詩(shī)兩首 同步練習(xí)

1、詩(shī)兩首 同步練習(xí) 1.選出加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)（ ）A.欺騙（） 憂郁（) 來(lái)臨（） 鎮(zhèn)靜（）B.瞬息（） 懷戀（）涉足（） 叢林（）C.幽寂（） 佇立（） 足跡（） 誘人（)D.萋萋（） 污染（） 嘆息（） 路徑（）2.對(duì)“它荒草萋萋，十分幽寂”中加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)是（ ）A.形容冷落蕭條，昏暗寂靜B.形容草長(zhǎng)得茂盛的樣子，幽雅寂靜C.凄慘悲痛，幽雅寂靜D.形容草長(zhǎng)得茂盛的樣子，昏暗沉靜3.下列詩(shī)作不屬于普希金的一項(xiàng)是（ ）A.自由頌 B.祖國(guó)C.致大海 D.致恰達(dá)耶夫4.下列詩(shī)句節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（ ）A.心兒/永遠(yuǎn)/向往著/未來(lái) B.我/在/路口久久佇立C.它荒/草/萋萋，十分/幽寂

2、 D.我將/輕聲/嘆息/將/往事/回顧5.填空題。（1）假如生活欺騙了你的作者_(dá)是_（國(guó)）著名詩(shī)人。他的創(chuàng)作對(duì)本國(guó)的_和_的發(fā)展影響很大。他的代表作_是“生活的百科全書”。（2）未選擇的路的作者_(dá)是一位獨(dú)具風(fēng)格的_（國(guó)）現(xiàn)代詩(shī)人。他吟唱著20世紀(jì)的音調(diào)，又接近于傳統(tǒng)詩(shī)的詩(shī)體；他的詩(shī)富于_和_，同時(shí)又有濃厚的鄉(xiāng)土色彩。6.解釋下列詩(shī)句加點(diǎn)詞的意義。（1）我在那路口久久佇立。（2）憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。閱讀文段，回答問題。假如生活欺騙了你普希金假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)；現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將會(huì)過去；而

3、那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。7.“一切都是瞬息”中的“瞬息”能否用“一會(huì)兒”來(lái)代替，為什么？8.從全詩(shī)中找出兩組反義詞。9.從全詩(shī)中找出一組同義詞。10.對(duì)末節(jié)詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A.末節(jié)詩(shī)是詩(shī)人笑對(duì)苦難和憂郁的心聲，勸說的口吻里，充滿了關(guān)愛的情感。B.“未來(lái)”寫出了期待的美好，“現(xiàn)在”點(diǎn)示暫時(shí)的憂郁，“過去”意味著親切的回憶。C.“永遠(yuǎn)”寫出人們憧憬美好未來(lái)的天長(zhǎng)日久，“瞬息”寫出再大的“憂郁”不過是過往云煙。D.這首詩(shī)應(yīng)用豪邁鏗鏘的語(yǔ)氣讀出詩(shī)人所抒發(fā)的真誠(chéng)的情感。11.對(duì)本詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是（ ）A.詩(shī)的前一段就像一位溫厚的長(zhǎng)者在低聲囑咐自己心愛的孩子，也像一位坦誠(chéng)熱情的成年人在

4、勉勵(lì)自己的忘年交的小朋友，不要被生活中暫時(shí)的不快所擾，不快的陰影終會(huì)消逝。B.詩(shī)人并不滿足于簡(jiǎn)單地告誡別人，因此，在第二段作了進(jìn)一步分析，“心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)”一句意蘊(yùn)無(wú)窮。C.這首詩(shī)言簡(jiǎn)意賅，清新流暢。熱烈深沉，富有人生哲理；人生猶如四季，寂寥冬月當(dāng)前，我們必須振作。D.這首小詩(shī)是詩(shī)人為鄰居小女孩的紀(jì)念冊(cè)題的，是詩(shī)人對(duì)心愛的孩子的叮嚀和囑托，與詩(shī)人的自身處境無(wú)關(guān)。12.對(duì)未選擇的路這首詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是（ ）A.詩(shī)人僅描繪選擇，而不說面臨的選擇內(nèi)容是什么，使此詩(shī)具有了內(nèi)涵的開放性。B.這首詩(shī)具有象征意味，讀后讓人深思。C.“我將輕聲嘆息將往事回顧”是詩(shī)人對(duì)自己年輕時(shí)錯(cuò)誤選擇的悔恨。D.“但我知道路徑延綿無(wú)盡頭，恐怕我難以再回返”說明選擇其中一種意味著對(duì)另一種的放棄，選擇時(shí)應(yīng)當(dāng)慎之又慎。4 詩(shī)兩首1.D 2.B 3.B 4.C5.（1）普希金 俄 文學(xué) 語(yǔ)言 葉甫蓋尼奧涅金（2）弗羅斯特 美 象征 哲理6.（1）形容長(zhǎng)時(shí)間的站立。（2）一定要。7.“瞬息”比“一會(huì)兒”時(shí)間更短，詩(shī)人的樂觀就此體現(xiàn)