四年級(jí)閱讀訓(xùn)練

1、四年級(jí)閱讀訓(xùn)練公園一角最引人注目的是公園的一角。這里有一個(gè)圓形的噴水池，池中有一座別致的假山。池里的水清潤(rùn)（rn）得宛如一塊天然的翡(fi)翠，平滑無暇，清澈見底。當(dāng)微風(fēng)拂過水面時(shí)，水面上就泛起層層魚鱗般的波紋。池中的假山是由好幾塊奇石巧妙地堆成，很精巧。假山頂端噴出一股又細(xì)又高的水柱。那水柱噴出后，又斜落下來，成了一串銀白的水珠，晶瑩耀眼。微風(fēng)吹過，猶如點(diǎn)點(diǎn)白梅撒在水面上，蕩漾起一圈圈小小的漣漪（y），飄散在空中，仿佛給假山披上一層輕紗，格外美麗。池中有許多色彩斑（bn）斕（ln）的金魚，它們互相嬉（x）戲，好不自在。瞧，一條花尾金魚剛浮到水面上，嗖的一下，轉(zhuǎn)頭又鉆入水底下去了?？矗謥硪粭l

2、，眼睛大大的，鼓鼓的，穿著黑色的晚禮服，好像是要去參加隆重的盛會(huì)。它昂著頭，不停地?cái)[動(dòng)著尾巴，像是在炫耀自己：“瞧，我多漂亮！”噴水池的周圍，擺著一盆盆綻蕾吐艷的菊花。粉紅色的花蕊嵌在金黃的花瓣中，在綠葉的映襯下顯得格外鮮艷。微風(fēng)吹來，菊花就像一個(gè)個(gè)少女在翩翩起舞。小池.、假山、金魚和菊花，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。1填空?！棒浯洹钡摹棒洹庇靡粜虿樽址☉?yīng)查大寫字母；再查音節(jié) ；用部首查字法，應(yīng)查 部，再查 畫。第一畫名稱是 ；“翠”與“翡”相比，從“羽”的寫法上，你發(fā)現(xiàn)了。3選擇下列句子中帶點(diǎn)字的正確解釋（將序號(hào)寫在括號(hào)里）好：a、非常b、 很多c、表示同意d、優(yōu)點(diǎn)很多（1）它們互相嬉戲，好自在。

3、（）（2）池中的假山是由好幾塊奇石巧妙地堆成，很精巧。（）盛：a、用力很大，程度深b、興盛、旺盛c、盛大、隆重（1）春天是月季花盛開的季節(jié)。（）（2）看，又來一條，眼睛大大的，鼓鼓的，穿著黑色的晚禮服，好像是要去參加隆重的盛會(huì)。（ ）4根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語，寫在括號(hào)里。（1）夸耀。 （ ）（2）新奇，跟平常不同。 （ ）（3）形容輕快地跳舞。 （ ）（4）吸引人們的注意力。 （ ）5在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語。（ ）的波紋 披上（ ） （ ）鮮艷（ ）的花蕊 鉆入（ ） （ ）道歉6造句（1）格外-（2）顯得-7用“”畫出文中打比方的句子。（最少三處）。8讀短文，填空。（1）短文第一段有

4、順序地向我們介紹了。先寫（ ） ，再寫（ ） 。然后寫 （ ）。 （2）第二自然段先概括寫( ) ，再具體寫（ ）。由面到點(diǎn)，具體細(xì)致，表達(dá)了作者對(duì)金魚的 （ ）之情。齊白石齊白石是我國(guó)杰出的畫家，他的畫舉世聞名。許多人紛紛拜訪齊白石，要他介紹經(jīng)驗(yàn)，傳授畫畫的秘訣。齊白石在一次接待客人時(shí)，誠(chéng)懇地說：“作畫并無秘訣，全在一天也不能空閑?！边@的確是他的經(jīng)驗(yàn)之談。齊白石從四十六歲起就定居北京，從那時(shí)開始，他堅(jiān)持每天都要畫畫，從來沒有間斷過。他八十五歲那一年，有一天，一連畫了四張畫。這對(duì)他來說，已經(jīng)是夠累的了。但他還是繼續(xù)畫，堅(jiān)持又畫了一張。畫完以后，他在畫上題了幾行字：“昨天大風(fēng)雨，心緒不寧，不曾作

5、畫，今朝特此一張補(bǔ)充之，不教一日閑過也?！?選擇帶點(diǎn)字的意思（在括號(hào)里填上序號(hào)）。（1）舉：a、往上抬；b、提出c、全；d、推選舉例（ ） 舉世聞名（ ） 舉目（ ）（2）杰：a、才能出眾的人；b、超過一般水平。杰出（ ） 杰作（ ）2用“”畫出文中的中心句。3齊白石在自己的畫上題了這么幾個(gè)字：“ ”?！靶木w不寧”的意思是（ ）?！安唤桃蝗臻e過也”用文中的語句說是（ ）。老鼠買魚一天，鼠傾巢出動(dòng)，竄上大街要把所有的魚全買下來。魚行老板問：“你們不愁吃喝，買那么多魚干啥？”“雖不愁吃喝，可要平安無事總得破費(fèi)些錢財(cái)呀！”老鼠狡黠地笑了笑。魚行老板仍聽不明白，卻狠狠地敲起竹杠來。一下子，魚價(jià)抬高了幾

6、倍。 買完魚后，小老鼠們有的把魚扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。 這時(shí) 一個(gè)小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說頭兒 咱們買這么多魚干啥呀 老鼠頭領(lǐng)說 笨蛋 咱們（ ）不愁吃 （ ）有老貓就過不了安穩(wěn)日子 貓愛吃魚 咱們送些魚 不就和貓化敵為友了嗎 哈哈 說著，露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白，但也不想去問了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒錯(cuò)。（ ）老鼠把魚買完了，（ ）街上沒有魚賣。貓只好自認(rèn)晦（）氣，運(yùn)氣不好。不過，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。不久，該市鼠患成災(zāi)，魚行老板這才猛然醒悟，嘆息道：“我（ ）賺了錢，（）上了老鼠的當(dāng)。”1選擇帶點(diǎn)字的意思

7、（在括號(hào)里填序號(hào)）（1）費(fèi)：a：費(fèi)用b：花費(fèi)c：復(fù)雜 ，不容易費(fèi)事（ ） 破費(fèi) （ ） 費(fèi)工夫（ ）（2）頭：a：人身器官的一部分b：物品多余部分c：頭目d：第一e： 量詞一頭羊（ ） 頭領(lǐng)（ ） 梳頭（ ） 鉛筆頭（ ）2找出短文中一對(duì)近義詞和一對(duì)反義詞。近義詞 （ ）（ ） 反義詞（ ）（ ）3在第5自然段的空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。4選擇下列合適的關(guān)聯(lián)詞語填進(jìn)短文的括號(hào)里。因?yàn)樗?雖然卻 雖然但是5閱讀短文填空（1）魚行老板開始聽了老鼠的話，于是就（ ）“瞧竹杠”文中指（ ）；后來魚行老板猛然醒悟，明白（ ）。（2）“咱們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎？”這句話中“敵”指（ ） ；“友”

8、指（ ） 。“貓非常高興，果真與鼠化敵為友了”。這句話中的“敵”指（ ） ；“友”指（ ） 。（3）貓和鼠“化敵為友”的原因是（ ） 。（4）因?yàn)椋?） ，所以該市老鼠成災(zāi)。6這則寓言故事告訴我們的道理是（ ）（1）老鼠買魚送給貓。 （2）老鼠成災(zāi)，給社會(huì)造成危害。（3）老鼠給貓送魚，達(dá)到化敵為友的目的，諷刺社會(huì)上敵我不分的丑陋現(xiàn)象。（4）反映魚行老板開始不明白，后來猛然醒悟。林蔭大道這是一條林蔭大道，東起小營(yíng)，西到花園村。它寬十五米，可供四輛汽車并行（使駛）過，大道兩旁，清秀挺（拔 撥）的樹和美麗的花兒交錯(cuò)相（印 映），真是景色宜人。高大的梧桐樹枝葉茂盛，毛絨絨的梧桐果掛滿樹梢，整個(gè)樹冠像撐起一把大傘，為人們遮擋夏日的（嬌驕）陽，銀杏樹的葉子，像一把把小扇子。一陣風(fēng)吹來，發(fā)出嘩嘩的響聲，（拂 佛）去了人們連上的汗珠。/大樹下，美人蕉像美麗的小姑娘，亭亭玉立在大道兩旁。串串紅像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，開得那么火紅，那么熱鬧。/每天，無數(shù)行人、車輛在這條大道上來來往往，就像穿行在綠樹紅花的長(zhǎng)廊里。1.劃去文中括號(hào)里不適當(dāng)?shù)淖帧?.寫出下列詞語的近義詞和反義詞。 近義詞 反義詞茂盛（ ） （ ）遮擋（ ） （ ）3聯(lián)系上下文用自己的話理解詞語。樹冠：亭亭玉立：4用“”畫出文中打比方的句子，想想這樣寫的好處（最少兩句）5文章第二自然段