德育理念和體系

1、.以生為本立德?lián)P長走特色德育之路堅持以人為 本,以德樹人,以質(zhì)立校的辦學(xué)指導(dǎo)思想,在總結(jié)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,從學(xué)生主體出發(fā),從學(xué)校實際出發(fā),確立學(xué)校皆德育,社會皆德育大德育觀念, 以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以課堂德育滲透為主渠道,以愛國,愛校,愛家教育為重 點,以完善制度和規(guī)范管理為抓手,形 成了自主管理,回歸生活,以生為本的德育特色。 一 ,創(chuàng)新德育工作機(jī)制.促進(jìn)教育和諧發(fā)展我校一直堅持以生為本,以和諧為本。近年來,學(xué)校全力打造人文教育 的品牌。德育管理各項目標(biāo)的制定,各種規(guī)章制度的健全,都從有利于學(xué)生, 教師,學(xué)校,社會發(fā)展的角度考慮.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視德育工作,建立了由校領(lǐng)導(dǎo),教導(dǎo)處 ,共青團(tuán),

2、學(xué)生會4個部門組成的德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和四線德育網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的管理體系。 二,注重教師隊伍建設(shè).全面開展師德教育活動用理論導(dǎo)航,用準(zhǔn)則規(guī)范,用評價監(jiān)督是我校師德建設(shè)的特色。教師是教 育的第一資源,是教育質(zhì)量的決定性因素。我校以鑄師魂,育師德,樹師表,正師風(fēng),練師能的五師為重點,在全體教職工中推行師德師風(fēng)三四五六工程。用榜樣引領(lǐng),用愛心助長,用調(diào)查測評是我校師德建設(shè)的有效做法。學(xué)校努力幫助教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念,以骨干榜樣示范的力量帶動全體,以集體教 育個別談心的方式鞭策后進(jìn);學(xué)校通過各種講座,討論和培訓(xùn),強(qiáng)化學(xué)習(xí),更新觀念,樹高尚師德,深入開展師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校舉行的我讀書,我快樂師德讀書活動,開展的

3、評選家長滿意教師和我心目中的好老師活動,開展表彰先進(jìn),志愿者服務(wù),扶貧助學(xué),詩朗誦比賽,師德論壇等系列活動,扎實有效地推進(jìn)了我校師德建設(shè)的開展.學(xué)校還著眼于加強(qiáng)師德建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍,設(shè)置校長接待日,投訴電話,接受家長及社會的廣泛監(jiān)督。 三,堅持以學(xué)生為本。創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主管理有效機(jī)制學(xué)校少先隊確立以學(xué)生為本,讓學(xué)生自主管理的理念, 堅持以學(xué)生為主體,全面實施學(xué)生自我管理,實現(xiàn)了真正的教育是自我教育,管是為了不管的管理目標(biāo)。學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生自我管理的方法是面向全體,人人參與;巧用榜樣, 強(qiáng)化正面意識;教會方法,樹立信心;家校結(jié)合,共同努力; 及時評價,體驗成功。學(xué)校建立學(xué)生會干部輪換制,升旗班

4、輪流制 ,廣播站輪班制,喚醒了學(xué)生的主人翁意識,真正實現(xiàn)學(xué)生管理學(xué)生,提高了學(xué)生自我管理,自我約束的能力。 四,創(chuàng)設(shè)德育活動載體。提升德育效果學(xué)校讓德育回歸學(xué)生生活,將思想教育內(nèi)容融入實踐活動中,形成了長期習(xí)慣養(yǎng)成教育和定期主題活動教育兩大體系。 1.習(xí)慣養(yǎng)成教育從大處著眼,小處著手,細(xì)微處人手往簡單方面說,教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣.學(xué)校制定了中學(xué)生養(yǎng)成教育實施方案,規(guī)定了生活好習(xí)慣,學(xué)習(xí)好習(xí)慣,學(xué)校好習(xí)慣,社會好習(xí)慣,扎實開展長期的習(xí)慣養(yǎng)成教育活動.各班制定班訓(xùn),做到班班有目標(biāo);規(guī)范學(xué)生值周崗。做到日日有總結(jié);強(qiáng)化文明禮貌,做到時時有提醒;細(xì)化守則規(guī)范,做到處處有標(biāo)準(zhǔn);校歌紅歌進(jìn)課間,做到人人

5、會唱。 學(xué)校對學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育常抓不懈,評比周,月,學(xué)期紀(jì)律標(biāo)兵班,進(jìn)行文明班評比活動,注重過程,從點滴入手,從小事做起,對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范,系統(tǒng),科學(xué)的常規(guī)管理,促使學(xué)生 養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。2.主題活動教育適時適事,知行合一,潤德端行學(xué)校結(jié)合社會大環(huán)境,開展主題教育活動,建立全開放的德育體系,為社會發(fā)展服務(wù)。利用每周的升旗儀式和傳統(tǒng)紀(jì)念日,重大事件,開展愛國主義教育活動。比如,結(jié)合抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵,開展了以中華魂頌歌獻(xiàn)給黨為主題的我了解黨史讀書活動;清明時,組織學(xué)生掃墓,并有新隊員入隊;平時經(jīng)常開展講英雄故事比賽,征文比賽,唱紅歌比賽等;。通過一系列活動,激發(fā)了青少年對黨和國家的無限熱

6、愛。學(xué)校經(jīng)常開展愛心和感恩教育,關(guān)注身邊小伙伴,爭取各級各類捐助,為貧困生捐款捐物,送去關(guān)心;堅持看望社區(qū)孤寡老人,交流感情,送去真情;經(jīng)常到敬老院看望老人, 為老人表演節(jié)目,送去歡樂。學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)會知恩后學(xué)會感恩,開展了以感恩為主題的感恩父母,感恩親人,感恩老師,感恩學(xué)校,感恩社會系列活動。如幫父母洗腳。教育學(xué)生做善良的人,懂得感恩的人.學(xué)校每學(xué)期都評選出 感恩教育模范班和十名孝親敬長小模范。學(xué)校經(jīng)常開展社會實踐教育活動,走進(jìn)社區(qū),走向社會,通過一系列活動,學(xué)生在實踐中提高各方面能力,在體驗中受到教育。3.藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)精心設(shè)計,展示才華,弘揚科學(xué)，校園藝術(shù)節(jié),科技節(jié)是我校學(xué)生每年最期待的活動.學(xué)生比巧手,賽智慧,展才藝。在活動中,全體師生充分體現(xiàn)出了大局意識,合作意識,奉獻(xiàn)意識,質(zhì)量意識和主人翁意識。 師生從不同層面,不同角度,充分展示了師生的藝術(shù)才華和積極向上的精神風(fēng)貌;營造了健康活潑,千姿百態(tài),格調(diào)高雅,芬芳動人的校園文化氛圍,培養(yǎng)了師生熱愛藝術(shù)