小升初練習(xí)題總復(fù)習(xí)小升初小學(xué)語文小升初模擬試卷I卷

1、小升初練習(xí)題總復(fù)習(xí)小升初小學(xué)語文小升初模擬試卷I卷時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 下面詩句中與季節(jié)、現(xiàn)象不能對(duì)應(yīng)的是（ ）A .草長鶯飛二月天春東風(fēng)拂面B .接天蓮葉無窮碧夏烈日炎炎C .停車坐愛楓林晚秋落葉紛紛D .梅子黃時(shí)日日晴冬銀裝素裹2. 下列沒有錯(cuò)別字的一句是（ ）A .赤橙黃綠清蘭紫，誰持采煉當(dāng)空午？B .向橋下一看，真叫人心驚膽寒，紅河色的河水像瀑布一樣，從上游山峽里直泄下來，撞擊在巖石上，飛賤起一丈多高的浪花，振耳欲聾。C .一家外國報(bào)紙清蔑地說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢。”D .蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。

2、3. 給加下劃線字選擇正確的讀音。束縛_ (f f) 暫時(shí)_ (zn zn)輟學(xué)_ (zhu chu) 骨髓_ (su su)凜然_ (ln ln) 虐殺_ (n ni)堵塞_ (si s) 酣睡_ (hn gn)4. 把相同筆畫數(shù)的字寫在一起。四 七 五 田 石 山 六 土 九二 畫：_三 畫：_四 畫：_五 畫：_5. 修改病句： 我們要注意安全，防止不發(fā)生事故。同學(xué)們應(yīng)該樹立愛護(hù)公共財(cái)物的好習(xí)慣。春天到了，茂密的草地芳草如茵。李峰和丁朋到我家來，我借了本書給他。6. 下列各句中，引號(hào)用法與其他三項(xiàng)不同的是（ ）A .他們把許多藝術(shù)品送給外國人，算是“發(fā)揚(yáng)國光”。B .她不是“茍活到現(xiàn)在的

3、我”的學(xué)生，是為了中國而死的中國的青年。C .年僅22歲，常常微笑著，態(tài)度很溫和的女大學(xué)生，有這樣的“暴徒”嗎？D .眼睛是人類的“心靈之窗”，能夠折射出不同的內(nèi)心活動(dòng)。7. 下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是( )。A .“傻孩子!奶奶說：“月亮怎么會(huì)掉進(jìn)水里呢?B .我問父親，為什么高粱下邊長了這么多花?C .“哪點(diǎn)不像呢?”伯父轉(zhuǎn)過頭來，微笑著問我。D .這里的野花總是那么燦爛，紅、黃、藍(lán)、紫、仿佛競(jìng)賽似的，一茬接一茬，終年不斷。8. 下列每組詞語中都有一個(gè)加下劃線字的讀音是錯(cuò)誤的，將它的序號(hào)填在括號(hào)里。A.阻撓(no) B軍閥(f) C惡劣(li) D.教誨(hu)_A侮辱(w) B咳嗽(s

4、ou) C噴香(pn) D.咆哮 (xio)_A兌現(xiàn)(du) B給予(j) C湖泊(p) D.拼湊(cu)_9. 寫出與這些成語相關(guān)的人物。四面楚歌_ 望梅止渴_ 指鹿為馬_入木三分_ 圖窮匕見_ 臥薪嘗膽_10. 選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填入下列句子中。雖然但 既然就 既又除了還有 因?yàn)樗?盡管還是第二天，我們背著書包在東河邊聚齊了，_我和二牛，_二蘭和石花。_尼爾斯想回家，_已經(jīng)完全不可能了。我_靦腆_得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴她這首詩確實(shí)是我寫的。_如此，魯本_穿著用面粉改做的襯衫和洗的發(fā)白的褲子，推開商店的門走了進(jìn)去。11. 給劃線字選擇正確的注釋喜不自勝：_A勝利；B優(yōu)美的；C比另一個(gè)優(yōu)越；D能

5、夠承擔(dān)或承受神機(jī)妙算：_A機(jī)器；B機(jī)會(huì)，時(shí)機(jī)；C迅速適應(yīng)事物變化，靈活；D重要事務(wù)二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題 握住母親的腳一位名牌大學(xué)的畢業(yè)生到一家頗具實(shí)力的公司應(yīng)聘面試，主考官只對(duì)這位才華橫溢的大學(xué)生提了一個(gè)問題：“你抱過母親的腳嗎？”年輕大學(xué)生被主考官的提問弄愣了，滿臉緋紅。主考官接著又說：“明天這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)你再來一次，不過有一個(gè)條件，你必須抱抱你母親的腳?！鼻嗄昙t著臉走了。他弄不明白主考官的用意，但無論如何，自己也要按主考官的要求抱抱母親的腳。青年大學(xué)生早年喪父，貧寒的家里只有他與母親相依為命，母親靠替人做傭人才供他讀完了大學(xué)。（A）青年大學(xué)生其實(shí)是理解母親的，也很

6、愛他的母親。但他壓根兒沒抱過母親的腳，他不知抱母親腳時(shí)心頭會(huì)是一種什么樣的滋味。母親很晚了才回來。青年請(qǐng)母親坐下，然后端來一盆熱水，右手拿毛巾，左手握母親的腳。陡然間，他發(fā)現(xiàn)母親的腳竟然像木棒一樣堅(jiān)硬。青年大學(xué)生頓時(shí)潸然淚下，緊緊將那雙腳擁在懷里，久久地不肯松開。那晚，青年大學(xué)生終于理解了母親。第二天，青年如約去那家公司，心情沉重地對(duì)主考官說：“我現(xiàn)在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艱難。您讓我明白了一個(gè)極其簡(jiǎn)單的道理，一個(gè)人只有理解了母親，他才可能善待自己！”主考官這時(shí)笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你明天來公司上班吧！”主考官旨在考驗(yàn)?zāi)贻p大學(xué)生的悟性，豈料卻讓一個(gè)人的靈魂獲得了升華。年輕大學(xué)

7、生從此銘記著母親的艱辛，也一刻不忘自己肩負(fù)的責(zé)任。沒幾年，他便成長起來，而且做了一家大公司的老板。故事一度讓我感動(dòng)，也令我深深羞愧。許多年以來，當(dāng)我終于長成一棵大樹，當(dāng)我坐在偌大的教室里給那些虔誠地喚我老師的朋友談創(chuàng)作體會(huì)的時(shí)候，我就告訴他們：一個(gè)人要想讀懂人生真諦，不妨回去握握母親的腳，那是一部比任何經(jīng)典教材都具震撼力的巨著，讀懂了它，你就讀懂了整個(gè)人生。握母親的腳在手，其實(shí)握著的是自己一生的命運(yùn)。1. （1）本文通過敘述一個(gè)故事，揭示了人生的真諦，貫穿全文的線索是什么？2. （2）下列說法不符合文意的一項(xiàng)是（ ）A .文中劃線的（A）句和（B）句中的兩個(gè)劃線的詞語“理解”的含義相同。B .

8、“那時(shí)一部比任何經(jīng)典教材都具震撼力的巨著”是比喻句，突出說明母親的奉獻(xiàn)精神對(duì)兒女的教育作用之大。C .第四自然段第一個(gè)句子是插敘，交代了青年的身世，為下文埋下伏筆。D .本文記敘、抒情、議論相結(jié)合，首尾照應(yīng)，中心突出。3. （3）青年大學(xué)生握母親的腳時(shí)，為什么“潸然淚下”？他的靈魂獲得了怎樣的升華？4. （4）“握母親的腳在手，其實(shí)握著的是自己一生的命運(yùn)?！蹦阍鯓永斫膺@句話的含義？5. （5）從文中選擇一個(gè)喜歡的語句，然后說明喜歡理由。6. （6）請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀阕x了這篇文章之后的感受。13. 閱讀古詩，回答問題鹿柴唐王維空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。1. （1）鹿柴中的“柴

9、”應(yīng)讀_。2. （2）這首詩描繪的是_時(shí)分的幽靜景色。3. （3）詩的三四句由聲響轉(zhuǎn)到夕陽返照深林，更突出了深林的_。4. （4）詩人王維是個(gè)才子，蘇軾曾經(jīng)贊他的作品“_，_。”14. 閱讀下文，回答問題。 她病了，去醫(yī)院診斷，是絕癥。 醫(yī)生要她務(wù)必及時(shí)入院治療，否則頂多只能再活一年。她拒絕了。那筆龐大的治療費(fèi)足以壓垮太多數(shù)中國家庭，更何況她還是一名單身母親，一個(gè)月只掙800元錢。她的女兒才8歲，念小學(xué)三年級(jí)，很聰明，讀書也很用功，上學(xué)期還拿了三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，得了幾支圓珠筆和一大摞作業(yè)本。 她回家了，女兒還未放學(xué)，她淚流滿面地拿出女兒的照片。家里窮，照片還是女兒滿周歲的時(shí)候拍的。那時(shí)女兒的父親還

10、在南方做生意，可一場(chǎng)突如其來的災(zāi)禍不僅埋葬了父親，還給這個(gè)原本就不富裕的家添了一大筆債務(wù)。這些年，她與女兒相依為命。她嘗盡了人間冷暖。如今，她要走了，女兒女兒，她還能指望誰？她想：與其_，不如_。 她抹掉眼淚，出了門。屋外，寒風(fēng)凜凜，像一把三棱尖刀，捅入喉嚨，并在里面攪動(dòng)著。她吐出了一口痰，痰里有血，腥腥的。她買了很多菜，拎回家，做出了滿滿一桌子好吃的，有魚有肉，還有女兒最愛吃的小雞燉蘑菇。 女兒回家了，興奮地大叫，忙問今天是什么好日子。 她心如刀絞，坐下來，不停地為女兒夾菜。女兒吃得很開心，似乎沒有注意到隱藏在她眼角的淚水。 這天晚上，她緊閉了門窗，旋開了煤氣閥，然后早早地上了床，把女兒摟入

11、懷里，使勁兒地親吻女兒的額頭。就在這個(gè)時(shí)候，她忽然聽見女兒喊：“媽媽，媽媽!” “怎么了？”她問。 “媽媽，今天考試了，我語文、數(shù)學(xué)都考了100分!”女兒得意地說。 “真乖”她哽咽著，說不下去了。 “媽媽，上次您說我考了100分，您就答應(yīng)我一個(gè)愿望?！迸畠貉銎鹉槪浑p眼睛因?yàn)槠诖W閃發(fā)亮。女兒撅起小嘴：“媽媽，您不會(huì)耍賴吧？” “媽媽不不耍賴?！彼谜斫頁踝∨畠旱囊暰€。并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整個(gè)身子都在顫抖，已經(jīng)沒有辦法控制淚水。眼淚這種液體似乎能把人燙傷，她的臉上火辣辣的。 “那你以后再也不要哭了，好嗎？媽媽!”女兒的聲音遲疑而又親切。 “不哭媽媽不哭!”她趕忙用枕巾擦去眼淚。 _還有_媽媽_女兒小聲說_如果你實(shí)在想哭_就請(qǐng)等我長大_能把你接入懷里時(shí)再哭好嗎_ “好的，媽媽一定做到?！彼巴邸钡匾幌驴蕹雎暋?她松開女兒，下床，關(guān)了煤氣，打開了窗子。1. （1）仿照例子寫出兩個(gè)含有比喻詞的成語。例：心如刀絞、_、_2. （2）為文章第自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。_還有_媽媽_女兒小聲說_如果你實(shí)在想哭_就請(qǐng)等我長大_能把你接入懷里時(shí)再哭好嗎_3. （3）下列句子中劃線的地方讓你體會(huì)到什么？請(qǐng)你作簡(jiǎn)單批注。眼淚這種液體