兩位數(shù)乘兩位數(shù)說課課件.ppt

1、兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）筆算,青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),任文靜,一、說教材,兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）的筆算是九年義務(wù)教育六年制青島版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)第二單元第二課時(shí)的內(nèi)容，它是學(xué)生學(xué)習(xí)了兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）乘法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，主要是為了讓學(xué)生掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)進(jìn)位的筆算方法，為學(xué)習(xí)多位數(shù)乘多位數(shù)的算理打基礎(chǔ)，也為以后除數(shù)是兩位數(shù)的除法和混合運(yùn)算的學(xué)習(xí)做鋪墊，并為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)小數(shù)乘法積累經(jīng)驗(yàn)。因此，本課時(shí)是本單元的重點(diǎn)，也是全冊(cè)的一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)起著舉足輕重的作用。,二、教學(xué)目標(biāo),知識(shí)目標(biāo),結(jié)合具體的問題情景，繼續(xù)探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算方法的過程，會(huì)筆算兩、三位數(shù)乘一

2、位數(shù)進(jìn)位的方法，會(huì)用交換乘數(shù)位置的方法驗(yàn)算乘法。,能力目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生用遷移、類比的方法探索算法。,情感目標(biāo),讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，樹立學(xué)習(xí)的信心。 在解決現(xiàn)實(shí)問題的過程中，認(rèn)識(shí)水在人類生活中的重要性，增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)。,三、重點(diǎn)、難點(diǎn),重點(diǎn)：掌握兩、三位數(shù)乘一 位數(shù)進(jìn)位的計(jì)算方法。,難點(diǎn)：乘數(shù)的十位上的數(shù)與被乘數(shù)相乘時(shí)的進(jìn)位。,四、學(xué)情分析,這節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是三年級(jí)的學(xué)生，他們年齡還小，好動(dòng)、愛玩、好奇心強(qiáng)，根據(jù)他們的認(rèn)知規(guī)律，我不僅要設(shè)計(jì)可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣情境進(jìn)行教學(xué)，而且還要使他們感受到學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)乘一 位數(shù)是一種需要。因?yàn)樾抡n標(biāo)上指出：小學(xué)中年級(jí)的學(xué)生開始對(duì)“有用”的數(shù)學(xué)更感興趣。因此學(xué)習(xí)素

3、材的選取與呈現(xiàn)，以及學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排更應(yīng)當(dāng)關(guān)注數(shù)學(xué)在學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中的應(yīng)用應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)的、具體的問題解決，使他們感受到數(shù)學(xué)就在自己的身邊，而且學(xué)數(shù)學(xué)是有用的、必要的，從而愿意并且想學(xué)數(shù)學(xué)。,五、教法、學(xué)法,新課標(biāo)指出：數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，使學(xué)生從中獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感體驗(yàn)、感受數(shù)學(xué)的力量。同時(shí)，通過教學(xué)實(shí)踐，使學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和小組合作及應(yīng)用數(shù)學(xué)意識(shí)。因此在本節(jié)課中，我采用了多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在所創(chuàng)設(shè)的情境中去學(xué)習(xí)。通過解決實(shí)際問題來學(xué)習(xí)計(jì)算方法。因?yàn)橛?jì)算是幫助人們解決問題的工具，只有在解決問題的具體情境中才能真正體現(xiàn)出它的作用。在新課標(biāo)所倡導(dǎo)的今天，使我清

4、楚認(rèn)識(shí)到：要貫徹傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力相結(jié)合的原則，不僅要使學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)，更要使學(xué)生會(huì)學(xué)、樂學(xué)、主動(dòng)去學(xué)。,在本節(jié)課的整個(gè)教學(xué)過程中，力求體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師只是教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者和參與者。為學(xué)生提供了探索兩、三位數(shù)乘一 位數(shù)筆算方法的具體問題情境，讓學(xué)生應(yīng)用已有的知識(shí)和已有的計(jì)算方法，探索新的計(jì)算方法，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了主動(dòng)探索數(shù)學(xué)知識(shí)的空間，逐步的加深對(duì)算理和法則的認(rèn)識(shí)和理解，從而輕松地獲得新知識(shí)。在教學(xué)方法上，讓學(xué)生在比賽、游戲、練習(xí)、合作中自主學(xué)習(xí)，鞏固和拓展所學(xué)知識(shí)。,六、,123 2310 119 570 681 945 473 288,口算熱身：,算一算：,2131 4211

5、2332,一個(gè)沒有擰緊的水龍頭，每天要白白流掉千克水。照這樣算，個(gè)月要浪費(fèi)多少千克水？,學(xué)生討論,（千克） （千克） （千克） （天） （千克） 答：個(gè)月要浪費(fèi)千克水。,12 61,1 2,1 2,6,7 2,7 3 2,121的積,126的積,1,732,7,7是怎么得來的,學(xué)生說出計(jì)算過程,水，是人們賴以生存的重要資源。中國(guó)是水資源緊缺的國(guó)家，在全國(guó)600多個(gè)城市中，缺水城市達(dá)400多個(gè)，其中，有100多個(gè)城市嚴(yán)重缺水， 據(jù)醫(yī)學(xué)專家介紹，一個(gè)健康的人，如 果3天喝不到水，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。 愛護(hù)水資源就是愛護(hù)我們的生命。,兔博士網(wǎng)站,練一練：,學(xué)校5月份用了47噸水。照這樣的用水量，半年大約需要用多少噸水？一年呢？,1.,2.先計(jì)算,再驗(yàn)算。,3.填表。,好了休息一下吧！,我們一起去 “看看我們的收獲”,板書設(shè)計(jì),（千克） （千克） （千克） （天）