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2、靜。 偉人、名人為我所崇拜,可是我更急切地要把我的敬意和贊美獻給一位平凡的人,我的導師老師(改成自己工程機械運用與維護專業(yè)畢業(yè)論文指導老師)。我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。您治學嚴謹,學識淵博,視野雄闊,思想深邃,為我營造了一種良好的學術氛圍。授人以魚不如授人以漁,置身其間,潛移默化,耳濡目染,使我不僅接受了全新的工程機械運用與維護專業(yè)領域思想觀念,樹立了宏偉的工程機械運用與維護專業(yè)學術目標,領會了基本的思考方式,從工程機械運用與維護專業(yè)畢業(yè)論文題目的選定到論文寫作的指導,經由您悉心的點撥,特別是工程機械運用與維護專業(yè)學術上的新概念,再經思考后的領悟,常常讓我有“ft重水復疑無

3、路,柳暗花明又一村”。同時我還要感謝所有工程機械運用與維護專業(yè)任課老師和輔導員,特別是老師(此處列舉具體需要感謝的工程機械運用與維護專業(yè)老師姓名)。在工程機械運用與維護專業(yè)的學習過程中, 這些老師給予了我很多的教導和很大的幫助,從他們身上我學到了很多工程機械運用與維護專業(yè)理論知識,更學到了做人的道理,將使我受益終生。此外,感謝這篇論文所涉及到的各位工程機械運用與維護專業(yè)學者。本文引用了數位工程機械運用與維護專業(yè)學者的研究文獻,如果沒有各位學者的工程機械運用與維護研究成果的幫助和啟發(fā),我將很難完成本篇工程機械運用與維護專業(yè)畢業(yè)論文的寫作。感謝我的同學(此處列舉具體需要感謝的工程機械運用與維護專業(yè)

4、同學姓名),在我寫論文的過程中給予我了很多幫助,還在論文的撰寫和排版過程中提供熱情的指導。 由于我的學術水平有限,所寫論文難免有不足之處,懇請各位工程機械運用與維護專業(yè)老師和學友批評和指正!感謝我的家人和好友,他們的關愛和支持永遠是我前進的最大動力,在任何時候,他們都給予我最大的鼓勵和支持,我感謝他們!我的大學(改成自己工程機械運用與維護專業(yè)所在的大學),我的夢。人生總會有一場青春的祭奠,燃燒的是我們曾經青春的夢想,消失的是我們的年幼無知。大學(改成自己工程機械運用與維護專業(yè)所在的大學)是人生的轉折點,也是一場青春的盛宴, 擺滿了各種美味佳肴,酸甜苦辣只有趟過青春這條河的人都會嘗到。而我的青春主場秀就

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