東平明湖中學(xué)高二地理學(xué)案地球與地球儀_第1頁(yè)
東平明湖中學(xué)高二地理學(xué)案地球與地球儀_第2頁(yè)
東平明湖中學(xué)高二地理學(xué)案地球與地球儀_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

VIP免費(fèi)下載

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、東平明湖中學(xué)高二地理學(xué)案課題第一單元地球與地球儀新授課主備:梁靜審核:地理組使用時(shí)間: 2013.3編號(hào): 11能夠描述地球的形狀及大小,地球儀的基本本構(gòu)造,并學(xué)會(huì)在地球儀上找出學(xué)習(xí)經(jīng)線、緯線、兩極、本初子午線和赤道。目標(biāo)2通過(guò)觀察地球儀,總結(jié)經(jīng)線和緯線、經(jīng)度和緯度的特點(diǎn),東西半球劃分。3利用經(jīng)緯網(wǎng)確定任意地點(diǎn)的位置。學(xué)習(xí)重1經(jīng)線和緯線的意義及其特點(diǎn);2說(shuō)出經(jīng)緯線、經(jīng)緯度的一般特點(diǎn),并熟練難點(diǎn)地在經(jīng)緯網(wǎng)上確定地球某點(diǎn)的位置,初步建立地球空間概念?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程及方法】方法指導(dǎo):基礎(chǔ)知識(shí)的預(yù)習(xí)填寫。一、課前準(zhǔn)備區(qū)一、認(rèn)識(shí)地球的形狀和大小二、緯線和經(jīng)線、緯度和經(jīng)度緯線經(jīng)線定義A 形狀 :所有的緯線都是

2、圓,可稱為緯A 形狀 : B 長(zhǎng)度:線圈;C方向: D. 相互關(guān)系:B 長(zhǎng)度:長(zhǎng)短不等,赤道最長(zhǎng),以赤道補(bǔ)充:經(jīng)線圈 所有的經(jīng)線均為半特點(diǎn)為中心南北對(duì)稱兩條相等, 往兩極逐漸縮圓形, 故在地球儀上兩條相對(duì)的經(jīng)線短,最后成一點(diǎn)。(緯度越高, 緯線越短)組成一個(gè)經(jīng)線圈。 組成經(jīng)線圈之和等C方向 :指示東西方向。于 180,且兩條經(jīng)線中一條為東經(jīng),D 相互關(guān)系:所有緯線都相互平行另一條則為西經(jīng)。緯度經(jīng)度圖示起點(diǎn)線赤道(平分地球)本初子午線自赤道向南北緯各 90 度從本初子午線 ( 0經(jīng)線) 向東、向西,赤道( 0緯線)以北為北緯,習(xí)慣上用各分作 180,劃分N 表示;越向北數(shù)值越大以東的 180為東

3、經(jīng),習(xí)慣上用 “E為”代赤道以南為南緯,習(xí)慣上用S 表示。越號(hào);向南數(shù)值越大以西的 180為西經(jīng),習(xí)慣上用 “W”為南北極分別為 90S 和 90N。代號(hào)。赤道以北為北半球, 赤道以南為南半球;國(guó)際上習(xí)慣用20W 和 160E 的經(jīng)線所有北緯均位于北半球,圈,作為劃分東西半球的界限。所有的南緯均位于南半球。20W 以東到160 E 為東半球;切記:低中高緯度的劃分:20W 以西到160 E 為西半球;低緯度: 030半球劃分中緯度: 3060切記:高緯度: 60900 20W 雖為西經(jīng),但是東半球;熱帶: 02326160 E180 雖為東經(jīng),但是西半球。溫帶: 23266634寒帶: 663

4、490判斷方法自南向北遞增為北緯自西向東增大,為東經(jīng)自北向南遞增為南緯自東向西增大,為西經(jīng)四、經(jīng)緯網(wǎng)1、含義:在地球儀上經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)格。2、意義( 1)確定地球表面任何一個(gè)地點(diǎn)的位置( 2)辨別方向( 3)確定對(duì)稱點(diǎn)( 4)確定兩點(diǎn)距離(5)確定最短航線二、課中學(xué)習(xí)區(qū)方法指導(dǎo):先自行思考,再合作探究,最后整理成型探究活動(dòng)(一) :赤道上經(jīng)度相差1,弧長(zhǎng)是?60緯線上呢?有什么規(guī)律?經(jīng)線上緯度差1,弧長(zhǎng)是?探究活動(dòng)(二) :如何尋找最短航線?三、課后練習(xí)區(qū)方法指導(dǎo):先復(fù)習(xí)前兩部分內(nèi)容,然后自我測(cè)評(píng)11.下列關(guān)于地軸的說(shuō)法中敘述不正確的是()A. 西北、東北、西南、西北B.西北、西

5、北、西南、西南A. 地軸經(jīng)過(guò)地心B.和緯線所在平面垂直C.和經(jīng)線所在平面垂直D. 北端始終指向北極星C.西南、東北、西北、西北D.東北、西北、西北、西南2.緯線的特征中說(shuō)法錯(cuò)誤的是()10.圖 3 四圖中 P 點(diǎn)的位置同時(shí)符合:東半球、北半球、低緯和我國(guó)境內(nèi)四個(gè)條件的是()A. 所有緯線相互平行B. 緯線等長(zhǎng)C.同一緯線上只有東西方D.所在平面和地軸垂直11、有關(guān)經(jīng)線敘述正確的是()3.地球儀上,經(jīng)緯度的分布規(guī)律()A 經(jīng)線又叫經(jīng)線圈B 任意兩條經(jīng)線可以組成一個(gè)經(jīng)線圈A. 緯度分布從南向北增大B. 緯度分布在北半球向北增大,在南半球向南增大C 經(jīng)線都指示南北方向D 地球儀上只有360 條經(jīng)線C

6、.經(jīng)度分布,從0o經(jīng)線向東向西增大D.經(jīng)度分布在東半球向東增大,西半球向西增大12、有關(guān)緯線敘述錯(cuò)誤的是()4.經(jīng)線的特征有()A 所有緯線都是圓,可稱為緯線圈B 地球儀上有無(wú)數(shù)條緯線A. 經(jīng)線和赤道長(zhǎng)度相同B. 經(jīng)線收斂于南北兩極C 緯線都指示東西方向D 緯線的長(zhǎng)度都相等C.同一經(jīng)線上只有東西方向D.每個(gè)經(jīng)線可以平分地球5.關(guān)于分界線的敘述有錯(cuò)誤的是()A. 溫帶和寒帶分界線為66o23N 66o23 SB. 東西半球分界線為0o,180oC.南北半球分界線為0oD. 中高緯度分界線為60oN , 60oS讀下列經(jīng)緯網(wǎng)圖(圖1),完成6 8 題。6.以上四幅經(jīng)緯網(wǎng)圖的圖幅面積相同,其中實(shí)際面

7、積最大的是()A. 區(qū)域B. 區(qū)域C.區(qū)域D.區(qū)域7.四幅經(jīng)緯網(wǎng)圖中,分別繪有兩條粗短線,符合同一圖中兩條粗短線實(shí)際距離相等的是(A. 和B. 和C.和D.和8.蘇伊士運(yùn)河主要位于()A. 區(qū)域B. 區(qū)域C.區(qū)域D.區(qū)域9.圖 2 四幅圖中, A 點(diǎn)在 B 點(diǎn)的方向排列正確的是()圖 3圖 2讀我國(guó)兩個(gè)區(qū)域圖,回答13、根據(jù)地理坐標(biāo),甲乙兩地距離約為:A 、444 千米B 、1200 千米C、 5500 千米D、 1550 千米14、圖中甲地位于新加坡(1 16N,103 50E的)()A. 東北方B. 東南方C. 西北方D. 西南方二、非選擇題) 1.下面是一幅“公路平面略圖”,讀后回答。( 1)圖中公路走向的變化是:由 AB的走向,轉(zhuǎn)為 BC的走向。( 2)圖中河流流向的總趨勢(shì)是從流向。( 3)村莊 b 在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論