二年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識圖形水平練習(xí)_第1頁
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二年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識圖形水平練習(xí)_第3頁
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文檔簡介

1、二年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識圖形水平練習(xí)1. 把平行四邊形涂上紅色。2. 下面哪些是角?是的請在( )里畫“”。3. 請你用三角形在下圖中設(shè)計一幅自己圖案。4. 下列圖片中是平行四邊形的有哪些？填序號。_5. 長方形的相鄰兩條邊一樣長6. 觀察圖形，大正方形被分割后，填一填。（包含復(fù)合圖形）一共有_個長方形，一共有_個正方形7. 平行四邊形的對角分別是_角跟_角。8. 用一個長8厘米，寬4厘米的長方形形紙改一個正方形。最大的正方形的周長是_厘米？9. A .B .C .D .10. 找規(guī)律，畫一畫。11. 對的畫“”，錯的畫“”。排風(fēng)扇工作時扇葉的轉(zhuǎn)動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。_旋轉(zhuǎn)后的物體或圖形的形狀會發(fā)生改變。_

2、汽車在筆直的公路上行駛，車身的運動是平移。_下面這些圖形都是軸對稱圖形。_12. 剪一剪。把一張紙對折1次，可以剪出1個小人。把一張紙對折2次，可以剪出_個小人。把一張紙對折3次，可以剪出_個小人。13. 說一說，下面幾號圖形是長方形，幾號圖形是正方形。14. 下列運動屬于平移現(xiàn)象的是（ ）。A .推拉抽屜B .擰開瓶蓋C .轉(zhuǎn)動的風(fēng)車D .旋轉(zhuǎn)門15. 能和圖形 A .B .C .D .16. 把一個長方形框架拉成一個平行四邊形后，它的周長_。17. 一個角有兩條邊，一個頂點。（判斷對錯）18. 在下面的圖形中，如果剪去一個角，還剩下幾個角?先畫一畫，再填一填。(仿教材第64頁第6題)畫一畫

3、：_還剩(_)個角畫一畫：_還剩(_)個角畫一畫：_還剩(_)個角19. 這是一個_。20. 在點子圖上畫一個銳角、一個直角和一個鈍角。21. 下面的四邊形中，（ ）是平行四邊形A .B .C .22. 在括號內(nèi)填上合適的數(shù)。(單位：厘米)_23. 正方形紙沿兩條對角連線對折，得到的圖形是_個，_大小的_形。24. 數(shù)一數(shù)，填一填。（包括復(fù)合圖形）圖中有_個三角形，_個平行四邊形，_個長方形，_個梯形。325. 12根小棒圍成3個正方形(如下圖)，請你移動3根小棒，使圖中出現(xiàn)5個正方形。26. 下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？選一選。（8分）（用序號作答） _ 27. 角的大小跟兩邊張口的大小無關(guān)。（判斷對錯）28. 一個正方形從中間對折，可以等分成兩個長方形，也可以等分成兩個_。2

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