人教版第九單元 課題1 溶液的形成 第2課時(shí)課件

1、第九單元,溶,液,課題,1,溶液的形成（,2,）,?,搖搖冰：,市場(chǎng)上有一種名為”搖,冰”的罐裝飲料，在飲料罐的夾層,分別裝有硝酸銨和水喝的時(shí)候?qū)?部的旋鈕轉(zhuǎn)一下，外殼和內(nèi)盒中間,個(gè)小袋裝的液體，旋鈕轉(zhuǎn)動(dòng)將小袋,破，倒過來，搖一搖，使硝酸銨和,混合，罐內(nèi)飲料就會(huì)變成冷飲,情境引入,討論,1,、,舉例說明：日常生活中或者已經(jīng)學(xué)過的,中有涉及到能量變化的例子,2,、化學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的基本步驟是什,3,、實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)該注意什么問題？,4,、如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明：固體,NaCl,NH,4,NO,3,、和,NaOH,溶解于水時(shí)是放出熱量,吸收熱量？最優(yōu)方案的原則是什么？,探究新知,1,、舉例說明：日常生活

2、中或者已經(jīng),的知識(shí)中有涉及到能量變化的例子,案,例,?,消息稱有位女士，其侄子出于好奇，在超市買了三罐,冰”給她哥哥嘗新。她哥哥吸了幾口就沒了，但罐頭,顯還有不少水和冰在晃動(dòng)。于是，他哥哥就用筷子戳,層吸食，結(jié)果味道不對(duì)，他馬上吐了出來，但一直惡,飯都不想吃。后來，家人發(fā)現(xiàn)他嘴唇、手腳逐漸發(fā)紫,即將他送至華山醫(yī)院。醫(yī)生向廠方查詢才知她哥哥誤,制冷液硝酸銨,。在職業(yè)病醫(yī)生的指點(diǎn)下對(duì)癥下藥，才,嚴(yán)重后果。,硝酸銨屬硝酸鹽之類的化學(xué)物質(zhì)，人,后，不但會(huì)出現(xiàn)高鐵血紅蛋白癥，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)因缺氧,生命。如此不安全的化學(xué)物質(zhì)放在飲料下面，萬一被,不令人擔(dān)憂？,2,、化學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的基本步驟是什,提出問題,作

3、出假設(shè),實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn)探究,搜集證據(jù)（數(shù)據(jù)）,得出結(jié),解釋反思,3,、實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)該注意什么問題,?,（,1,）藥品用量問題：溶劑水的用量,能過大（用量過大，溫度變化減小,量會(huì)有困難）；溶質(zhì)的用量大致相,才能科學(xué)的進(jìn)行比較,?,（,2,）安全問題,方法的探討與實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo),?,4,、如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明：固體,NACL,、,NH,4,NO,3,、和,NAOH,溶解于,放出熱量還是吸收熱量？最優(yōu)方案的原則是什么？,?,（,1,）運(yùn)用怎樣的方法來測(cè)試和比較物質(zhì)溶解過程中的能量變化,放電？還是有可能溶液溫度有變化？若吸收能量，溶液溫度怎,放出能量（放熱時(shí)）又怎樣？,?,（,2,）用什么來測(cè)試溫度

4、的變化？,?,（,3,）每種固體溶解時(shí)需要測(cè)試哪幾個(gè)溫度？作好記錄,?,根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告回答,（,1,）圖示三種的操作存在一處錯(cuò)誤，應(yīng)改正為,_,（,2,）上述實(shí)驗(yàn)需要測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是,_,。,?,（,3,）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是,_,。,活動(dòng)探究：氫氧化鈉溶于水后液體溫度的變化,探究目的,了解物質(zhì)溶解前后液體溫度變化情況，學(xué)習(xí)測(cè)量液體溫度的變化的方法,實(shí)驗(yàn)用品,藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計(jì)、氫氧化鈉固體、水,操作過程,加適量水,加適量的氫氧化鈉,攪拌至全部溶解,測(cè)溶液溫度,鞏固練習(xí),討論,?,1.,氫氧化鈉固體溶于水溫度,高，其原理是什么？氧化鈣,投入水中溫度也會(huì)升高，其,是什么？,氫氧化鈉溶于水放出

5、熱量,所以溫度升高,;,屬于,物理變化,氧化鈣與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)放熱,所以溫度升高,.,2.,右圖所示，向小試管中加入一定量的下列物質(zhì)，,管液面右側(cè)未發(fā)生改變，該物質(zhì)是（,）,U,形管液面右側(cè)升高，該物質(zhì)是（,）,U,形管液面右側(cè)降低，該物質(zhì)是（,）,A,、濃硫酸,B,、燒堿,C,、生石灰,D,、蔗糖,E,、硝酸銨,F,、氯化鈉,DF,ABC,E,實(shí)驗(yàn),9-4,水和油的小實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象,倒,體,管,干,振蕩,前,振蕩,后,靜置,后,水和,植物,油,水和植,物油及,洗滌劑,液體分,層,形成乳,狀渾濁,液體,液體分,層,液體分,層,形成乳,狀,渾濁液,體,液體不,分層,不,較,三、乳化現(xiàn)象,乳化劑微粒,

6、乳,濁,液：,小液滴,分散到液體里形成的混合物,3,、特征：,洗滌劑的乳化功能,不均一、不穩(wěn)定、混合物,洗滌劑去污原理：,洗滌劑具有乳化功能，能將,滴分散成無數(shù)細(xì)小的液滴，隨水流走,。,區(qū)別,:,汽油（或酒精）去污原理：,汽油（或酒,能溶解油污,。,1,、乳濁液：,2,、懸濁液：,固體小顆粒,分散到液體里形成的混,4,、用途：,醫(yī)藥上的,鋇餐,是,BaSO,4,的懸濁液,;,粉刷,的涂料也是懸濁液,;,農(nóng)業(yè)上,把農(nóng)藥配,乳濁液或懸濁液節(jié)約農(nóng)藥,提高藥效,波爾多藥是懸濁液,).,討論,?,分別用以下方法清洗餐具,:,只用冷水、,熱水、在冷水中加幾滴洗滌劑、在熱水中,滴洗滌劑，然后清洗，并用清水漂

7、洗干凈,述哪種方法清洗餐具最干凈？,熱水加幾滴洗滌劑,這節(jié)課你收獲了什么？,二、溶解時(shí)的吸熱和放熱現(xiàn)象,物質(zhì)在溶解過程中有的吸收熱量，有的放,出熱量。,乳濁液,乳化現(xiàn)象,乳化劑,三、乳化現(xiàn)象,乳濁液,是小液滴分散到液體里形成的混合物。,乳狀渾濁液體，不穩(wěn)定，不均一，液體分層。,如果你相信自己做的還不錯(cuò)，不在乎別,人怎么看你的時(shí)候，你真的可以很自在。,結(jié)束語(yǔ),?,31,、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽(yáng)光一樣。,?,32,、任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變，都來自于量變的積累。,?,33,、空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。,?,34,、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。,?,

8、35,、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。,?,36,、失敗者任其失敗，成功者創(chuàng)造成功。,?,37,、世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。,?,38,、天助自助者，你要你就能。,?,39,、我自信，故我成功；我行，我一定能行。,?,40,、每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。,?,41,、從現(xiàn)在開始，不要未語(yǔ)淚先流。,?,42,、造物之前，必先造人。,?,43,、富人靠資本賺錢，窮人靠知識(shí)致富。,?,44,、顧客后還有顧客，服務(wù)的開始才是銷售的開始。,?,45,、生活猶如萬花筒，喜怒哀樂，酸甜苦辣，相依相隨，無須過于在意，人生

9、如夢(mèng)看淡一切，看淡曾經(jīng)的傷痛，好好珍惜自己、善待自己。,?,46,、有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。,?,47,、茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。,?,48,、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。,?,49,、如夢(mèng)醒來，暮色已降，豁然開朗，欣然歸家。癡幻也好，感悟也罷，在這青春的飛揚(yáng)的年華，亦是一份收獲。猶思“花開不是為了花落，而是為了更加燦爛。,?,50,、人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭(zhēng)一口氣。,?,51,、如果我不堅(jiān)強(qiáng)，那就等著別人來嘲笑。,?,52,、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。,?,53,、希望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹。,?,54,、辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀。,?,55,、領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團(tuán)隊(duì)的效率。,?,56,、成功與不成功之間有時(shí)距離很短只