鞍湖實驗學校校園綠化養(yǎng)護管理制度

1、鞍湖實驗學校校園綠化養(yǎng)護管理制度 為加強校園綠化管理，不斷提高管理水平，逐步使我校校園管理走向制度化、規(guī)范化和科學化的軌道，特制定如下管理辦法：(一)管理機制1、校園綠化養(yǎng)護管理由學?？倓仗庁撠煱才?，進行全面管理。2、制定綠化方案和綠化管理辦法，并落實實施。3、總務處按管理方案認真完成，并按校園綠化管理辦法的要求及時檢查指導。4、由于管理原因造成草坪大面積干旱、枯黃或死亡，出現(xiàn)大面積病蟲害等事故，向主管部門寫出書面說明，提出重新整改措施。（二）綠化管理人員職責1、養(yǎng)護管理(1)認真的學習專業(yè)知識，提高管理水平，加強對校園內(nèi)綠化樹木、花卉及草坪的養(yǎng)護和管理。(2)適時澆水、合理施肥。(3)搞好病

2、蟲害的預測預報、按照對病蟲害以防為主，防重于治，對蟲治早、治小、治了的原則，防止病蟲害的蔓延，及早消除病蟲害。(4)配藥濃度要適當，噴藥用量要適宜。做到混合用藥，交互用藥，降低病蟲害的抗藥性。(5)雨季注意排澇，旱季注意要澆透、澆勻。(6)草坪內(nèi)平整，及時墊平草坪內(nèi)的坑洼。(7)保護好草坪設(shè)施，不損壞，不丟失。(8)及時對草坪缺苗處補種或補栽。 2、修剪管理(1)適時地對校園內(nèi)喬、灌木樹種、草坪進行修剪，以及對草坪的梳草、打孔等。(2)校園內(nèi)喬木、灌木根據(jù)其生長特點和用途，合理修剪，做到用途明確，樹形規(guī)范，枝條分布合理，主側(cè)枝安排適當。(3)喬木樹種：冬季一次修剪，清理枯死枝、過密枝、重疊枝，樹干剪留高度一致。 (4)合理安排主側(cè)枝，正確調(diào)整樹體結(jié)構(gòu)，使樹體生長旺盛。(5)樹林、林相整齊，植株大小一致，根據(jù)樹林全部郁閉后，及時提出對過密樹木間移或間伐。(6)花灌木、除冬季整形外，注意在花后修剪。根據(jù)樹形的要求，生長季可多次修剪，并及時清理病蟲枝、枯死枝，死樹清理后，在適當季節(jié)補植。(7)常綠灌木。每月修剪一次，重在整形。清理長枝，枯死枝，衰弱枝，病蟲枝。(8)草坪在生長旺季每周修剪一次，“五一”前 、“國慶節(jié)”后每月修剪二次，特殊情況要補剪。(9)修剪完后，將草運入指定地點并清理干凈。3、按操作規(guī)程使用園林機械，噴霧器械。定期對園林機械、噴藥器械、噴灌設(shè)施進行保養(yǎng)和維修。4、檢