九年級歷史上冊 第一單元 上古亞非文明 第1課《古代埃及》培優(yōu)練習（含解析） 岳麓版

1、古代埃及培優(yōu)練習1旅游者前往下圖空心五角星“”標識地區(qū)參觀，可以感受到的歷史信息是( )A 金字塔現貌 B 漢謨拉比法典誕生地的環(huán)境C 種姓制度殘存痕跡 D 長城的殘垣斷壁2下列遺址和文物代表著不同國家和地區(qū)的古代文明，其中代表非洲文明成就的是（ ）A B C D 3希羅多德認為“埃及是尼羅河的贈禮”那是肯定（ ）因素對埃及文化的影響。A 地理環(huán)境 B 宗教信仰 C 死而復活的思想 D 金字塔工程4閱讀下列圖片，回答問題。(1) 不同的自然地理環(huán)境孕育出了不同類型的人類文明，圖1尼羅河孕育了哪些文明成就？ (2) 圖2中的大運河在形成方式上與圖l中的尼羅河有何不同？它在當時有何作用？ (3)

2、綜合上述材料和探究，你如何認識人與自然的關系？5看圖回答以下問題：（1） 圖中建筑物的名稱是？ （2） 該建筑物的誕生有何重要意義？ （3）我國也是一個擁有眾多文物古跡的文明古國，對于我國的文物古跡你認為應該采取什么樣的態(tài)度？答案與解析1B【解析】依據所學可知，空心五角星“”標識地區(qū)是兩河流域，古巴比倫王國產生于兩河流域，漢謨拉比法典是古巴比倫王國的文明成果，B項符合題意；金字塔是尼羅河流域的文明成果；種姓制度是印度河流域的表現；長城是古代中國的文明成果。由此分析ACD不合題意，故此題選B。2B【解析】依據所學可知，金字塔是非洲埃及的文明成果代表，B項符合題意；A項是空中花園現象圖；C項是商朝

3、的司母戊鼎；D項是兩河流域的漢謨拉比法典。由此分析ABD不合題意，故此題選B。3A【解析】依據所學知識可知，古代埃及文明是尼羅河孕育的成果，尼羅河不僅為干旱少雨的埃及帶來充沛的水利資源，而且由于它定期泛濫，從上游帶來了大量肥沃的淤泥，使得尼羅河河谷成為古代世界著名的糧倉。所以，“埃及是尼羅河的贈禮”那是肯定地理環(huán)境對人類發(fā)展的重要作用，A項符合題意；BCD三項不符合題意。故選A。4（1）金字塔。象形文字。木乃伊。（2）圖2大運河是人工開挖的運河。圖一的尼羅河是自然形成的河流。成為南北交通 的大動脈，大大促進了我國南北經濟的交流，造福后代。（3）在古代，自然環(huán)境會深刻地影響人類的生活。 人類有目

4、的的征服自然和改造自然，讓大自然為人類造福。愛護保護大自然，堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?！窘馕觥浚?）依據所學知識可知，尼羅河孕育了古埃及文明,是非洲的古考文明，埃及的文明成就包括：金字塔、象形文字、木乃伊等。（2）依據所學知識可知，大運河是我國隋煬帝時期人工開鑿的運河，而尼羅河是自然形成的河流。大運河的作用是：成為南北交通的大動脈，大大促進了我國南北經濟的交流，造福后代。（3）本題屬于開放性試題，言之有理即可。如：在古代自然環(huán)境會深刻地影響人類的生活；人類有目的的征服自然和改造自然，讓大自然為人類造福；要愛護保護大自然，堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等等。5（1）金字塔。（2）是古埃及王權至高無上的象征；是古埃及勞動人民血汗和智慧的結晶。（3）在合理開發(fā)和利用的同時注意加強文物古跡的保護（符合題意均可）【解析】（1）本題考查學生的識圖能力。結合所學知識可知，圖中的建筑物是金字塔，是古代埃及文明的象征。（2）本題考查金字塔的有關知識。結合所學知識可知，金字塔是古埃及國王的陵墓，是王權至高無上的象征，是古埃及勞動人民血汗和智慧的結晶。（3）本題考查對于我國