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1、24.4 直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系第2課時(shí) 切線(xiàn)的性質(zhì)和判定1掌握判定直線(xiàn)與圓相切的方法,并能運(yùn)用直線(xiàn)與圓相切的方法進(jìn)行計(jì)算與證明(重點(diǎn));2掌握直線(xiàn)與圓相切的性質(zhì),并能運(yùn)用直線(xiàn)與圓相切的性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算與證明(重點(diǎn),難點(diǎn));3能運(yùn)用直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題一、情境導(dǎo)入約在6000年前,美索不達(dá)米亞人做出了世界上第一個(gè)輪子圓形的木盤(pán),你能設(shè)計(jì)一個(gè)辦法測(cè)量這個(gè)圓形物體的半徑嗎?二、合作探究探究點(diǎn)一:切線(xiàn)的性質(zhì)【類(lèi)型一】 切線(xiàn)的性質(zhì)的運(yùn)用 如圖,點(diǎn)O是BAC的邊AC上的一點(diǎn),O與邊AB相切于點(diǎn)D,與線(xiàn)段AO相交于點(diǎn)E,若點(diǎn)P是O上一點(diǎn),且EPD35,則BAC的度數(shù)為()A20 B35 C55 D70解
2、析:連接OD,O與邊AB相切于點(diǎn)D,ODAD,ADO90.EPD35,EOD2EPD70,BAC90EOD20.故選A.方法總結(jié):此題考查了切線(xiàn)的性質(zhì)以及圓周角定理解題時(shí)要注意運(yùn)用切線(xiàn)的性質(zhì),注意掌握輔助線(xiàn)的作法,靈活運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想變式訓(xùn)練:見(jiàn)學(xué)練優(yōu)本課時(shí)練習(xí)“課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練”第4題【類(lèi)型二】 利用切線(xiàn)的性質(zhì)進(jìn)行證明和計(jì)算 如圖,PA為O的切線(xiàn),A為切點(diǎn)直線(xiàn)PO與O交于B、C兩點(diǎn),P30,連接AO、AB、AC.(1)求證:ACBAPO;(2)若AP,求O的半徑(1)證明:PA為O的切線(xiàn),A為切點(diǎn),OAP90.又P30,AOB60,又OAOB,AOB為等邊三角形ABAO,ABO60.又BC為O的
3、直徑,BAC90.在A(yíng)CB和APO中,BACOAP,ABAO,ABOAOB,ACBAPO;(2)解:在RtAOP中,P30,AP,AO1,即O的半徑為1.方法總結(jié):運(yùn)用切線(xiàn)進(jìn)行證明和計(jì)算時(shí),一般連接切點(diǎn)與圓心,根據(jù)切線(xiàn)的性質(zhì)轉(zhuǎn)化已知條件,構(gòu)造出等量關(guān)系求解變式訓(xùn)練:見(jiàn)學(xué)練優(yōu)本課時(shí)練習(xí)“課后鞏固提升”第5題【類(lèi)型三】 探究圓的切線(xiàn)的條件 如圖,O是ABC的外接圓,ABAC10,BC12,P是上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作BC的平行線(xiàn)交AB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)D.(1)當(dāng)點(diǎn)P在什么位置時(shí),DP是O的切線(xiàn)?請(qǐng)說(shuō)明理由;(2)當(dāng)DP為O的切線(xiàn)時(shí),求線(xiàn)段BP的長(zhǎng)解析:(1)當(dāng)點(diǎn)P是的中點(diǎn)時(shí),得,得出PA是O的直徑,再利
4、用DPBC,得出DPPA,問(wèn)題得證;(2)利用切線(xiàn)的性質(zhì),由勾股定理得出半徑長(zhǎng),進(jìn)而得出AB的長(zhǎng),在RtABP中再次利用勾股定理即可求出BP的長(zhǎng)解:(1)當(dāng)點(diǎn)P是的中點(diǎn)時(shí),DP是O的切線(xiàn)理由如下:ABAC,又,PA是O的直徑,12,又ABAC,PABC.又DPBC,DPPA,DP是O的切線(xiàn)(2)連接OB,設(shè)PA交BC于點(diǎn)E.由垂徑定理,得BEBC6.在RtABE中,由勾股定理,得AE8.設(shè)O的半徑為r,則OE8r,在RtOBE中,由勾股定理,得r262(8r)2,解得r.在RtABP中,AP2r,AB10,BP.方法總結(jié):判定直線(xiàn)是否為圓的切線(xiàn)時(shí)要從切線(xiàn)的性質(zhì)入手,結(jié)合垂徑定理與勾股定理,合理
5、轉(zhuǎn)化已知條件,得出結(jié)論變式訓(xùn)練:見(jiàn)學(xué)練優(yōu)本課時(shí)練習(xí)“課后鞏固提升”第8題探究點(diǎn)二:切線(xiàn)的判定【類(lèi)型一】 判定圓的切線(xiàn) 如圖,點(diǎn)D在O的直徑AB的延長(zhǎng)線(xiàn)上,點(diǎn)C在O上,ACCD,D30,求證:CD是O的切線(xiàn)證明:連接OC,ACCD,D30,AD30.OAOC,2A30,160,OCD90,OCCD,CD是O的切線(xiàn)方法總結(jié):切線(xiàn)的判定方法有三種:利用切線(xiàn)的定義,即與圓只有一個(gè)公共點(diǎn)的直線(xiàn)是圓的切線(xiàn);到圓心距離等于半徑長(zhǎng)的直線(xiàn)是圓的切線(xiàn);經(jīng)過(guò)半徑的外端,并且垂直于這條半徑的直線(xiàn)是圓的切線(xiàn)變式訓(xùn)練:見(jiàn)學(xué)練優(yōu)本課時(shí)練習(xí)“課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練”第8題【類(lèi)型二】 切線(xiàn)的性質(zhì)與判定的綜合應(yīng)用 如圖,AB是O的直徑,點(diǎn)
6、F、C是O上的兩點(diǎn),且,連接AC、AF,過(guò)點(diǎn)C作CDAF交AF的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)D,垂足為D.(1)求證:CD是O的切線(xiàn);(2)若CD2,求O的半徑分析:(1)連接OC,由弧相等得到相等的圓周角,根據(jù)等角的余角相等推得ACDB,再根據(jù)等量代換得到ACOACD90,從而證明CD是O的切線(xiàn);(2)由推得DACBAC30,再根據(jù)直角三角形中30角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半即可求得AB的長(zhǎng),進(jìn)而求得O的半徑(1)證明:連接OC,BC.,DACBAC.CDAF,ADC90.AB是直徑,ACB90.ACDB.BOOC,OCBOBC,ACOOCB90,OCBOBC,ACDABC,ACOACD90,即OCCD.又OC是O的半徑,CD是O的切線(xiàn);(2)解:,DACBAC30.CDAF,CD2,AC4.在RtABC中,BAC30,AC4,BC4,AB8,O的半徑為4.方法總結(jié):若證明切線(xiàn)時(shí)有交點(diǎn),需“連半徑,證垂直”然后利用切線(xiàn)的性質(zhì)構(gòu)造直角三角形,在解直角三角形時(shí)常運(yùn)用勾股定理求邊長(zhǎng)變式訓(xùn)練:見(jiàn)學(xué)練優(yōu)本課時(shí)練習(xí)“課后鞏固提升”第7題三、板書(shū)設(shè)計(jì)1切線(xiàn)的性質(zhì)圓的切線(xiàn)垂直于經(jīng)過(guò)切點(diǎn)的半徑2切線(xiàn)的判定經(jīng)過(guò)半徑外
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