《民間面塑》課堂教學(xué)設(shè)計

1、民間面塑課堂教學(xué)設(shè)計課程名稱： 美 術(shù) 授課教師： 劉 松 授課年級： 三年級 學(xué)校： 馬泉辦中心小學(xué) 教材版本： 人民美術(shù)出版社 課題名稱第五冊 第二課 民間面塑教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)1、顯性內(nèi)容與目標(biāo)： 應(yīng)知：對面塑藝術(shù)的初步了解，了解其變化多樣的特點。 應(yīng)會：嘗試運用粘、貼、揉、捏、剪等方法，塑造一個自己喜歡的人物、動物、植物等形象。 2、隱性內(nèi)容與目標(biāo)： （1）通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解我國歷史悠久的面塑文化。 （2）增強學(xué)生的民族自豪感和自信心。 （3）培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。 （4）培養(yǎng)學(xué)生熱愛我國傳統(tǒng)文化、發(fā)掘傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、保護發(fā)揚傳統(tǒng)文化的意識。 學(xué)習(xí)目標(biāo)描述知識點

2、編 號學(xué)習(xí)目標(biāo)具 體 描 述 語 句521認(rèn)識民間面塑的多樣形象。522了解民間面塑的藝術(shù)特點。523掌握民間面塑的制作工具和制作方法。524應(yīng)用根據(jù)教師示范由學(xué)生塑造面塑動物小老虎的形象。525體驗初步懂得我國傳統(tǒng)文化、面塑文化的藝術(shù)特色。項目內(nèi)容解決措施教學(xué)重點了解面塑藝術(shù)的一些基本知識，掌握面塑的基本技法，學(xué)習(xí)用技法創(chuàng)造自己的作品。利用多媒體課件，幫助學(xué)生了解民間面塑的藝術(shù)特點、制作工具和制作方法，激發(fā)學(xué)生的興趣。教學(xué)難點揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等各種方法的搭配靈活使用。采取示范、合作、探究、制作的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，促進學(xué)生手工制作能力。體驗造型的樂趣，在實踐中表現(xiàn)美

3、、創(chuàng)造美。教學(xué)媒體資源的選擇教學(xué)媒體資源的選擇知識點編 號學(xué)習(xí)目標(biāo)媒體類型媒體內(nèi)容要點教學(xué)作用使用方式所得結(jié)論占用時間媒體來源521認(rèn)識CAI民間面塑的多樣形象BC面塑的形象真實、色彩艷麗3自制522了解CAI民間面塑的藝術(shù)特點CE取材廣泛、色彩艷麗造型質(zhì)樸自然想象大膽夸張2自制523掌握CAI民間面塑的制作工具和制作方法DD學(xué)生制作出民間面塑小老虎的形象5自制525體驗CAI我國傳統(tǒng)文化、面塑文化的藝術(shù)特色HF面塑是我國獨特的民間藝術(shù)形式2自制媒體在教學(xué)中的作用分為：A、提供事實，建立經(jīng)驗；B、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動機；C、舉例驗證，建立概念；D、提供示范，正確操作；E、呈現(xiàn)過程，形成表現(xiàn)；F、演

4、繹原理，啟發(fā)思維；G、設(shè)難置疑，引起思辨；H、展示事例，開闊視野；I、欣賞審美，陶治情操；J、歸納總結(jié)，復(fù)習(xí)鞏固；K、其他。媒體的使用方式包括:A、設(shè)疑播放講解；B、設(shè)疑播放討論；C、講解播放開闊；D、講解播放舉例；E、播放提問講解；F、播放討論總結(jié)；G、邊播放、邊講解；H、其他。板書設(shè)計民間面塑1、民間面塑的藝術(shù)特點：取材廣泛、色彩艷麗、造型質(zhì)樸自然、想象大膽夸張。2、制作工具：面泥、剪刀、梳子、牙簽、鑷子、盤子。 3、制作方法：造型方面：揉、捏、搓、捻、擰、擠、掐、拉。工具技法：挑、撥、按、粘、刮、滾。色彩方面：調(diào)色、鑲色、復(fù)色、并列色、對比色、調(diào)和色等多種技法。著色時注意色彩的搭配要美觀

5、形象。課堂教學(xué)過程結(jié)構(gòu)的設(shè)計課堂教學(xué)過程結(jié)構(gòu)的設(shè)計教學(xué)過程結(jié)構(gòu)：一、檢查學(xué)生工具準(zhǔn)備情況。二、提問導(dǎo)入：國慶節(jié)老師去公園玩的時候看到有人在用面團做小人，你們見過沒有呢？（學(xué)生回答）你們都見過什么樣的面人。（學(xué)生回答）除了面人你們還見過其他用面做的工藝品嗎？（學(xué)生回答）三、講授新課（利用多媒體課件）我們現(xiàn)在觀看一下不同地域用不同材料制作的“面塑”作品。（利用多媒體課件）在觀看時并介紹面和橡皮泥的不同，橡皮泥比面緊密細膩，黏合力強所以我們用橡皮泥制作藝術(shù)品就比較容易。面塑欣賞后，出示課題民間面塑，并介紹民間面塑。（面塑在中國民間叫面花，通常是作為儀禮、歲時等民俗節(jié)日中饋贈、祭祀、喜慶、裝飾的用途，

6、民間面塑造型簡潔渾厚、樸實雅潔，造型一般是外形整潔、概括，內(nèi)蘊飽滿豐富，多以人物、動物、植物為對象，惟妙惟肖，堪稱一絕 。其使用功能可分為兩類，一類是專用于收藏的面塑，另一類是可以食用的面塑。是我國獨特的民間藝術(shù)形式。）民間面塑在我國山西省最有名氣，我們陜西也是民間面塑的制作工藝品的主要地區(qū)。我們現(xiàn)在對民間面塑有所了解，同學(xué)們想一想這些面塑具有什么樣的藝術(shù)特點呢？（學(xué)生回答）教師總結(jié)：取材廣泛、色彩艷麗、造型質(zhì)樸自然、想象大膽夸張。四、制作工具：（利用課件顯示）面泥、剪刀、梳子、牙簽、鑷子、盤子。 五、制作方法：（利用課件顯示）造型方面：揉、捏、搓、捻、擰、擠、掐、拉。工具技法：挑、撥、按、粘、刮、滾。色彩方面：調(diào)色、鑲色、復(fù)色、并列色、對比色、調(diào)和色等多種技法。著色時注意色彩的搭配要美觀形象。六、教師示范創(chuàng)作：現(xiàn)在老師創(chuàng)作一個大家熟悉的小動物，請同學(xué)們觀察老師是怎樣做出來的，注意每一個細節(jié)和制作方法。（教師用橡皮泥塑造一只小企鵝。用到團、搓、壓、捏、接等橡皮泥造型的制作方法。）七、學(xué)生開始制作，教師巡回指導(dǎo)。每兩個同學(xué)為小組，根據(jù)多媒體課件上的步驟圖制作面塑小老虎藝術(shù)形象，注意制作要仔細、認(rèn)真。八、小結(jié)：我們這節(jié)課主要了解民間面塑的藝術(shù)特點和制作方法。你們會了嗎？（關(guān)于作品造型設(shè)計方面，色彩搭配方面。各種方法的靈活運用方面。拿不同學(xué)生的作品進行點評。請學(xué)生說出自