涼水河鎮(zhèn)小學(xué)2012年績(jī)效考核實(shí)施方案

1、涼水河鎮(zhèn)小學(xué)工作人員績(jī)效考核實(shí)施方案（試行）為推進(jìn)學(xué)?？?jī)效工資的順利實(shí)施， 根據(jù)丹江口市義務(wù)教育學(xué)校工作人員績(jī)效考核實(shí)施 意見(jiàn)（試行）的通知的文件精神，在中心學(xué)校擬定的績(jī)效考核實(shí)施意見(jiàn)方案的基礎(chǔ)上，根 據(jù)我校實(shí)際，特定制教職工績(jī)效考核實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針， 以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心， 通過(guò)建立符合教育教學(xué)和教師成長(zhǎng)規(guī)律、 導(dǎo)向明確、 標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、 體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度， 充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性， 促進(jìn)廣大教師 全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。二、考核分配原則績(jī)效考核分配原

2、則： 尊重原則， 以人為本； 以德為先， 注重實(shí)績(jī)； 激勵(lì)先進(jìn)， 促進(jìn)發(fā)展； 客觀公正，簡(jiǎn)便易行?？?jī)效工資分配原則：獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬原則。三、考核對(duì)象全校工作人員。四、考核內(nèi)容包括師德和教育教學(xué)、 從事班績(jī)效考核的主要內(nèi)容是：教職工履行教育法 、義務(wù)教育法 、教師法等法律法規(guī) 規(guī)定的職責(zé)以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績(jī)， 主任工作等方面的實(shí)績(jī)。、教育教學(xué)過(guò)程一）績(jī)效考核項(xiàng)目及班主任津貼比例。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資項(xiàng)目包括班主任津貼和超課時(shí)津貼（在工作量中體現(xiàn)） 獎(jiǎng)勵(lì)、教育教學(xué)效果獎(jiǎng)勵(lì)、教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)和出勤考核獎(jiǎng)勵(lì)等。二）教師績(jī)效考核的主要內(nèi)容及權(quán)重1、師德考核（

3、 5% ）師德主要考核教職工遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，特別是為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的情況，全體教師參與考核，此項(xiàng)占60%，另外學(xué)生參與評(píng)價(jià)占 40%。（如果出現(xiàn)師德師風(fēng)問(wèn)題教師此項(xiàng)不得此分，造成校級(jí)影響的扣2 分）。2、出勤（ 10%）主要考核出勤情況：1）、病假、事假累計(jì)，婚喪嫁娶產(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。2）、學(xué)校教職工曠工一節(jié)扣 1分，病事假一節(jié)扣 0.1 分，遲到早退一次扣 0.1分。曠會(huì)一次扣 0.5 分。3）、教職工如有住院情況， 則必須出具鎮(zhèn)級(jí)以上醫(yī)院證明， 若住院 15天以內(nèi)不扣 （必須在鎮(zhèn)級(jí)以上醫(yī)院住院，須有一日清單及出院小結(jié)），超出部分按規(guī)定執(zhí)行。如果病事假累計(jì)達(dá)到一

4、個(gè)月的，此人本學(xué)期的績(jī)效工資30%不發(fā)。，如果住院長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的扣出本人基礎(chǔ)績(jī)效工資的 10%，如果住院長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的扣出本人基礎(chǔ)績(jī)效工資的20%，如果超出以上要求的按照市教育局績(jī)效工資發(fā)放規(guī)定扣除本人相應(yīng)的績(jī)效工資。3、教師的專業(yè)發(fā)展（ 5%） 主要考核教師拓展專業(yè)知識(shí)、 提高教育教學(xué)能力、 教研能力的情況及教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況。主要包括：1）教師參加專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)，完成規(guī)定的繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)分，參與教學(xué)研究、教學(xué)科研活動(dòng)情況。2）考核時(shí)按照教師繼續(xù)教學(xué)得分（一是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，二是專項(xiàng)培訓(xùn)，三是校本研修）多少進(jìn)行評(píng)價(jià)。該項(xiàng)學(xué)習(xí)合格得分得 5 分，不參加培訓(xùn)的教師只得2 分，工人除外。3）學(xué)習(xí)期間得到通

5、報(bào)的一次扣 1 分，直至扣完為止。4、工作量（ 40%）主要考核教師承擔(dān)教育教學(xué)工作任務(wù)，班主任工作及其它工作任務(wù)的情況：1 、班主任的工作作為教師教學(xué)工作的重要組成部分， 對(duì)班主任工作考核的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)， 班級(jí)管理， 組織班集體活動(dòng)， 關(guān)注每個(gè)學(xué)生與教師教學(xué)崗位一樣計(jì)算工作量。全面發(fā)展的情況，具體考核辦法如下：1 ）由政教處、 教導(dǎo)處、 校委會(huì)、 總務(wù)處根據(jù)所制定方案完成情況按7:1:1:1 打分。（即政教處考核 70 分，教導(dǎo)處 10分，校委會(huì) 10 分，總務(wù)處 10分）2）考核分為低年級(jí)組（ 1 3年級(jí)）和高年級(jí)組（ 46 年級(jí)）。等次為低年級(jí)為 3:3，高年級(jí)為 3:3。3）

6、具體標(biāo)準(zhǔn)即一等獎(jiǎng) 6 名，計(jì) 7 課時(shí)，二等獎(jiǎng) 6名，計(jì) 6 課時(shí)。2、根據(jù)績(jī)效工資發(fā)放辦法原則中“績(jī)效工資應(yīng)體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，同時(shí)向一線教師傾斜”等要求，又借鑒外校工作量核定標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校實(shí)際，預(yù)將工作量用課時(shí)核定，學(xué)科性質(zhì)不同，常規(guī)中備、講、輔、改、考、評(píng)等環(huán)節(jié)付出的工作量多少不同，特設(shè)定以下比例系數(shù)（以周為單位，每節(jié)課折算成以下系數(shù)單位為課）1 ）語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)為 1.2 、科學(xué)、思品為 1.1一、二年級(jí)的思品為 1.0 ）、音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)為 1.0、勞技、健康（班會(huì)）為0.9。 （早晚自習(xí)視同正課 ）2）大隊(duì)輔導(dǎo)員加 6 課時(shí)，男、女寢室管理員加4 課時(shí)，教研組長(zhǎng)加

7、 2 課時(shí)，兼管圖書(shū)及閱覽室、儀器管理及科學(xué)實(shí)驗(yàn)室各加3 課時(shí)，心理咨詢室、美術(shù)室、體育保管室、音樂(lè) 室、微機(jī)室各加 1 課時(shí)、辦公室負(fù)責(zé)人各加 1 課時(shí)、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)加 1 課時(shí)、帶“兩操”的體育 教師加 2課時(shí)。副校級(jí)加 9課時(shí)、中層干部加 7課時(shí)。班級(jí)人數(shù)達(dá)到 40 人的加 1課時(shí)，每超5人另加1課時(shí)。包括45人3）后勤人員的工作量按標(biāo)準(zhǔn)工作量核算。（工作量核算方法：系數(shù)積分十標(biāo)準(zhǔn)工作量X40=工作量得分）(1 )、5、教育教學(xué)過(guò)程（15%）主要考核教師德育、教學(xué)、教科研情況。教師德育工作情況主要考核教師結(jié)合所教學(xué)課特點(diǎn)，在課堂教學(xué)中實(shí)施德育情況。教學(xué)工作主要考核備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)與

8、課外活動(dòng)、考試與評(píng)價(jià)、教育教學(xué)研究等常規(guī)工作落實(shí)情況?？己藝?yán)格按？涼水河鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)量化表 ？為準(zhǔn)，分平時(shí)檢查和學(xué)校組織檢查:平時(shí)檢查10分，學(xué)校組織檢查 5分（以量化表中的滿分為準(zhǔn)，每少5分則扣1分。）0.2分，教師無(wú)故不參加的每5分。（2）、加強(qiáng)集體備課，學(xué)校安排備課組長(zhǎng)不組織的每次扣次扣0.1分，不服從安排的扣1分。（3）在上級(jí)部門(mén)檢查時(shí)出現(xiàn)了重大問(wèn)題得到通報(bào)的則扣（4）無(wú)故不參加“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪方家”的則扣5分。項(xiàng)目數(shù)國(guó)家級(jí)省級(jí)十堰市級(jí)丹江口市級(jí)鎮(zhèn)級(jí)（協(xié)作區(qū)）校級(jí)優(yōu)秀教師 （班主任、 學(xué)科師德標(biāo) 兵、后勤管 理）教育行 政部門(mén)54320.5教育 部門(mén)21.510.50.2優(yōu)質(zhì)課、

9、公開(kāi)課、說(shuō)課54321論文、教案、教具（每 級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)只取一個(gè)）10.80.50.2不設(shè)獎(jiǎng)輔導(dǎo)學(xué)生（每級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)只 取一個(gè)）1.510.80.5不設(shè)獎(jiǎng)優(yōu)秀教師、教科研等獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)如下表（只限于本年度）6、教育教學(xué)業(yè)績(jī)（25%）主要考核教師工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實(shí)際效果,以及教師在履行崗位職責(zé)過(guò)程中做出的工作成績(jī)和突出貢獻(xiàn)?？己酥饕越處熗瓿蓢?guó)家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為根據(jù)，包括學(xué)生身心各小學(xué)在全鎮(zhèn)進(jìn)行排名，各學(xué)科分五個(gè)等級(jí)，一等獎(jiǎng)25分，二等獎(jiǎng)20分，三等獎(jiǎng)15分，四等獎(jiǎng)10分，等外獎(jiǎng)8分。具體操作依據(jù)期末調(diào)研考試班級(jí)學(xué)生人平分成績(jī)，對(duì)同年級(jí)同科目教師教學(xué)業(yè)績(jī)進(jìn)行劃定等次。方案如

10、下:（設(shè)期末調(diào)科目一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)四等獎(jiǎng)等外語(yǔ)文、思品、數(shù)學(xué)、英語(yǔ) 科學(xué)b a-2a-2 b a-4a-4 b a-6a-6 b a-8b a-87、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)按標(biāo)準(zhǔn) 1計(jì)算，英語(yǔ)、思品、科學(xué)每班按等次的三分之一計(jì)算，非統(tǒng)考研考試班級(jí)學(xué)科綜合成績(jī)最高分為a,其他同班級(jí)學(xué)科綜合成績(jī)?yōu)閎）科目教師教學(xué)業(yè)績(jī)按所有統(tǒng)考科目教師業(yè)績(jī)的平均數(shù)計(jì)算得分。核其工作態(tài)度、管理能力、工作量、工作實(shí)績(jī)等方面。1、教輔人員及工勤人員考核：學(xué)生評(píng)價(jià)占30%，學(xué)?？己诵〗M考核占 70%，考核分為三個(gè)等次（ 2：4： 2）；2、后勤的教學(xué)業(yè)績(jī)等次靠教學(xué)班的一、二、三等獎(jiǎng)積分。=學(xué)校獎(jiǎng)金總額十四）在崗教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算公式：個(gè)人獎(jiǎng)金金額全校教職工考核總積分X個(gè)人積分。五、考核辦法一）考核結(jié)果確定。1、教職工績(jī)效考核工作將平時(shí)考核與定期考核結(jié)合起來(lái)進(jìn)行。平時(shí)考核主要考核教師履行崗位職責(zé)、 完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)的基本情況； 定期考核以平時(shí)考核結(jié)果為基礎(chǔ)， 按實(shí)際工作日全面考核教師的績(jī)效。二） 有下列情形之一的， 視其情節(jié)輕重， 對(duì)當(dāng)事人酌情扣減或停發(fā)績(jī)效工資的獎(jiǎng)勵(lì)部分：1、病事假不履行請(qǐng)銷假手續(xù)，或無(wú)故曠工超過(guò)規(guī)定時(shí)限的。2、無(wú)正當(dāng)理由，不服從學(xué)校工作安排的。3、違反中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 ，體罰或變相體罰學(xué)生，其實(shí)侮辱學(xué)生；組織或參與收費(fèi)辦班，從事有償家教；強(qiáng)迫學(xué)生濫訂教輔用書(shū)或資料，