部編版一年級語文第二學(xué)期教學(xué)計劃

1、語文一年級下冊教學(xué)計劃一、班級情況分析 本班學(xué)生25人，其中男生 11人，女生14人。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生已經(jīng)基本掌握了漢語拼音的讀寫,以及正確地拼讀音節(jié)、學(xué)讀輕聲；在讀寫分開、多人少寫的原則上，學(xué)生已會認400個生字左右，會寫100個字；能根據(jù)一定的情境或看圖，用普通話講清一件簡單的事；在閱讀方面也能正確地朗讀、背誦指定課文，能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思，認識了句號、感嘆號、問號，并能讀出陳述、疑問、感嘆的語氣。同學(xué)們通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如能掌握正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法，并養(yǎng)成了愛惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。在本學(xué)期中我們應(yīng)該繼續(xù)保護孩子學(xué)習(xí)

2、語文的欲望和好奇心，進一步激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子樂于探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。二、本冊教材分析本冊教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容，共設(shè)八個單元， 八個單元貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊含教育價值，把知識、能力、方法、情感融為一體。包括兩個識字單元、六個課文單元、八個語文園地、一個快樂讀書吧已經(jīng)四個口語交際，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機的整體。識字課包括詞語、姓氏歌、對對子、詩歌等多種形式。課文共21篇，內(nèi)容豐富多彩。語文園地包括：趣味識字鼓勵學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，主要是識字的方法；日積月累引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇三、教學(xué)目標(biāo)

3、及教學(xué)重、難點：1、讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。本冊共有400個要求會認的字，200個要求會寫的字，要相信學(xué)生能夠用已經(jīng)形成的初步的識字能力來學(xué)習(xí)這些生字，鼓勵他們用自己喜歡的方式識字。 2、重視朗讀的指導(dǎo)。在學(xué)生讀正確、讀流利的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生讀出感情，讓學(xué)生在讀書的過程中自讀、自得，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。3、教師要創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生入情入境地進行口語交際，讓學(xué)生有表達的欲望，在日常生活中主動進行口語交際，不斷提高口語交際能力。 4、繼續(xù)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。5、積累自己喜歡的好詞佳句、詩歌、諺語等。6教學(xué)重點是識字寫字和朗讀，以及學(xué)習(xí)方法和情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。7教學(xué)難點是：（1）

4、在進行課文教學(xué)時，要重視學(xué)生個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題外，還要給學(xué)生質(zhì)疑問難的機會，給學(xué)生充分發(fā)表自己見解的機會。（2）學(xué)生與別人能大膽、自信的交流。（3）增強學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文的意識。四、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)本學(xué)期將根據(jù)學(xué)生的基本情況因材施教，以新課標(biāo)為基準(zhǔn)把握好本冊的教學(xué)目標(biāo)和重難點。每一課都將緊抓目標(biāo)與重難點進行教學(xué)，在此期間也將對學(xué)生各方面技能進行培養(yǎng)，聽說讀寫練一體化。也會做好與家長的溝通配合，力爭在這一學(xué)期優(yōu)秀率達到20%，及格率達到95%以上。五、 提高教學(xué)質(zhì)量主要措施：1、幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī)，幫助學(xué)生育成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、吃透新教材，深入了解學(xué)生，創(chuàng)造性地使用新教

5、材。3、充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。4、加強語文和兒童生活的聯(lián)系;引導(dǎo)學(xué)生留意生活，在生活中學(xué)語文。5、設(shè)立學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生自主合作地展開學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作探究精神。6、認真批改每課作業(yè)，及時作好反饋、小結(jié)。7、尊重學(xué)生的個體差異，及時導(dǎo)優(yōu)輔差。8、變學(xué)會為會學(xué)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法，把主動權(quán)交給學(xué)生。盡可能重視教材和整合，整體地應(yīng)用教材，并力求能創(chuàng)造性地使用教材，進行整單元備課，在備課時重視單元內(nèi)每個教點的聯(lián)系。9、識字教學(xué)遵守識寫分開、多認少寫的原則，在不加重學(xué)生負擔(dān)的情況之下，使他們能夠盡早瀏覽。在具體的教學(xué)進程當(dāng)中，引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和

6、字典學(xué)習(xí)生字，發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系，提倡學(xué)生應(yīng)用記憶規(guī)律，將已學(xué)過的部件、識字方法遷移到新的認記生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中。尊重學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，相信學(xué)生能夠利用已構(gòu)成的初步的識字能力來獨立識字，鼓勵他們用自己最喜歡、最習(xí)慣的方法認記漢字。積極提倡同學(xué)之間交換識字的方法、經(jīng)驗和感受，一起玩識字、組詞的游戲或一同制作生字、詞語卡片，增進學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分享識字的樂趣。10、重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，要加強寫字教學(xué)的指導(dǎo)。在指導(dǎo)寫字的時候，板書示范，指導(dǎo)不輕易寫好的筆劃、輕易寫錯的筆順，要求學(xué)生把字寫端正、寫美觀。對二年級的學(xué)生來講，在一節(jié)課中寫字不宜太多，為避免學(xué)生疲憊，寫字要分散到每堂課中去。

7、在寫字的量的掌控上，留意寫字的質(zhì)量。11、在口語交際教學(xué)之前，要提早布置預(yù)備工作。在教學(xué)時，重視情境的創(chuàng)設(shè)，通過量種方式引發(fā)話題、激起學(xué)生的交際愛好。在交際進程當(dāng)中，積極參與到學(xué)生的交換中去，為學(xué)生提供可以模仿的對象，同時關(guān)注交換的狀態(tài)，對交際的進程予以調(diào)控，構(gòu)成有效的師生、生生互動。還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生交換進程當(dāng)中富有創(chuàng)意、布滿童趣的出色語言，還要留意規(guī)范學(xué)生的口頭語言。對前者，要給予肯定，使其感遭到交際的樂趣、取得成功的喜悅;對后者，則在適當(dāng)?shù)臅r機予以糾正，一般不打斷學(xué)生，以免打斷交際進程，影響他們的情緒和交際的順利進行。學(xué)生的口語交際能力的培養(yǎng)，除通過專門設(shè)計的口語交際課，在很大的程度上還要

8、依靠于各種語文實踐活動。在平時的課堂教學(xué)中，要故意識地通過回答題目、討論交換，對學(xué)生進行交際練習(xí)。另外，還要多鼓勵學(xué)生在平常生活中主動、大膽地與人進行交換，從而不斷進步口語交際能力。六、課時計劃 課文 21篇 42課時 識字 8篇 16課時 口語交際 4篇 4課時 快樂讀書吧 1篇 1課時 語文園地 8個 24課時 單元小結(jié) 8次 8課時 單元練習(xí)及講評 8次 24課時 期中練習(xí)及講評 1次 3課時 總計 122課時2017學(xué)年一年級語文第二學(xué)期教學(xué)進度表201802時 間單元教 學(xué) 內(nèi) 容備注第一周(2/2324)識字+課文春夏秋冬 2第二周(2/26-3/2)姓氏歌2 小青蛙2 猜字謎2

9、機動2第三周（5-9）聽故事講故事（口語交際）1 語文園地一3 快樂讀書吧1 吃水不忘挖井人2 機動1第四周（12-16）課文我想多去看看2 一個接一個2 四個太陽2 機動2第五周（19-23）語文園地二3 小公雞和小鴨子2 樹和喜鵲2 機動1第六周（26-30）怎么都快樂2 請你幫個忙（口語交際）1 語文園地三3 機動2第七周（4/2-6）靜夜思2 夜色2 機動2清明節(jié)放假第八周（9-13）端午粽2 彩虹2 語文園地四3 機動1第九周（16-20）識字動物兒歌2 古對今2 操場上2 機動2第十周（23-27）人之初2 打電話（口語交際）1 語文園地五3 機動2第十一周(30-5/4)階段復(fù)習(xí)鞏固6勞動節(jié)放假第十二周（7-11）課文古詩二首2 荷葉圓圓2 要下雨了2 機動2第十三周（14-18）語文園地六3 文具的家2 機動3第十四（21-25）一分鐘2 動物王國開大會3 機動3第十五周（28-6/1）小猴子下山