蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題專題1 平面圖形的認(rèn)識(shí)二及證明 無答案_第1頁(yè)
蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題專題1 平面圖形的認(rèn)識(shí)二及證明 無答案_第2頁(yè)
蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題專題1 平面圖形的認(rèn)識(shí)二及證明 無答案_第3頁(yè)
蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題專題1 平面圖形的認(rèn)識(shí)二及證明 無答案_第4頁(yè)
蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題專題1 平面圖形的認(rèn)識(shí)二及證明 無答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、初一數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)專題1 平面圖形的認(rèn)識(shí)(二)及證明 考點(diǎn)1平行線的性質(zhì)與判定 1.如圖,直線BCAE,CDAB于點(diǎn)D,若BCD=40,則1的度數(shù)是( ) A.60 B50 C40 D.30 2.如圖,給出如下推理: 1=3,ADBC; A+1+2=180,ABCD; A+3+4=180, ABCD; 2=4, ADBC. 其中正確的推理有( ) A. B. C. D. 若G,交CD于點(diǎn)E,F,BG線EF分別與AB,CD交于點(diǎn)平分BEF, 3.如圖,直線ABCD,直 ) 1=65,則2的度數(shù)是( D.124 B.123 C.123.5 A122.5 兩CA和直線ab,將一塊含30角(BAC=30

2、)的直角三角尺按圖中方式放置,其中4.如圖, )( 點(diǎn)分別落在直線a和b上,若1=20,則2的度數(shù)為 D.50 C.40 A20 B.30 =50,則D=_ 5.如圖,ABCD,CBDE,B的位、NBC的交點(diǎn)為G,D,C分別在MEF6.如圖,把一張長(zhǎng)方形紙片ABCD沿折疊后,EM與 2=_ ,若EBG=55,則1=_, 置上 ,80C, AD相交于點(diǎn)A、平分BAC已知ACD=AB,CD直線7.如圖,ABCD,直線EC分別與_ 的度數(shù)為則DAC : 推理填空8.的平分線的度數(shù),若3=1,2=50,求4是CAB所截被直線、直線如圖,ABCDEF,AD , 相交EF與AB直線: 解2=CAB=50

3、(_) AD是CAB的平分線, 11=5= CAB=25(_) 23=1(已知), 3=5(等量代換) _ (_) CDAB (_) _(兩直線平行,同位角相等) 5=6.求證:EDFB4,19.如圖、=2,3= DH是,連接DE,DH,F上相交于點(diǎn)BCB,連接AC,點(diǎn)D,E,H分別在AB,AC,BC直線10.如圖,AB和 已知1+3上一點(diǎn),=180 (1)求證:CEF=EAD ) 的式子表示,求3的度數(shù).(用含DH(2)若平分BDE,2= . ,1=2FBCED,ABC,11.如圖在三角形中,CDAB,垂足為點(diǎn)在上,EFAB,垂足為 求證:DGBC; (1). 的度數(shù)如果B=54,且ACD=

4、35,求3(2) ; 的度數(shù)EF上,ABCD,若ABE=130,求C,點(diǎn)B在射線12.(1)如圖1,CEF=90的上,ABCD.猜想ABE與C把“CEF=90”改為“CEF=120”,點(diǎn)B在射線EF(2)如圖2,. ,并說明理由數(shù)量關(guān)系 考點(diǎn)2平移足球從一個(gè)運(yùn)動(dòng)員腳下滾動(dòng)到另一,13.有下列現(xiàn)象:物體隨升降電梯上下移動(dòng);足球場(chǎng)上 ) 個(gè)運(yùn)動(dòng)員腳下;時(shí)針運(yùn)行;傳送帶上瓶裝飲料的運(yùn)動(dòng)其中屬于平移的是_ (填序號(hào)則ABC的周長(zhǎng)等于8,BC方向平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得三角形DEF,若三角形14.將三角形ABC沿 ABFD的周長(zhǎng)為_ 四邊形 若DEFBC方向平移到三角形的位置,ABC15.如圖,三角形中B=9

5、0,把三角形ABC沿_ AB=4,BE=3,PE=2,則圖中陰影部分的面積為 考點(diǎn)3認(rèn)識(shí)三角形 ) 8cm,則第三邊的長(zhǎng)可能是( 5cm16.若一個(gè)三角形兩邊的長(zhǎng)分別是和D3 cm B. 13 cm C. 10 cm A 14 cm ) ( 17.下列說法中錯(cuò)誤的是 三角形三條高至少有一條在三角形的內(nèi)部A 三角形三條中線都在三角形的內(nèi)部BC.三角形三條角平分線都在三角形的內(nèi)部 D.三角形三條高都在三角形的內(nèi)部 18.下面作三角形最長(zhǎng)邊上的高 正確的是( ) ) 用窗鉤AB可將其固定,這里所運(yùn)用的幾何原理是( 19.如圖,一扇窗戶打開后, D.垂線段最短C.兩點(diǎn)確定一條直線 A.三角形的穩(wěn)定性

6、B兩點(diǎn)之間,線段最短 則陰影部分的面積是的面積為8,點(diǎn),D,E 分別是BC,AD的中點(diǎn)且ABC20.如圖,ABC中) ( D.5 C.4 A.2 B.3 ) 在ABC中,A=B+C,則對(duì)ABC的形狀判斷正確的是( 21. 等邊三角形 D. A銳角三角形 B直角三角形 C.鈍角三角形 為ABC,AD的中線,BE為ABD的中線22.如圖 若ABE=15,BAD=40,求BED(1)的度數(shù) ; BD邊上的高作(2)在BED中, 到BC邊的距離為多少?E40, BD=5, ABC(3) 若的面積為則點(diǎn) 考點(diǎn)4多邊形的內(nèi)角和與外角和 23.六邊形 ABCDEF如圖所示,則該圖形的對(duì)角線的條數(shù)是( ) A

7、.6 B.9 C.12 D.18 _ 已知正多邊形的一個(gè)外角是72,則這個(gè)正多邊形的邊數(shù)是24. 的內(nèi)角都相等,ADBC則DAB=_如圖25.,六邊形ABCDEF 則的平分線交于點(diǎn)P,中,A+D=220,ABC26.如圖,在四邊形ABCD的平分線與BCD _P的度數(shù)為 的度數(shù)為_ 中,AEBC,則C+D+如圖27.,五邊形ABCDE E 的度數(shù)求1+2+3+4+5+6+7 ,28.如圖 29.(1)如圖1,圖2,試探究1,2與3,4之間的數(shù)量關(guān)系 (2)用你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論解決下列問題: 如圖3,AE,DE分別是四邊形ABCD的外角NAD,MDA的平分線,B+C=240,求E的度數(shù) 5命題考點(diǎn)_ 30.把命題:“鄰補(bǔ)角的平分線互相垂直”改寫成“如果,那么”的形式是個(gè)命題過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與這條直線平行;平行于同一條直線4有下列31.其中真命題有.的兩條直線平行;兩條直線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補(bǔ);對(duì)頂角相等 個(gè)_請(qǐng)你從以下三個(gè)條.所截AM,EN被M

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論