剛讀初中的時(shí)候，班主任是一個(gè)很年輕的男老師，開始的時(shí)候，我們并不了解他，也不怎么怕他。況且他教我們地理，在他的課上，我們常會(huì)有一些小動(dòng)作。有一次下午地理課，他在前面板書的時(shí)候，我便寫了張紙條給前面隔了幾排的一個(gè)好友：“放學(xué)去河邊的草地上踢球，多叫幾個(gè)人！”趁老師轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我拋了過去，好友接過后，便回拋了一個(gè)給我：“你再問問別人，

13、看有多少人去！”于是我又泡制了多張紙條，團(tuán)成團(tuán)四處拋飛。誰知很不巧，向最前排拋去的那個(gè)紙團(tuán)由于用力過猛，竟落在了老師的講臺(tái)上。而恰好老師轉(zhuǎn)過身來，他很好奇地打開紙條看了看，卻沒說什么，繼續(xù)講課。過了一會(huì)兒，他讓我們自行把課文默讀一遍，記住一些數(shù)據(jù)。正低頭讀著，忽然發(fā)現(xiàn)老師走到我身邊，悄悄地把一個(gè)紙條放在我桌上，上面寫著：“我也去踢球，放學(xué)后記得叫上我！”那一瞬間，心里有一種說不出的感受。而自那以后，老師便融入我們之中，他也讓我們明白，一個(gè)老師也完全可以不用繃著臉就能讓學(xué)生從心里聽從敬服。我坐在一堆書中間，沐浴著暖暖的陽光，任思緒飄飛于一張又一張紙條的往事之中。曾經(jīng)在一個(gè)幼兒園的墻上，看到許多紙

14、條粘貼在上面，都是父母寫給自己孩子的只言片語。比如說：“寶貝，媽媽不求你以后能大富大貴出人頭地，只要你一生平安就好！”每一字每一句都浸潤著父母濃濃的愛，這家幼兒園把這些紙條都精心地收藏著，說等孩子們長大以后，讓他們回來看。我想，當(dāng)長大的孩子們重回幼兒園，找到父母當(dāng)年寫給自己的紙條，心里該是怎樣的溫暖和感動(dòng)。我的一個(gè)朋友被親生父母，她卻從不悲傷黯然，也從沒有怨恨過拋棄自己的父母，她說她也有親情，她同樣在母親的愛中成長。有一天在她家里，她小心地拿出一張紙條，上面已經(jīng)塑了封，急促的字跡，仿佛臨時(shí)匆匆寫就。開始是一串年月日時(shí)，估計(jì)是她的生日，然后有幾句話：“媽媽會(huì)心痛一生，會(huì)愛你一生，你永遠(yuǎn)是媽媽最珍

15、貴的寶貝”記得一個(gè)高中同學(xué)跟我講過，有一次他和家人嘔氣，便選擇了離家出走，讓他傷心的是，父母并沒有阻攔他。及至在另一個(gè)城市走投無路，他偶然在衣服最里面的一個(gè)口袋里，發(fā)現(xiàn)一些錢和一張紙條，是母親的筆體：“走夠了就回家吧！”短短的幾個(gè)字，瞬間消融了心里的堅(jiān)冰，流淌著暖暖的感動(dòng)。我常常流連于那些讓人難忘的只言片語，那樣的時(shí)刻，仿佛時(shí)光都走得那么輕緩。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的暖，匯聚成愛的海洋，無時(shí)無刻不在包圍著我們，生命，才會(huì)于變遷中而不蒼涼，生活，才會(huì)于坎坷中依然那么多情而美好。（選自時(shí)文選粹，有刪改）13.請(qǐng)閱讀選文段，依據(jù)示例按順序填入恰當(dāng)內(nèi)容。（4分）_溫暖地融入_溫暖地召喚14.分析第段中加點(diǎn)詞語的

16、表達(dá)效果。（2分）這溫暖的字句，一下子撞開了歲月深處的一扇門。15.選文第段畫線句用了什么人物描寫方法？有什么作用？（4分）16.結(jié)合選文第段內(nèi)容，請(qǐng)概括出老師讓“我”敬服的優(yōu)點(diǎn)，并用自己的話寫出依據(jù)。（4分）17.選文第段畫線句刪去好不好，為什么？（3分）18.結(jié)合選文，試從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、主題三個(gè)方面分析題目“碎暖”的妙處。（3分）（五）閱讀選文，完成1922題。（13分）永恒之蓮長生草長生草是多肉植物中的一種，在分類學(xué)上屬于景天科，長生草屬。它曾是被忽略的草根階層，給人擺不上臺(tái)面的印象。但是，現(xiàn)在它的魅力越來越大，形象越發(fā)高大上，已然成為美化環(huán)境的生力軍。長生草的形態(tài)特征與它的生存環(huán)境密不可

17、分。長生草原本生活在歐洲中南部的高山上，那里到處都是貧瘠的碎石，山高風(fēng)大。在這種惡劣的生存環(huán)境中，它的葉片肥厚多汁，儲(chǔ)存了寶貴的水和營養(yǎng)。葉片輪生，每株8到18枚，排列緊密。整個(gè)花株的形態(tài)與盛開的蓮花相似。它的花是是粉色系、呈星形。它通常側(cè)芽繁殖，有的也通過葉心分裂繁殖。歐洲人見到這種花朵一樣的植物冬天也不凋落，而且而且繁殖得越來越多，認(rèn)為它可以永生。于是取名長生草。長生草的進(jìn)化歷史要從一百多年前說起。那時(shí)歐洲百姓開始把長生草從野外帶回家園，用它來美化環(huán)境。他們將長生草從石縫中拔下來，粗暴地扔到屋頂上，頑強(qiáng)的長生草就把根扎在在瓦片間，長出一座空中花園。后來園藝家們也關(guān)注到這種神奇植物，通過近百

18、年的雜交培育，目前已有400多個(gè)園藝品種。除藍(lán)色之外，彩虹中的其他顏色都能在長生草中見到，長生草的家族可謂異彩紛呈！中國早就引進(jìn)了長生草，但僅限于極少的幾個(gè)品種。近兩年，更多的多肉玩家赴歐洲考察，拍回長生草的各種照片，于是長生草圈粉無數(shù)，各種新鮮的園藝品種漂洋過海來到中國，走進(jìn)尋常百姓家。那么如何養(yǎng)好長生草？長生草在野外是生長在石縫中的，所以它的根喜歡透氣。栽培時(shí)最好用泥炭、椰土、珍珠巖、剩的蜂窩煤燒碎渣等充分混合的土，這樣的土透氣透水。南方潮濕，所以大顆粒的比例要多一點(diǎn)；北方干燥，則小顆粒的比例要多一點(diǎn)。長生草的家鄉(xiāng)沒有大樹遮陽，它只能全天暴露在陽光下，又飽受寒風(fēng)陣陣。家庭栽培時(shí)，春季秋冬這

19、三個(gè)季節(jié)最好把花盆放在有陽光的窗臺(tái)上，保證長時(shí)間日照。在這樣的環(huán)境中，長生草會(huì)呈現(xiàn)出最美的顏色。夏季高溫高濕，對(duì)長生草是個(gè)考驗(yàn)。這個(gè)季節(jié)要避免它曬到直射陽光，但又不能太暗，需要明亮的散射光。還要少澆水，因?yàn)榭諝鉂駶?，土壤很熱，過多的水會(huì)把植物悶死。可在涼爽的夜間稍微澆點(diǎn)水。如果長生草是超級(jí)大群生長的，就很難在特別潮濕的環(huán)境里生長，那么最好忍痛分株，否則容易腐爛。長生草容易染上“根粉蚧”（一種吸食根部汁液的白色小蟲），可以用蚧必治、速撲殺或呋喃丹等藥物灌根，但這幾種藥都屬于高毒性農(nóng)藥，最好不要輕易使用。最安全的是整盆土倒掉，清洗根部后，將它植入新土中。造景時(shí)可以將長生草群植在一起，形成“百花齊放

20、”的壯觀美景；也可以利用長生草側(cè)芽繁殖的特點(diǎn)，打造長生草“瀑布”；還可以把它種在墻縫里、磚塊間，欣賞它原生的味道。長生草，是歐洲的老明星，中國的小新貴。永恒之蓮，魅力無限。（選自博物，有刪改）19.選文段主要從哪幾個(gè)方面介紹長生草？（4分）20.選文第段畫線句運(yùn)用了哪兩種說明方法？有什么作用？（4分）21.分析選完第段加點(diǎn)詞語“小新貴”的妙處，并概括出選文的語言特點(diǎn)。（3分）22.佳琪的媽媽麥拉了長生草，并細(xì)心培植。下列做法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）a春天，媽媽把它放在窗臺(tái)上，讓它享受充足陽光。b夏天，媽媽擔(dān)心長生草缺水，每天早晨都給它澆水。c發(fā)現(xiàn)長生草生出白色小蟲，媽媽給它清洗根部，更換土

21、壤。d為提升長生草的觀賞性，媽媽買來大花盆，進(jìn)行群植。三、寫作（50分）23.請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。（1）生命中的驚喜讓我們感到無限歡悅。意想不到的禮物是驚喜，柳暗花明的發(fā)現(xiàn)是驚喜，他鄉(xiāng)遇故知的邂逅是驚喜，雪中送炭的幫助是驚喜請(qǐng)以“驚喜”為題目，寫一篇文章。要求：請(qǐng)將題目抄寫在答題卡上；除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600800字。文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。（2）初中畢業(yè)離校前的最后一節(jié)課，班主任王老師給她的學(xué)生帶來三幅畫：落花生、向日葵、雁陣。她說：“世間萬物都有屬于自己的姿態(tài)：落花生扎根土地，默默生長，這是質(zhì)樸寧靜的姿態(tài)；向日葵心中有光，追逐太陽，這是樂觀向上的姿態(tài)；大雁萬里遷徙，互相輔助，這是團(tuán)結(jié)友愛的姿態(tài)。我把我喜歡的姿態(tài)分享給大家，老師希望你們?cè)谖磥淼娜兆永锘畛鲎约鹤蠲赖淖藨B(tài)”要求：請(qǐng)將題目抄寫在答題卡上；除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600800字