2016徐州銅山區(qū)教師編制真題回憶版

1、2016徐州銅山區(qū)教師編制真題回憶版一、單項選擇0.8分/題70題=56分1.教育者通過組織教學活動對受教育者實施教育屬于學校教育構(gòu)成要素中的 A教育者B受教育者C教育影響D教育內(nèi)容2.小學生發(fā)展的階段性要求 A抓住學生發(fā)展的關(guān)鍵期3新中國成立以來，在歷史不同時期，我國有不同的教育目的，但是這些教育目的的基本精神是一致的，這些基本精神不包括 A我國教育性質(zhì)的根本在于社會主義，我國教育的目的是為了培育有社會主義覺悟的社會主義工人B教育要為政治經(jīng)濟制度服務(wù)4.深化教育體制改革的核心是 A更新教育觀念B全面培養(yǎng)人才C改革人才培養(yǎng)體系/體制5泰勒的課程與教學的基本原理關(guān)于課程編制最重要的問題是 A課程

2、目標6.教學的首要任務(wù)是 A基本知識和基本技能7.班級管理的主要功能是 A實現(xiàn)教學目標、提高教學效率B維持班級紀律8. A行為研究法B調(diào)查研究法C個案研究法D行動研究法9現(xiàn)代教育技術(shù)中，教學設(shè)計的關(guān)鍵設(shè)計任務(wù)按 、 、 的先后順序進行A學習目標、教學策略、教學媒體10.下列哪一項不是教學日記的常見形式 A提綱式B解說式C點評式 D教學隨筆11.小學生在學校輕微燙傷后，及時的處理辦法有 沖涼水降溫 脫下受傷處衣服包扎 送醫(yī)院處理 叫家長來處理 直接包扎 涂燙傷藥A B12.心理健康大致可以分為 三個等級一般常態(tài)心理、輕度失調(diào)心理人格障礙嚴重病態(tài)心理A13.小學生心理健康教育的主要內(nèi)容是：小學生青

3、春期教育和 A心理衛(wèi)生輔導(dǎo) B考試焦慮教育14.張某是一個經(jīng)常擾亂班級紀律的學生，轉(zhuǎn)入一個紀律、班風很好的新班級后，張某的違紀行為也減少了，這是觀察學習的 A抑制效應(yīng) B習得效應(yīng)15.小學生將“入口”看成/讀成“八口”，是因為 A小學生思維能力欠缺B小學生注意能力欠缺16.教育法律法規(guī)的“母法”是 A中華人民教育法 B中華人民共和國憲法二多項選擇128=28多選、少選、錯選均不得分，錯選不扣分1.教育包括 A學校教育B家庭教育C社會教育D三、判斷題0.5分/題20題=10分。正確的選A，錯誤的選B1.柏拉圖是第一個注意到兒童發(fā)展的階段特征，提出尊重兒童發(fā)展的階段特征。2.小學生在檢查自己的作業(yè)時看不出錯誤，但是在檢查別人的作業(yè)時可以一眼看出問題，這是粗心導(dǎo)致的。四、材料解析題 3分/題2題=6分小雨在班里總體學習成績中等偏上，人際關(guān)系良好，但是缺乏自信。這次考試除數(shù)學之外，都是正常發(fā)揮，數(shù)學沒有及格，小雨說，數(shù)學沒有考好，是因為自己比別人笨，無論自己多么努力，都不會考好的。1. 小雨對于自己這次數(shù)學考試沒有及格的歸因是：A 內(nèi)部歸因B穩(wěn)定歸因C不穩(wěn)定歸因D不可控歸因2. 小雨的這種歸因會導(dǎo)致：A對