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文檔簡介
1、,“你必須把這條魚放掉!”,同學們,你都見過什么魚???說說看,你最喜歡什么魚?,漂亮的金魚,我國淡水魚:黃河鯉魚,你見過鱸魚嗎?,“你必須把這條魚放掉!”,為什么必須把“這條魚”放掉?,結(jié)果怎么樣?,這是一條什么樣的魚?,自讀要求:,1、以自己喜歡的方式朗讀課文; 2、標出課文中帶有生字的詞語,遇到難 讀的句子多讀幾遍; 3、讀準字音、讀順句子、讀通課文。,我會認,m r y zn 姆 餌 翼 遵 zhn ji bi 斬 截 輩,掌握生字,chu tng dio gu 垂 湯 釣 鉤 gn wi yn gu ho 竿 未 允 規(guī) 毫,花落誰家(選字填空),釣鉤 ()?。ǎ~ 鐵()垂() 未
2、末 ()尾()來 期()()知,花落誰家(選字填空),釣鉤 (鉤)住(釣)魚 鐵(鉤)垂(釣) 未末 (末)尾(未)來 期(末)(未)知,必須 湯姆 銘刻 允許 釣魚 魚鉤 魚竿 絲毫 泛起漣漪 遵守規(guī)定 夜幕初垂 小心翼翼 斬釘截鐵 從未見過,聽讀課文 思考: 1、這篇課文的主要講了一件什么事?,一、(1) 二、(24) 三、(512),去釣魚。,釣到魚。,放掉魚。,2、你能按照事情的發(fā)展順序,試著給文章分段嗎?,我們先來研究一下湯姆是怎樣釣魚的。課文哪幾小節(jié)寫湯姆釣魚?自由讀課文一到四小節(jié),把湯姆釣魚的情景讀出來。,套上魚鉤 甩起魚竿 拋向遠處 劃破水面 沉入水中 泛起漣漪 恢復(fù)平靜 察覺
3、動靜 一陣驚喜 小心翼翼 拖出鱸魚 讀讀這幾組詞語,看看有沒有聯(lián)系,快速把它記住。 誰能用上這幾組詞語,說說“我”是怎樣釣魚的?,湖面漸漸恢復(fù)了平靜。突然,湯姆覺察到水下面有動靜,魚竿彎成了弧形。湯姆一陣驚喜,一定有大家伙上鉤了!爸爸在一旁微笑著,投來贊賞的目光。,“孩子,你必須把這條魚放掉!” “現(xiàn)在是晚上10點離允許釣鱸魚的時間還有兩個小時?!?“不管有沒有別人看見,我們都應(yīng)該遵守規(guī)定。”,爸爸是在怎樣的情況下說:“你必須把這條魚放掉!”,說了后湯姆又是怎樣做的?請你在,爸爸說:“你必須把這條魚掉!”, 前后橫線上各加句話,快速默讀課文,唯有心靈能使人高貴(法國) 心靈純潔的人生活充滿快樂和喜悅(俄羅斯) 愛為美德的種子(但?。?送你名言警句,最高的圣德便是為旁人著想 (雨果) 美德的最大秘密
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