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刺猬,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.學(xué)習(xí)10個(gè)生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.了解刺猬的生活習(xí)性,體會(huì)“我”與刺猬相處的和諧融洽。,靴 狠 毯 潺 熄,同學(xué)們對(duì)刺猬有多少 了解?談一談。,作者在散步時(shí),意外發(fā)現(xiàn)了一只刺猬,這無(wú)疑是作者的意外之喜。對(duì)于刺猬來(lái)說(shuō),跟作者的不期而遇,意味著什么?,看著這只可愛(ài)的刺猬,作者突然冒出一個(gè)念頭,用呢帽把它帶回了家。刺猬被裝進(jìn)了呢帽,在黑暗的世界里,等待它的是什么呢?,刺猬和作者的和諧相處。,想象一下,作者還會(huì) 怎樣善待刺猬?,默讀第三自然段,想象文中描繪的情景,體會(huì)這樣寫(xiě)的好處。,作業(yè),作業(yè),寫(xiě)一篇關(guān)于我喜歡的小 動(dòng)物的作文。,再見(jiàn),
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